關(guān)于防溺水安全教育活動(dòng)方案模板5篇-資料下載頁(yè)
2025-09-07 03:06本頁(yè)面
【正文】 生溺水事故發(fā)生。 二、強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，確保防溺水工作落實(shí)到位。 (一 )強(qiáng)化防溺水安全教育，把 “ 六不 ” 落實(shí)到每一名學(xué)生。六一節(jié)前，結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的溺水事故，組織一次防溺水主題安全教育國(guó)旗下演講、辦一期墻報(bào)或黑板報(bào)、開(kāi)一次班隊(duì)會(huì)、搞一次主題宣傳，讓每一個(gè)學(xué)生必須熟記并做到教育部提出的防溺水 “ 六不 ” 、四個(gè)牢記和正確施救。 防溺水 “ 六不 ” ： 不私自下水游泳， 不擅自與他人結(jié)伴游泳， 不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳， 不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳， 不到不熟悉的水域游泳， 不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。 四個(gè)牢記： 天氣再熱，不到河塘去降溫 。 水景再美，不到水中去感受 。 水性再好，沒(méi)有保障別下水 。 別人再勸，不用生命去逞能。 特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋求成人幫助： 同伴落水我不怕，立即報(bào)警和求救 。 岸上船上莫驚慌，鎮(zhèn)定自若找工具 。 搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。 在學(xué)生中展開(kāi) “ 防溺水 —— 我應(yīng)該怎么做 ?” 大討論，結(jié)合 “1530” 教育模式，做到每日一提醒，每周一承諾，每月一警示，讓每一位學(xué)生實(shí)實(shí)在在地掌握防溺水安全知識(shí)，真正形成防溺水的安全意識(shí)和能力。 (二 )強(qiáng)化監(jiān)管責(zé)任，把防溺水要求落實(shí)到每一位家長(zhǎng)。 給家長(zhǎng)發(fā)放一封信、班主任發(fā)一則短信、召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)、做一次家訪(fǎng)等形式，向所有學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)最近發(fā)生的中小學(xué)生溺水事故，要與每一位家長(zhǎng)簽訂學(xué)生溺水教育監(jiān)管責(zé)任書(shū)，告知家長(zhǎng)務(wù)必承擔(dān)起學(xué)生離開(kāi)學(xué)校后的監(jiān)管職責(zé)，特別要提醒家長(zhǎng)在放學(xué)后、周末和節(jié)假 日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的看護(hù)和教育。 (三 )強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控，把防溺水聯(lián)控落到實(shí)處 聯(lián)系風(fēng)河水務(wù)管理處、公園管理處建立防溺水聯(lián)防、聯(lián)控機(jī)制。加強(qiáng)風(fēng)河、公園水域安全管理，對(duì)以上水域進(jìn)行排查，建立水域安全管理臺(tái)帳，實(shí)行網(wǎng)格化管理，在學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)的所有水域和危險(xiǎn)路段設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄，阻止學(xué)生進(jìn)入 。協(xié)調(diào)風(fēng)河水務(wù)管理處、公園管理處加強(qiáng)巡邏，及時(shí)阻止學(xué)生到以上水域及附近游玩、下水。 三、加強(qiáng)應(yīng)急事故處置，確保信息暢通。 一旦發(fā)生學(xué)生溺水事件，學(xué)校在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織救援，并第一時(shí)間上報(bào)事故信息，確保事故處理高效有序。 防溺水安全教育活動(dòng)方案模板 5 篇相關(guān)：
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