【導讀】口令,然后同桌互對。投進相應的信箱。正確的就順利過關。()比()少投進去()個。
【總結】第一篇:一年級數(shù)學上冊數(shù)學樂園 數(shù)學樂園教學設計 教學目標: 1、加深對20以內(nèi)數(shù)的認識,鞏固20以內(nèi)數(shù)的順序,知道序數(shù)和基數(shù)的區(qū)別;鞏固10的組成,10以內(nèi)的加減法計算。會比較20以內(nèi)數(shù)的大小...
2025-10-16 15:23
【總結】人教版小學數(shù)學一年級上冊兩棵小樹十個叉,不長葉子不開花,能寫會算還會畫,天天干活不說話??纯茨愕膬芍皇?。找朋友:請你再看一看自己的身體,還有像這樣的好朋友嗎?跟我做?伸出左手擺一擺,
2025-08-05 02:14
【總結】安徽省六安市長安小學紀開兵上下北師大版一年級數(shù)學上冊安徽省六安市長安小學紀開兵教學目標,讓同學們體驗上下、前后的位置關系,初步培養(yǎng)同學們的空間觀念。、前后的位置和順序,并能用自己的語言表達。安徽省六安市長安小學紀開兵上下上下安徽省六安市長安小學紀開兵下
2025-07-25 23:02
【總結】1~5的認識和加減法比大小一、復習舊知(一)數(shù)一數(shù),寫一寫。(二)比一比,誰寫得最好。只只只(一)故事情境,引出問題。問題:每只小猴子吃1個梨、1個桃、1根香蕉,這些水果夠分嗎?二、學習“>”“<”和“=”(二)操作感受,體會關系。操作:擺一擺,把想法表示
2025-01-13 21:48
【總結】教學目標1.在具體的情景中讓同學們自主探索、合作交流,初步理解連加的含義。2.掌握連加的運算順序,并能正確計算,培養(yǎng)口頭表達能力。3.能按照圖的有序排列,找出規(guī)律,發(fā)展初步的探索意識和體驗學習的樂趣953=6+3先算1+2=3,再算3+3=6。21+13
2024-12-13 11:31
【總結】加法人教新課標版一年級數(shù)學上冊4123223141433542153試一試先畫一畫,再填得數(shù)。2+3=1+1=1+4=525;高考補習高三補習班高考復讀機構
2025-08-16 00:34
【總結】位置前、后上、下左、右左右左右手是好朋友。兩只小手可以做什么?右手寫字,左手壓本子。我舉手發(fā)言用右手。1.摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。抬抬你的左腿,抬抬你的右腿。1這是右手。
2025-07-25 23:03
【總結】第一篇:小學一年級數(shù)學上冊 小學一年級數(shù)學上冊《背土豆》教案教學設計 紅星鎮(zhèn)大謝小學:王衡 教學目的: 1.經(jīng)歷觀察和操作等學習活動,進一步理解加減法的意義。 2.能正確計算得數(shù)是7的加法及...
2025-10-16 09:01
【總結】連加人教版小學數(shù)學一年級上冊授課教師:張亞榮2022年11月18日4+1=54+5=98+3=113+7=103+2=59+1=101+8=94+4=85+()=()+()21
2025-07-25 05:44
【總結】教學目標,初步認識鐘表,會看整時、半時、大約幾時。。,學會有計劃的安排自己的作息時間。鐘面刻度數(shù)字指針圖1圖2圖38時12時4時大約是8時大約是9時大約是5時為什么都是10時而小朋友做的事卻不一樣?
2024-12-12 20:16
【總結】10╱╲911910╱╲822810╱╲733710╱╲644610╱╲555510的組成在□里填上合適的數(shù)。56
2025-07-25 05:43
【總結】陜西省城固師范逸夫小學王曉梅上下上下上下上下下___誰住在最下面,是第__層.第2層住的是_____,它在_____的上面,____的下面.第3層呢?___說一說2.()在()的下面。1.()在(
2025-08-16 01:15
【總結】6~10的認識西師大版一年級數(shù)學上冊10以內(nèi)的數(shù),知道10以內(nèi)的順序。2.會區(qū)分“幾”和“第幾”。,在活動中體會數(shù)字與生活的聯(lián)系。()、2、()4、()情景創(chuàng)設讀數(shù):按順序填數(shù):51314325情景創(chuàng)設圖上有什么??擺一擺
2024-11-23 12:36
【總結】新世紀(版)小學數(shù)學教材主編孔企平新世紀(版)數(shù)學教材分析(一年級上冊)本冊教材的整體介紹㈠教材的主要內(nèi)容數(shù)與代數(shù)–第一單元生活中的數(shù)–第二單元比較–第三單元加減法(一)
2025-10-29 00:03
【總結】連加、連減授課人:吳銀英4-1=34+5=98-3=53+7=103+2=59-2=710-8=24+4=88-354+37==?同桌討論:5+2+1=()先算()加()等于()再算()加()等于()