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正文內(nèi)容

關于20xx學校教務年度工作計劃8篇-資料下載頁

2025-09-07 05:01本頁面
  

【正文】 本期為了活躍學生學習生活,促進學生全面發(fā)展,將開展多種學科競賽活動,盡量做到形式多樣,內(nèi)容豐富。 2024 學校教務年度工作計劃 7 根據(jù)學校教務處制定的 __年工作計劃和發(fā)展規(guī)劃,圍繞 “ 有效教學 ” 的核心工作,突出提高教育教學質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點,立足根據(jù)教學科研,以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學校教育質(zhì)量。 第一,揚長補短。進一步推動學校的教學和研究工作穩(wěn)步發(fā)展。廣大教室要堅持在教學中提升服務質(zhì)量,促進教師深度教學和研究,將原來的項目,做深,做細,做出特色。 第二,評估促進學習,建立一個積極的 發(fā)展平臺。 第三,通過組織選定,輔導優(yōu)秀教師,專業(yè)測試,備課教案,利用各類課堂教學,教學論文,教學案例,積極有效地開展教學評估。 第四,以點帶面,積極促進廣大教師組織參與教學研究,繼續(xù)按照學校主干發(fā)展程序來完成相關的任務計劃安排。 __年 5 月學校教研處工作計劃,基本如此。 2024 學校教務年度工作計劃 8 為實現(xiàn)我校的辦學目標,規(guī)范學校課堂教學行為,努力提高教學質(zhì)量,創(chuàng)造令學生、家長、社會滿意的教學效果,圍繞學校的工作思路,制定本學期教務處工作計劃如下: 一、抓常規(guī)教學、規(guī)范教學行為 我們要求各位老師一定在教 學計劃、備課、作業(yè)批改,輔導和測試等各環(huán)節(jié)上下功夫。 計劃包括教學計劃和復習計劃 。第一教學計劃要科學、合理、有序、有操作性。制定教學計劃時,要認真鉆研課程標準,了解課程標準的要求,各知識點之間的聯(lián)系,各章節(jié)的課時分配。了解學生的實際,分析學生的知識水平和基本技能。設計科學的分層。第二復習計劃 (含初三 )也要重視起來。期末復習時間一般 1— 2 周,要反思一學期教學工作的得失,注意檢查學生知識的缺陷,做到查缺、補漏,鞏固提高,對于初三復習,尤其要注意培養(yǎng)學生的理解問題、分析問題、解決問題、動手操作能力,在教學上有新的突破。 備課:只有備好課才能上好課,在書寫教案 前,要認真學習新課程標準、鉆研教材,結(jié)合學生的實際確定重點和教學分層目標,對脫離學生實際的要求要進行調(diào)整,同時還要查閱有關資料,補充相關的內(nèi)容,設計好教學程序和教學方法。提前一周備好課,每課時教案都有教學目標 (包括知識與技能、過程與方法、情感與價值觀 )重點、難點,使用教具,教學過程 (包含落實教學目標、體現(xiàn)教學結(jié)構(gòu)、反映教學方法,突出學法指導和學生活動安排 )以及板書設計、教后反思。開展每周集體備課活動,由于初中同年級、同學科教師只有初三數(shù)學的二位教師,所以可以形式多樣,例如搞案例分析、課堂行為研討、合作探究等 。 上課:注意學生的考勤,對于沒到班級上課的學生要及時向班主任反映。上課要求在提高課堂效率上下功夫,力爭當堂內(nèi)容當堂消化,進行分層教學,立足課本,放低起點,要注重基礎知識和基本技能。嚴格遵守上課時間,不遲到、不壓堂,不接打手機,提前候課,并要發(fā)揮侯課的作用。上課引導學生自學,激發(fā)學生探究問題、相互討論問題,要處理好老師與學生主導與主體之間的關系,要給予學生足夠的自學討論時間,做到既放得開,又收得攏。課后要認真寫好教學反思,捕捉教學中最深刻、最難忘的亮點或不足進行反思,教學反思主要有三方面的內(nèi)容 。該節(jié)課成 功的地方,該節(jié)課不足之處,以后改進的辦法或給自己的啟迪。教務處不定時的進行聽課、檢查教案。同時檢查候課工作。 作業(yè):作業(yè)的布置要認真研究,要根據(jù)學生的實際和教學內(nèi)容確定作業(yè)的多少,每科留適量的作業(yè),作業(yè)必須認真批改,杜絕推遲不批或集中批改的現(xiàn)象,評語要認真研究,不能千篇一樣,作業(yè)題目要典型,真正起到反饋教學的作用。作業(yè)次數(shù):數(shù)學、語文、外語,每周 4 次,物理、化學每周 3 次,初二化學 1次,政治、歷史、地理、生物每周 1 次,作文每學期 8 次 (4 大 4 小 ) 輔導:輔導是課內(nèi)教學的延伸和補充??梢杂枚喾N形式進行。對 極個別的特殊學生,可以進行個別輔導。對大部分同學存在的普遍問題,組織同學進行集體輔導,提高輔導的效率??梢杂帽瘫姆绞阶寣W生進行相互輔導,這將大大提高輔導的效果,增進同學之間的感情,激發(fā)學生的學習熱情。 測驗:要認真安排各類考試,必須嚴肅考風、考紀,以嚴考風正學風,平時測驗、單元測驗、每學期兩次月考由學年組安排。期中、期末考試由學校統(tǒng)一安排,做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作。期末凡是開設的科目都要進行考試,并對考試成績進行統(tǒng)計分析。 加強隨堂聽課。 新的學期,教務處仍將不定時走進課堂,深入教學第一線,以 隨時發(fā)現(xiàn)問題,及時加以指導、改進。隨堂聽課后將查教師的教案、聽教師教學設想、看教師課后作業(yè)設計、問學生掌握情況等,并做好記載,提出建設性意見,敦促整改,使教師不斷提高課堂教學能力,從而追求課堂教學的有效性。任課教師一學期聽課不少于 20 節(jié),填好評課記錄,做好聽課筆記,每節(jié)課都要做出評價,優(yōu)點、不同見解之處都要寫清楚,課后及時與授課教師交流意見,取長補短,共同提高。 教務處每天檢查課堂教學情況。 二、強化學習意識,提高教研工作水平 開展好業(yè)務學習工作,以學年組為單位,學習形式是個人自修和集體學習相結(jié)合。 開展課題科研活動,每個年組設立一個課題,加強過程管理,開學初由學年組長根據(jù)實際情況布置課題,在教學過程中進行研討,每位任課教師要針對自己教學中存在的實際問題圍繞課題進行研究。重點解決教學中遇到的問題。定期進行階段總結(jié),有研究成果。期末組長把課題研究成果形成材料上交教務處。 各學年組織每位教師講一節(jié)匯報課,同組沒課的教師,學年同學科教師必須積極參與聽課,由學年組長組織編成順序,報到教務處。教務處通知各組及領導。匯報課后每組自評出兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課報到教務處,做學校的優(yōu)質(zhì)課。 開展征集論文活動。 三、針對 不同年級工作要有所側(cè)重 對于初一、初二年組,要注重基礎,力爭使每個學生會學習,能學習,樂學習,有飽滿的精神和良好的學習習慣。 初三工作在抓好班風、學風建設同時,重點是迎中考,要認真學習考綱,新課標相關的 3 年考試說明,研究近期的中考考試題及課改后的試題變化,針對學生實際做好輔導工作。 畢業(yè)班教師共同分析研究學生,解決教學中出現(xiàn)的困難。每次考試之后,都要及時召開成績分析會議,同科任教師一起尋得失、找差距,總結(jié)經(jīng)驗,彌補不足,指明下一步努力的方向。并及時召開畢業(yè)班教師工作會議,學生座談會,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實 、抓深,爭取教學質(zhì)量有所提升。 2024 學校教務年度工作計劃 8 篇相關:
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