【導(dǎo)讀】析討論能力,合作交流能力,歸納總結(jié)能力等。訓(xùn)練連接電路和使用電壓表的技能;科學(xué)探究全過程的切身體驗,領(lǐng)會科學(xué)研究的方法。識,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。知道串并聯(lián)電路電流規(guī)律,能正確使用電壓表測量電壓。交流協(xié)作,對實驗數(shù)據(jù)分析總結(jié)得出結(jié)論。干電池,小燈泡,開關(guān),導(dǎo)線若干,電壓表,節(jié)日彩燈。會不會也和電流關(guān)系一。讓學(xué)生大膽說出自。請設(shè)計一個實驗表格記錄這。最后把不同的作品投影。的問題給予及時的指導(dǎo)。之后再比較自己小組的實驗數(shù)。實驗中學(xué)生的閃光點,進(jìn)行表揚,驗表格及說出簡要實驗步驟?公式表達(dá):U=U1+U2+……并聯(lián)電路中總電壓和各支路電壓又有什么關(guān)系?