【正文】 學活動只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來 ,學會觀察、學會記錄是 我本學期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力要得到提高。 希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料 。寫好每一次教案 。多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中 。多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法 。多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展 。多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。 三、努力方向 本學期我制定了以下三個目標： ，多學多看多聽多問。 、常規(guī)建設好。 ，力爭本學期工作能圓滿結束。 四、出勤方面 嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不曠工 。用飽滿的熱情對待工作。 五、家園共育方面： 充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。 利用貝貝小金庫、家園天地、電話以及博客等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長 ! 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。 小班班主任個人工作計劃篇 9 生活轉眼而過，新的學期開始了，我們看到了一張張可愛熟悉的面孔，孩子們的所有喜怒哀樂又將于我們?nèi)诤显谝黄?。過了一年，孩子們似乎有些長大了，在自理能力方面有較大進步，但一些壞習慣仍避免不了，因此，針對孩子的年齡特點制定了本學期的工作計劃： 一、新的學期開始，有許多新入園的孩子，普遍存在的問題：幼兒年齡小，自理能力比較弱，依賴性較強，不愿意自己動手，吃飯要人喂，嬌氣，任性，以自我為中心，有的幼兒不喜歡說話，有的孩子太愛動，沒有紀律約束感，有的則自由散漫，沒有集體意識，同伴之間互相爭搶東西，不會自己大小便，拉在褲子 上也不告訴老師。 [蓮山課 ~件 ]針對這些情況，有目的的在集體活動中進行集體教育和個別教育，重點進行行為習慣養(yǎng)成教育。 二、強化安全管理，做到 “ 眼勤，嘴勤，腳勤，手勤 ” ，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保幼兒的人身安全，做好三檢一追，告訴幼兒不去危險的地方，不摸危險的東西。 三、保證室內(nèi)通風，用消毒水擦拭們、窗、床、柜等，水杯、毛巾每天消毒，引導幼兒多喝水，勤換洗衣服，做到一摸二看三問四查，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。為幼兒做到 “ 四心 ” ，對幼兒要充滿 “ 愛心 ” ，接待幼兒要 “ 熱心 ” ，幼兒生活要 “ 關心 ’‘ ，各項工作要 ” 細心 “ 。做到人在 崗，心在崗，工作盡職盡責，做到三 ” 滿意 “ ，即 ” 家長滿意，領導滿意，自己滿意 “ 。 四、利用家長接送孩子時間，向家長詢問了解幼兒的生活習慣，個性，家長的教育方法。對新入園的孩子進行電話，短信跟蹤，對沒有電話請假未入園的孩子進行電話訪問，詢問清楚幼兒的情況，并鼓勵幼兒堅持來園。 本學期我有信心把我的本職工作做好，也有信心讓我們的寶寶成為懂文明，有禮貌，人見人夸，人見人愛的優(yōu)秀寶寶 ! 小班班主任個人工作計劃篇 10 一、指導思想： 上學期我們在園領導的指導下，順利地完成了各項任務，但也有不足之處。本學期我們將深入貫徹 《綱要》精神，認真學習幼教新理論，全面推進教育改革，轉變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務水平，結合本級部幼兒的實際特點，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并有序地組織實施，使級部活動能正常開展。 二、工作目標： 繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。 提前做好每月一堂好課的準備工作。 進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。 三、具體措施： (一 )教育教學工作我們的追求我們的理想 認真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表，每月都能客觀地對教師進行全面的綜合評價，積極反思， 勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值。 實行教學資源共享。采用多種形式 集體備課、集體制作教具等，節(jié)約資源，資源共享，加強計劃性，大大提高教學效益，完成預定目標。 提高級部活動的實效性，每周安排一次集體學習時間，集體備課，組織教師虛心學習，強化聽課，認真撰寫活動反思，學習他人之優(yōu)點改自己之不足。認真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記。 (二 )班級保教工作： 隨主題更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，適合小班幼兒的年齡特點。 一日活動彈性安排，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學習，活動的時間 、內(nèi)容等。 活動設計能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色，鼓勵孩子走進自然。 “ 微笑服務 ” 每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。 多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發(fā)展。 (三 )家長工作： 變換每月家長會，以多形式展開家長活動，并做好家園宣傳欄、班級博客，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。 向家長開放半日活動。 精心為幼兒作好成長記錄，并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡。 四、具體工作： 二月份： 做好開學前準備工作。 繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒。 做好新學期的各項計劃。 開展主題活動《骨碌骨碌轉》，創(chuàng)設小汽車的區(qū)域環(huán)境。 三月份： 開展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》。 創(chuàng)設友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍，布置 “ 娃娃家 ” 、 “ 全家福 ” 等專欄。 對幼兒進行 “ 三八 ” 婦女節(jié)的教育活動，組織好家長開放日活動。 四月份： 開展主題活動《七彩樂園》、《健康歌》。 組織好踏青活動，開展 “ 我和大樹交朋友 ” 活動。 將有關春天的動植物圖片、圖書、幼兒放風箏、春游的照片、書籍等布置在活動室內(nèi)。 開展種植活動，豐富自然角。 組織開展親子春季運動會活動。 五月份： 開展主題活動《快樂寶貝》 積極籌備 “ 六一 ” 節(jié)目。 利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽，使幼兒體驗成功的快樂。 六月份： 組織好級部、班級的 “ 六一 ” 匯演。 開展主題活動《試試真好玩》 根據(jù)主題活動進行泥制品展和沙畫作品展。 進行聽評課活動。 七月份： 開展主題活動《小汗珠》。 觀察活動，觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活，感受夏天的炎熱。 召開家長開放日活動。 八月份： 做好學期結束工作。 做好對幼兒的學習習評估工作。 做好資 料收集歸檔工作。 小班班主任個人工作計劃