最新學(xué)生六一活動方案5篇-資料下載頁
2025-09-07 03:57本頁面
【正文】 不得大聲喧嘩 。 (八 )、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料于 5 月 31 日上午前上交到幼兒園辦公室，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統(tǒng)一領(lǐng)回。 (九 )、 所有參演人員及工作人員務(wù)必聽從舞臺總調(diào)度安排，確保演出成功。 學(xué)生六一活動方案（精選篇 5） 活動目標(biāo)： 知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日。 在活動中學(xué)會自己畫好朋友，并撕貼貼貼紙。 能通過活動體驗到快樂。 活動準(zhǔn)備： 經(jīng)驗準(zhǔn)備： 已有畫好朋友的經(jīng)驗 物質(zhì)準(zhǔn)備： 彩色卡紙若干 各種貼貼紙若干 勾線筆若干 籃子若干 活動過程： 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。 引導(dǎo)語：你們知道我們將要過什么節(jié)日了嗎？那 “ 六一 ” 是誰的節(jié)日呢？ 今天我們要來制作一張漂亮的賀卡作為禮物，送給你的好朋友。 二、教師講解制作賀卡的方法。 引導(dǎo)語：請每個小朋友拿一張卡紙，拿到賀卡的時候要先對折，長邊和長邊碰一碰，短邊和短邊親一親（引導(dǎo)幼兒對半折），然后打開，里面有條線，在其中的一邊，畫上你的好朋友，不能超過這條線，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙。 三、教師提出要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 賀卡的一邊畫上好朋友，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。 撕下的紙要放在籃子里。 繪畫完請將勾線筆放回原位置； 重點(diǎn)指導(dǎo)：小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動作。 四、師幼分享交流，自然活動結(jié)束 你畫的是誰？你要送給誰？你是 怎么畫的？ 現(xiàn)在請你把你的賀卡送給你的好朋友。 活動反思： 六一節(jié)是小朋友的節(jié)日，通過本次的活動，既能讓小朋友知道六一節(jié)的到來，又能自己動手制作禮物，體驗制作禮物的快樂，還能體驗收到禮物的開心。整個活動進(jìn)行得還是比較順利，小朋友都能制作出賀卡，送給自己的好朋友。但活動中仍有一些不足，在材料的準(zhǔn)備上，準(zhǔn)備了卡紙、勾線筆可以讓小朋友畫出自己的好朋友，又準(zhǔn)備了一些貼貼紙，可以裝飾，這樣賀卡不會顯得單調(diào)。但是對于環(huán)節(jié)方面如果引導(dǎo)速度快的孩子對好朋友畫面進(jìn)行裝飾整個賀卡的效果會更贊，以及沒有引導(dǎo)孩子注意貼貼紙的撕 貼動作和材料的不易操作性，課堂上出現(xiàn)了很多小朋友撕不下來的情況，對此下次活動需要改進(jìn)。在互送賀卡環(huán)節(jié)，如果能讓小朋友互相說一下六一節(jié)的祝福，效果會更好。
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