【正文】 思想也兩極化，特別是雙差生較多。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生，對學生因材施教，分批集中進行指導教育。班級學 生主要分為四種類型：雙優(yōu)生 (成績思想都好的 )、中等生、成績差的、雙差生。 這一學期當中，我花了很多的時間和功夫在那些雙差生的身上。他們一則不遵守學校紀律，這是正常教學秩序當中不和諧的地方。在早操、晚修紀律和午晚睡紀律等的教育方面，對一些違紀比較嚴重的，進行了連續(xù)的跟蹤教育，有些學生也確實出現(xiàn)了可喜的變化，讓人欣慰，但有一兩個仍舊難以改變。二則有些學生有厭學情緒，不愿意聽課，不愿意做作業(yè)，對于學習完全是敷衍的態(tài)度。說實話，有些學生有了一點點進步，但還是有好幾個不想學習的，目前還是沒什么改變。 雖然想每個學生都 能遵守紀律，熱愛學習，但結果總不是那么的盡如人意。為建設這個班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，但有幾個雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向?qū)W的學生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，給班級學習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。 總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學生當中依然存在的問題也不容忽視，下學期擔子還很重，工作還將復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績 。 高一第一學期班主任工作計劃篇 9 我班從目前報到情況來看，現(xiàn)有學生 59 名，其中男生 31 人，女生 28 名。在未來的整個學期中，這 59個人應是一個團結戰(zhàn)斗、刻苦學習、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。 每個學生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習慣，具有扎實的知識基礎和較強的學習能力。有特長的學生能充分施展其才干。為此，我想從以下幾方面開展本學期的工作： 一、大力加強的高一學生的入學教育 建立良好的師生關系。 我準備制定詳細的計劃，和所有的學生談話，了解他們的生活和學習情況，幫助他們解決問題，做他們的朋 友。讓學生有想法愿意和我交流，同時引導學生和其他課任教師交流，營造一個寬松愉快的班級氣氛。 充分利用班會時間。 組織學生學習《中學學生一日常規(guī)》和《中學學生違紀處理規(guī)定》，并學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 通過各種渠道加強學生的思想品德教育。 使學生懂得做人的道理，集體注意精神，團結協(xié)作的精神，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用。 增強學生的榮譽感和責任心，使學生心中有他 人，心中有班級。 二、注重班級紀律建設 一個班級，要想有良好的班風，必須要有嚴格的紀律才行，我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導學生制定班級規(guī)章制度和獎懲辦法，并主要通過班干部的模范帶頭作用來實施。 由于班級規(guī)章制度和獎懲辦法是由學生自己制定的，這樣就變被動的要求為主動的行為，有助于學生將規(guī)則內(nèi)化為行為，而且還有了班級強大的輿論做為執(zhí)行強制力，這就大大提高了學生遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法的自覺性。 同時我也要及時檢查遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法情況，最大程度優(yōu)化班級紀律。 三、重視班干部的選拔和培養(yǎng) 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的助手。 這學期我將采取班干部輪流制，讓每個學生的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使學生學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 四、重視學生個性發(fā)展 班級管理中我要重視學生個性的發(fā)展，在各項活動中努力挖掘?qū)W生的潛力，讓每個學生都敢于面對大家展示自己，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。 五、加強家校聯(lián)系 同心協(xié)力培育學生成才，學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。 通過電話、邀請家 長到校、校信通等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。 上述措施就是我對班級本學期的計劃打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 高一第一學期班主任工作計劃篇 10 新學期的到來，作為高一年級班主任，將以一顆熱忱的心關心每一位學生，使學生學習成績有所提高，心理也越來越強大，在面對挫折要有信心，面對困難要有恒心。 一、班級基本情況： 本班學生人數(shù)共 60 人，男同學 38 人、女同學 22 人，他們來自不同的班級，他們是全級理科前 60 名，應該肯定這一班的學生的素質(zhì)相當?shù)母?。但是同學們從初中到 高中，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變，從外宿到學校集體寄宿的轉(zhuǎn)變，從班干部到一般的同學新的角色的變化，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。我認為，本班雖是全級前 60 名，但還是存在有待加強的地方。 二、工作的理念 葉圣陶先生說： “ 什么是教育 ?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣。 ” 所以我十分注重學生學習和生活的優(yōu)良習慣的養(yǎng)成。威廉 詹姆士說： “ 播下一個行動，收獲一種習慣 。播下一種習慣，收獲一種性格 。播下一種性格，收獲一種命運。 ” 高中的學生身心發(fā)展較初中要成熟，所以在學習生活管理工作上我秉承：自主管理，發(fā)揮和培養(yǎng)學生自 己管理的才能的理念。當然學生自己管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及時給予指導，當學生管理不對時給予指正 ?? 一個集體的輿論非常的重要，它會影響到集體的發(fā)展方向，所以必須要建立良好的輿論體系，而在這個點上我們必須讓每一位同學清楚本班的集體精神是：尊重每一個人，互愛、團結、求知好學。對我而言，我的工作理念是：關注每一位學生 !每學生最好的學習環(huán)境，體現(xiàn)于每天 “ 三自己 ” 滿分 100 分，宿舍衛(wèi)生分 10 分，每次拿一級文明班且最高分。 三、具體措施 調(diào)整培訓班團干部，加強學生的。 針對上學 期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 開展培優(yōu)扶差，尤其是成績出現(xiàn)大變動的學生。 進行衛(wèi)生值日工作匯報制度，落實衛(wèi)生責任聯(lián)合會。 落實科代表作業(yè)檢查、匯報制度。 讓學生學會，加強與家長聯(lián)系和溝通。 建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務日志。 四、工作的具體內(nèi)容： 組建班委會。 同學自己介紹，互相認識。 對班集體的精神理念提出看法和高中目標。 訂立衛(wèi)生值日表和班務安排表初步以自主管理落實工。 互相認識，盡早適應新班級。 建立健康的輿論理論。 形成良好的文化環(huán)境。 高一第一學期班主任工作計劃 10 篇相關：