【導(dǎo)讀】讀課題,你想知道什么?課文講了小木偶的什么故事?并在它的臉上添上了()的表情。老木匠以為從此小木偶就會永遠(yuǎn)();(),最后在()的幫助下,屈甚至是痛苦、傷心時也總是一副笑嘻嘻的表情,“笑是很重要的?!鄙暇唧w發(fā)生了哪些事?然后再分角色表演。示同情和關(guān)心了。小木偶擁有了所有的表情,他向警察局走去……小木偶可憐巴巴地對熊警察說。小木偶著急地喊:“你不能冤枉好人,你看,小木偶大步走在綠森林里。小木偶正想得出神,樹叢里突然躥出個小妖怪!小妖怪長得皺巴巴的,活像一塊木頭疙瘩。小木偶生氣地回答。小妖怪很疑惑地湊到小木偶跟前,仔細(xì)地聞。小妖怪大聲宣布,“我是從。小妖怪邊說邊用魔杖在破木頭上點(diǎn)了一下。小木偶一口氣把乘法表從頭背到尾。小妖怪得意揚(yáng)揚(yáng)地說,“可它。小妖怪說完,就舉起那塊木頭,“咯嘣咯嘣”地把它吃下肚,小木偶的心怦怦地跳得厲害。要是不能證明它不是