2023幼兒園教師工作計劃完整版-資料下載頁
2024-09-16 04:35本頁面
【正文】 管理工作，家長工作等做相應的指導。 總之，在以后的工作中要不斷地向帶教老師學習。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。 幼兒園教師工作計劃【篇 6】 一、指導思想： 本學期我園以素質(zhì)教育為宗旨，貫徹《綱要》精神，積極開展教改實踐，加快推進教師專業(yè)化進程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。 二、主要工作及具體措施： （一）堅持理論學習，樹立先進的教育理念。 繼續(xù)組織教師學習新《綱要》，深刻領(lǐng)會并認真貫徹其精神。 繼續(xù)組織教師積極參加教育單位的有關(guān)文件和政治學習。 結(jié)合教學實踐進行學習，在理論與實踐的互動中，達到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動，結(jié)合本園實際，利用典型的教學案例，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗，進一步討論、反思、提升。 鼓勵青年教師參加學歷的進修，不斷充電、進取。 （二）改善教學管理，抓好各項常規(guī)工作。 進一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。 盡量為教師提供自我決策，自我實踐的 空間，提高教師工作的主動性，以及對教師的信任度。 重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團隊精神，促進共同發(fā)展。 積極參加各類觀摩活動和比賽，提高教師的教育教學能力。 加強班級管理，并進行定期、不定期地進行抽查、互評。 重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。 組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強健。 重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學習及行為習慣，樹立為幼兒終生學習和發(fā)展作準備的理念。 （三）深入幼教改革，做好教科研工作。 有計劃地組織好每周一次 的教科研活動，并做好詳細記錄。 建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程，有計劃地開展各類游戲。 嘗試生成課程，強調(diào)綜合性，生成和預成相結(jié)合，依據(jù)實際情況，調(diào)整活動的進程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。 每月工作安排： 三月 做好新老生的入園接待工作，穩(wěn)定教師和幼兒的情緒，使教學工作盡快展開。 各教師制定并完成各項計劃。 加強幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活習慣，自理能力和自我安全保護意識。 以班為單位，積極開展各類教學活動，使教學與時代共同發(fā)展進步，開展以游戲為主的教學活動。 加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課。 四月 加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié)。 開展公開課。 五月 繼續(xù)開展公開課。 迎 “ 六一 ” 活動排練。 加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié)。 六月 舉行慶 “ 六一 ” 幼兒舞蹈比賽活動。 加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié)。 做好期末的各項工作。 幼兒園教師工作計劃【篇 7】 一、指導思想 更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。 二、保教工作方面 繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。 在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。 按時 完成本園的教學任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 三、保健方面 充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。 合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。 四、家園共育方面 充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長 !
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