【正文】 ，共同成長 ” 的辦學(xué)特色。三是進(jìn)一步辦好《家校同心 “ 園 ” 》、《校本教研》、《足跡》和學(xué)校網(wǎng)站，建立網(wǎng)上讀書交流平臺和教師博客，采用靈活多樣的激勵措施，建設(shè)各具特色的讀書載體，激發(fā)閱讀興趣，拓寬閱讀空間，讓讀書成為每一位二實(shí)學(xué)子的良好習(xí)慣，讓書香提升學(xué)校文化力，讓閱讀引領(lǐng)師生共同成長。 (五 )齊心協(xié)力，全面建設(shè)平安和諧校園 進(jìn)一步完善安全管理工作機(jī)制，健全各項(xiàng)安全制度，落實(shí)校園安格化管理，突出安全責(zé)任落實(shí)，時(shí)刻把安全工作放在首位。一是加強(qiáng)學(xué)生安全教育。充分發(fā)揮安全教育主題班會和安全教育課的作用，普及安全常識，認(rèn)真落實(shí)安全教育 “ 五個(gè)一 ” 行動，定期進(jìn)行緊急疏散演練，提高學(xué)生安全意識和自救自護(hù)能力。二是加強(qiáng)安全保衛(wèi)。進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶班執(zhí)勤和校車值班制度，配齊專職安保人員和安保器材，增加電子監(jiān)控設(shè)備，實(shí)現(xiàn)人 防、物防、技防三位結(jié)合，嚴(yán)格車輛、人員來校簽名登記制度，將不確定性危害因素拒之門外。三是加強(qiáng)安全隱患排查與整治。加強(qiáng)校園電路、消防、通道、功能室、健身器材等設(shè)施安全管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除各種隱患 。定期進(jìn)行拉網(wǎng)式安全隱患大排查，實(shí)施校園安全穩(wěn)定 “ 周排查、月匯報(bào) ” 制度，記錄好《安全工作日志》。四是加強(qiáng)疾病預(yù)防與防疫。積極配合縣疾控中心做好對各種傳染疾病的防疫工作。五是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理。積極溝通協(xié)調(diào)，定期聯(lián)合公安、工商、城管等部門，開展校園安全及周邊環(huán)境專項(xiàng)排查與整治活動，成立家長護(hù)校隊(duì)，協(xié)助維持上學(xué)及放學(xué)期 間的門口秩序，營造輕松和諧的學(xué)習(xí)工作氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。 (六 )以人為本，全面提升師生幸福指數(shù) ，確保師生心情舒暢。各職能部門和管理人員要轉(zhuǎn)變觀念，樹立 “ 管理就是服務(wù) ” 的思想，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識、合作意識、執(zhí)行意識和創(chuàng)新意識，努力為一線師生做實(shí)事、解難題。要做好校務(wù)公開、政務(wù)公開，增強(qiáng)工作的透明度，讓廣大師生心明眼亮，輕裝上陣。充分發(fā)揮工會、婦聯(lián)、團(tuán)委的作用，建立和完善學(xué)校依法決策、民主參與、自我管理的工作機(jī)制，積極維護(hù)全體教職工的利益。全體教職工都要擺正位置、端正心態(tài)，努力做學(xué) 生成長進(jìn)步的服務(wù)員，做到服務(wù)育人。 ，提高教師健康指數(shù)。進(jìn)一步關(guān)注教工身心健康，定期為全體教職工進(jìn)行健康查體，建立教師健康檔案 。增置健身器材，充實(shí)棠棣體育館，為教職工提供便利的健身場所和活動時(shí)間，辦好 “ 教工之家 ”。 以舉行 “ 教工全 __動會 ” 為契機(jī)，推動教師健身意識的增強(qiáng)，積極參加全縣的教職工運(yùn)動會 。定期開展形式多樣的健身活動和心理健康教育，豐富教職工業(yè)余生活，從而將健康帶給老師，把歡樂融入工作。 ，優(yōu)化教師工作環(huán)境。以建設(shè)平安和諧校園為契機(jī)，加大校舍的維護(hù)和維修，加快塑膠籃球場 和運(yùn)動場擴(kuò)改建工程及配套附屬設(shè)施的建設(shè)。積極爭取政策，盡快啟動教工住宅區(qū)二期建設(shè)工程，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的分離，硬化、綠化、美化教工住宅小區(qū)，優(yōu)化居住環(huán)境 。逐步更新辦公家具，提升辦公條件，進(jìn)一步改善師生工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造和諧、務(wù)實(shí)、文明、進(jìn)取的良好工作氛圍。 以上任務(wù)目標(biāo)、重點(diǎn)工作是學(xué)校黨支部、校委會深入貫徹落實(shí)上級黨委政府一系列工作部署，結(jié)合當(dāng)前的新形勢、新機(jī)遇確定的，任務(wù)明確，責(zé)任清晰。全校上下要立即行動起來，放眼全年，科學(xué)安排，用速度說話，用效率證明，掀起工作新高潮。一要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識 。二要明 確任務(wù)，狠抓落實(shí) 。三要強(qiáng)化督查，確保實(shí)效。全體師生要大力發(fā)揚(yáng) “ 二實(shí)精神 ” ，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志，銳意進(jìn)取，創(chuàng)新實(shí)踐，確保圓滿完成 _年各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，為辦好人民滿意的教育、圓滿完成立德樹人的根本任務(wù)做出新的更大的貢獻(xiàn)。 小學(xué)學(xué)校 2023 年度工作計(jì)劃范本篇 7 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力實(shí)施素質(zhì)教育 。堅(jiān)持以 “ 構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展 ” 為目標(biāo)，以課改為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強(qiáng)化研究，努力實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)水平。 二、主要工作 (一 )以轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長方式為關(guān)鍵，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。 推進(jìn)素質(zhì)教育始終是教育工作的中心所在。我們必須堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，以學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重心，樹立全面的質(zhì)量觀，走智慧型、內(nèi)涵型的質(zhì)量增長之路，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。 教師政治素養(yǎng)要高。教師是培養(yǎng)人的人才，是提高教育質(zhì) 量辦好讓人民滿意的教育的保證。結(jié)合中心校教師培訓(xùn)和要求認(rèn)真組織教師加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，培養(yǎng)敬業(yè)精神，提高工作能力和工作責(zé)任心。 執(zhí)行計(jì)劃要嚴(yán)。今年，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對各班 “ 開齊開足課程、不任意增減課時(shí) ” 這項(xiàng)突出問題的督查，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行教育法規(guī)的嚴(yán)肅性和自覺性，同時(shí)對專用教室使用加強(qiáng)管理。 常規(guī)管理要細(xì)。細(xì)節(jié)決定成敗。要從大處著眼、小處著手，從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)做起，細(xì)化要求，常抓不懈。做到抓學(xué)習(xí)從寫字開始，從正確的寫字姿勢入手，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。抓教學(xué)從聽課開始，完善聽課點(diǎn)評制度 。抓鍛煉從做操開始，關(guān)心學(xué)生的身體健康，正常開展 “ 兩課兩操 ”。 抓衛(wèi)生從廁所開始，從學(xué)校最難保證的環(huán)節(jié)入手，抓實(shí)衛(wèi)生工作 。抓勞動從掃地開始，從力所能及的事做起，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的情感。 課堂效率要高。全面推行科學(xué)精細(xì)管理，保證課堂的高效率。管理就是生產(chǎn)力。要在落實(shí)教學(xué) “ 五認(rèn)真 ” 工作上下功夫，加強(qiáng)教學(xué)過程控制，注意突出三個(gè)環(huán)節(jié)，即課前的集體備課基礎(chǔ)上的二次備課、課上學(xué)會學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、課后的教學(xué)反思。要始終落實(shí) “ 嚴(yán)、精、細(xì)、活、實(shí)、新 ” 的教學(xué)要求，不斷提高課堂教學(xué)效率，不以犧牲學(xué)生的休息和健康為代價(jià)來提高教學(xué)質(zhì)量 。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室建設(shè)，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)生課外閱讀，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，力爭教學(xué)質(zhì)量有新突破。 (二 )以德育人，狠抓養(yǎng)成教育，形成學(xué)生群體的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生個(gè)體的整體素質(zhì)。 育人為本、德育為先。我們要努力構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭橫向溝通的學(xué)校德育體系，切實(shí)發(fā)揮好學(xué)校在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。要進(jìn)一步優(yōu)化德育內(nèi)容，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，從基礎(chǔ)做起，從身邊做起，從細(xì)微處做起，從學(xué)會走路、學(xué)會說話、學(xué)會吃飯、學(xué)會愛護(hù)大自然、學(xué)會感恩的 “ 五學(xué) ” 做起，不斷提 高小學(xué)生文明行為素養(yǎng)。進(jìn)一步開展誠信教育、心理健康教育，法制教育、節(jié)儉教育。要按規(guī)定上好晨會、班會、隊(duì)會，要組織多種形式的學(xué)生思想道德建設(shè)活動。要充分利用德育資源，進(jìn)一步整合學(xué)校、家庭、社區(qū)教育力量，關(guān)愛每一個(gè)兒童，特別關(guān)注農(nóng)村留守兒童、單親家庭兒童、經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童等少年兒童群體的教育。 強(qiáng)調(diào)學(xué)校的德育工作要 “ 讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意 ” 。 強(qiáng)調(diào)在學(xué)生開展尊師教育，文明禮貌教學(xué)，行為規(guī)范教育，儀表形象教育，前途理想教育，團(tuán)結(jié)互助教育。 強(qiáng)調(diào)班級管理量化評比的作用，提高學(xué)生文明行為和紀(jì)律觀念。 強(qiáng)調(diào)學(xué)生身心健康發(fā)展，重視學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，積極倡導(dǎo)和支持心理咨詢活動。 強(qiáng)調(diào)德育型社區(qū)建設(shè)。確立大德育教育的觀念，在學(xué)校、家庭、社會之間形成了三位一體，主體交叉的德育網(wǎng)絡(luò)。 強(qiáng)調(diào)班主任隊(duì)伍的有效管理，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，著力建設(shè)一支樂于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)拼搏的班主任隊(duì)伍。 強(qiáng)調(diào)書香校園的建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開展讀書教育活動，要讓學(xué)生在閱讀中陶冶情操，充實(shí)知識，并以此推動了我校語文教學(xué)改革的進(jìn)一步深入，努力 豐厚我校辦學(xué)的文化底蘊(yùn)。 (三 )繼續(xù)加強(qiáng)體育衛(wèi)生和安全工作。 繼續(xù)貫徹落實(shí)好兩個(gè)《條例》，不折不扣地完成教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真組織開展好 “ 大課間 ” 活動，確保學(xué)生每天在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，切實(shí)有效地抓好健康教育課、 “ 兩操 ” 工作。通過健康教育課提高學(xué)生的 “ 知曉率 ” 和 “ 行為形成率 ” ，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。 繼續(xù)進(jìn)一步建立和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制，落實(shí)好常規(guī)管理中有關(guān)安全衛(wèi)生工作的各項(xiàng)制度，切實(shí)加強(qiáng)安全基礎(chǔ)工作。牢固樹立 “ 安全第一 ” 的思想，積極貫徹預(yù)防為主的工作方針，明確分工和責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全 衛(wèi)生工作的日常監(jiān)督與管理，強(qiáng)化事故的防范工作。 各班要充分利用晨會課、健康教育課、板報(bào)和宣傳專欄向?qū)W生宣傳有關(guān)的安全知識和衛(wèi)生健康知識，抓好安全衛(wèi)生教育工作 。加強(qiáng)食堂管理和學(xué)生飲用水管理，避免飲食衛(wèi)生事故的發(fā)生。堅(jiān)持不懈地對學(xué)生進(jìn)行交通規(guī)則、防水、防電和防火等知識的教育，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力。 建立完善安全工作例行檢查制度、節(jié)假日值班制度等。正常開展學(xué)校食品衛(wèi)生、消防等安全情況檢查，做好校園周邊環(huán)境整治工作。