【正文】 學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、活動等。 營造向上氛圍 根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。 (1)制定班級公約、班風(fēng)。 (2)布置教室環(huán)境。 (3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。 指導(dǎo)培養(yǎng)小干部 班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。 第一，幫助小干部樹立威信 。 第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法 。 第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模 范帶頭作用，亦即 “ 以點帶面 ”。 第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。 小學(xué)老師班主任工作計劃 9 以學(xué)校安全工作要求為基準(zhǔn)，以確保學(xué)校財產(chǎn)、師生生命安全為目標(biāo)，堅持安全第一，預(yù)防為主，人人有責(zé)的方針，為進(jìn)一步抓好安全教育工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，提高安全意識，確保學(xué)生安全，把安全重于泰山的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。 一、提高安全意識，加強(qiáng)班級管理 牢固樹立安 全第一的思想，排除安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識 。動之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力 。導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。 二、具體措施 利用班會時間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實保障學(xué)生的人身安全。 圍繞高高興興上學(xué)，平平安安回家的主題，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停 留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。 強(qiáng)調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧 。有次序地進(jìn)出教室 。沒有老師允許不隨便出校園 。不攀爬桿等危險的高處 。不可從高處隨便跳下。 不能帶刀或尖銳器物等危險物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。 上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞 。不做危險性游戲。 教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。 上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué) 。教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處。 每天注意飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生不喝生水 。 每天放學(xué)，站隊回家。 加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識教育 。 1學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療。 1經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保證正常使用 。 1經(jīng)常查看校門口動態(tài)，使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全，家長放心。 1凡大掃除、勞動課，班主任應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全。 1加強(qiáng)用電安全管理，冬季用煤、用火的管理，養(yǎng)成人走關(guān)門、斷電、滅火的習(xí)慣。 1嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伙外出，嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧，嚴(yán)禁私自下河。 此外，在日常教育教學(xué)活動中，隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長放心，更好的 `完成教育教學(xué)任務(wù)。 小學(xué)老師班主任工作計劃 10 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行 “ 我愛學(xué)校 ” 、 “ 我愛讀書 ”“” 的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的 作用，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。 二、工作目標(biāo)： 貫徹落實 “ 文明禮儀 ”“ 我愛學(xué)校 ” 、 “ 我愛學(xué)習(xí) ” 主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的 `一代新人。 對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。 對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。 三、工作重點及措施： 做好平時的常規(guī)工作。 (1)保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。 (2)組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。 (3)組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學(xué)生都有 機(jī)會，定期培訓(xùn)。 (4)充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。 開展 “ 文明禮儀 ”“ 我愛學(xué)校 ” 、 “ 我愛讀書 ” 主題教育活動。 (1)愛護(hù)校園，通過自己的實際行動來愛護(hù)自己的校園 (2)開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。 (3)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛。 重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識。 積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會 。做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。 重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。 開展 “ 雛鷹爭星 ” 活動，使每個學(xué)生都能取得 “ 雛鷹爭星 ” 的榮譽(yù)。 四、各月工作重點： 九月份： 教育重點：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。 措施： 制定工作計劃并公布。 進(jìn)行文明教育，提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾。 組建班干部，宣布其職責(zé)，實行輪換制度。 在 “ 教師節(jié) ” 為老師做一件好事，在這天為老人做一件事。 十月份： 增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。 愛國教育，了解祖國歷史。 主動拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土。 積極開展 “ 雛鷹爭星 ” 活動。 宣傳并進(jìn)行安全教育。 十一月份： 工作重點：積極開展 “ 雛鷹爭星 ” 的活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭做一名合格、光榮的少先隊員。 雛鷹爭星活動。 通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。 進(jìn)行安全教育。 十二月份： 給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等 。朗讀、朗誦比賽 。提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。 開展學(xué)習(xí)評比活動。 復(fù)習(xí)動員。 開好 “ 元旦 ” 聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。 在平時，把爭星和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。 小學(xué)老師班主任工作計劃相關(guān)：