幼兒六一活動(dòng)方案5篇-資料下載頁
2025-09-15 12:45本頁面
【正文】 的作為禮物，送給你的好朋友。二、教師講解制作賀卡的。導(dǎo)語：請每個(gè)小朋友拿一張卡紙，拿到賀卡的`時(shí)候要先對折，長邊和長邊碰一碰，短邊和短邊親一親(引導(dǎo)幼兒對半折)，然后打開，里面有條線，在其中的一邊，畫上你的好朋友，不能超過這條線，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙。三、教師提出要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。賀卡的一邊畫上好朋友，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。撕下的紙要放在籃子里。繪畫完請將勾線筆放回原位置。重點(diǎn)指導(dǎo)：小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動(dòng)作。四、師幼分享交流，自然活動(dòng)結(jié)束你畫的是誰?你要送給誰?你是怎么畫的?現(xiàn)在請你把你的賀卡送給你的好朋友。幼兒六一活動(dòng)方案【篇5】一、活動(dòng)目的家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年x月x日三、活動(dòng)地點(diǎn)：__四、活動(dòng)流程：一、熱身大樹與松鼠活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局材料：無時(shí)間：510分鐘活動(dòng)程序：事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈。一人扮松鼠，并站在圓圈中間。培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。培訓(xùn)師喊松鼠，大樹不動(dòng)，扮演松鼠的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹。培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。培訓(xùn)師喊大樹，松鼠不動(dòng)，扮演大樹的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。培訓(xùn)師喊地震，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。二、主題活動(dòng)活動(dòng)名稱盲行之風(fēng)雨人生路活動(dòng)目的：增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：工作人員先在場地上用繩子布置障礙以家庭為單位組隊(duì)，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束各組成員分享自己的活動(dòng)感受。分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。領(lǐng)導(dǎo)者，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1