班會活動方案5篇范文精選-資料下載頁
2025-09-07 04:10本頁面
【正文】 報，一瞬也會成為永恒。同學們，今天晚上，讓我們也握一握母親的腳，為母親洗一次腳吧。 (二 )咀嚼往事，感悟親情 主持人以首先講訴自己和母親的故事來感染和帶動其他學生采擷生活中美麗感人的生活細節(jié)，去感悟親情。 (三 )反思自我，再悟親情 ：《嘮叨媽媽》 男：有一些事情，當我們年輕的 時候，還無法理解，當我們理解的時候已不再年輕。有些東西可以彌補，而有些事情卻永遠無法彌補。 女：是啊，有時我們會把 “ 叮嚀 ” 當作 “ 嘮叨 ” ，把 “ 期待 ” 當作 “ 壓力 ” 。母愛無錯，而我們對母愛的理解卻常常出錯。下面請欣賞小品《嘮叨媽媽》。 ，進一步感受親情，提高對親情的認識深度。 (四 )歌頌親情、回報親情 ：《燭光里的媽媽》 男：烈日下?lián)]汗如雨的父親累彎了脊背 女：寒風里不輟勞作的母親熬白了青絲。 男：那雙踏實干裂的腳啊，踏過了多少田壟 ! 女：那雙勤勞粗糙的雙手，栽種過多少秧苗 ! 男： 風雨中，你寬闊結實的肩背是我溫暖的床鋪。 女：燭光下，你溫柔可依的臂膀是我安全的搖籃。 男： “ 誰言寸草心，報得三春暉。 ” 這是一個被追問了千年的問題。 女：在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。 男： 20__年感動中國的十大杰出人物之一的田世國獻腎救母，讓天下所有的母親收獲慰藉。 女：一個人如果不懂得感受愛，那他的良知是蒼白的，一個人如果只知道享受，那他的情感是自私的。 男：今天，此時此刻，讓我們內心噴薄愛的洪流，把我們心中的贊歌唱給我們的 親人。 (學生自由上前，唱歌、朗誦、舞蹈或說句祝福的話 ) ：歌曲《魯冰花》 男：你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。 女：小時候，我常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛。合：勤勞無私、偉大的父母啊，讓我們祝福你：幸福快樂，健康長壽。 “ 親情 ” 感言薄，家長瀏覽。 四、我用成長孝敬您 ：《孩子，你的孝心我知道》 ：《從我做起，立身行孝》 《給爸爸、媽媽的一封信》。 ：重在實踐，家長要建設有利于學生成長的和諧家庭環(huán)境 。學生要用自己的成長和自身的優(yōu)異成績孝敬父母。 、宣誓活動： 歌曲《白發(fā)親娘》聲中，全體同學逐個走向主席臺在事先準備好的 “ 我用成長孝敬您 ” 條幅上共同簽名。簽字后，主持人提議全體同學起立，向家長鄭重宣誓，誓詞如下：親愛的爸爸媽媽，從今天起，我一定聽您的話，遇事三思，不惹您生氣，不會在和您發(fā)生矛盾時動輒離家出走，堅決不做違法的事，好好學習，掌握本領，以優(yōu)異的成績作為對您的 孝敬和匯報，將來做一個對家庭、對社會有用的人，我一定好好愛你們，尊敬、孝敬你們，就像你們愛我一樣。 ，全班再次齊唱親情歌曲《母親》。在歌聲和掌聲中，到會教師、家長及學生合影留念，班會結束。 班會活動方案 5 篇（精選）
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