學(xué)校防溺水安全教育活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2025-10-08 15:33本頁(yè)面
【正文】 家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。十、根據(jù)溺水事故發(fā)生的特點(diǎn)有針對(duì)性地開展防范教育1．從發(fā)生的時(shí)機(jī)看：學(xué)生溺水事件大多發(fā)生在放學(xué)回家的途中、節(jié)假日等時(shí)機(jī)，尤其是暑假期間處于高發(fā)態(tài)勢(shì)。2．從溺水的對(duì)象看：小學(xué)生天性喜歡戲水，游泳技能差，自控能力弱，自救互救能力差是導(dǎo)致溺水的主要因素；幼兒大多是在無(wú)人看管的情況下墜河導(dǎo)致溺水；外來(lái)人口子女暑假期間，因家長(zhǎng)上班無(wú)人監(jiān)管，且家庭條件普遍較差，孩子采用下河戲水來(lái)降溫，極易發(fā)生溺水事件。3．從游泳技能看：稍具一點(diǎn)游泳技能的學(xué)生比會(huì)游泳和不會(huì)游泳的學(xué)生更容易出問題。主要原因是有一點(diǎn)游泳技能的學(xué)生安全意識(shí)和自救能力差，又喜歡冒險(xiǎn)嘗試，容易發(fā)生溺水事故。4．從發(fā)生溺水的水域看：本地學(xué)生溺水一般都發(fā)生在自家（或村）附近的小河，而外來(lái)人口子女溺水大多在一些自己不熟悉的河道。由于對(duì)溝渠河道水文特征不熟悉，表面上看河水比較淺，易發(fā)生溺水亡人事件。十一、活動(dòng)要求：安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)，全體教師要高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育，在夏季即將來(lái)臨之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在暑假前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。通過教育，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，同時(shí)，也使學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí)，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力！惠民縣魏集鎮(zhèn)中心小學(xué)第五篇：防溺水安全教育活動(dòng)方案防溺水安全教育活動(dòng)方案初2013級(jí)一班一、指導(dǎo)思想根據(jù)上級(jí)文件精神，堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則，針對(duì)我校的實(shí)際情況，通過重點(diǎn)開展“防溺水”專題安全教育活動(dòng)，不斷提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。努力實(shí)現(xiàn)“安全無(wú)事故，在校學(xué)生零傷亡”的終極目標(biāo)，特制定本方案。二、活動(dòng)主題：“珍愛生命、預(yù)防溺水”三、具體活動(dòng)動(dòng)員全班師生人人參與防溺水教育活動(dòng)，人人為預(yù)防學(xué)生溺水事故獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。召開一次主題班會(huì)。（班會(huì)課上）讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)或宣傳欄。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。明確要求學(xué)生必須做到以下六個(gè)不準(zhǔn)①不準(zhǔn)在上（放）學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父（母）親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河（塘）游泳；②不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河（塘）游泳；③不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘）游泳；④不準(zhǔn)到無(wú)安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；⑤不準(zhǔn)擅自到江堤下玩耍；⑥不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救，或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。掛一條“珍愛生命，預(yù)防溺水”橫幅。通過主題班會(huì)對(duì)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)防溺水安全教育宣傳。發(fā)一封《防溺水安全教育活動(dòng)致家長(zhǎng)一封信》、及與家長(zhǎng)簽訂《防溺水安全承諾書》。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。每位學(xué)生都要完成一篇防溺水教育作業(yè)。組織學(xué)生觀看“防溺水”安全教育視頻。根據(jù)溺水事故發(fā)生的特點(diǎn)有針對(duì)性地開展防范教育。從發(fā)生的時(shí)機(jī)看：學(xué)生溺水事件大多發(fā)生在放學(xué)回家的途中、節(jié)假日等時(shí)機(jī)，尤其是暑假期間處于高發(fā)態(tài)勢(shì)。、從溺水的對(duì)象看：農(nóng)村學(xué)生多于城市學(xué)生，游泳技能差，自控能力弱，自救互救能力差是導(dǎo)致溺水的主要因素；大多是在無(wú)人看管的情況下墜河導(dǎo)致溺水；暑假期間，因家長(zhǎng)上班無(wú)人監(jiān)管，且家庭條件普遍較差，孩子采用下河戲水來(lái)降溫，極易發(fā)生溺水事件。從游泳技能看：稍具一點(diǎn)游泳技能的學(xué)生比會(huì)游泳和不會(huì)游泳的學(xué)生更容易出問題。主要原因是有一點(diǎn)游泳技能的學(xué)生安全意識(shí)和自救能力差，又喜歡冒險(xiǎn)嘗試，容易發(fā)生溺水事故。
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