五年級老師對學生評語-資料下載頁
2025-09-07 03:01本頁面
【正文】 的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，張老師更希望看到在體育場上、舞臺上，課堂上展現(xiàn)你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的玲玲。 6. 廷：一個黑黑瘦瘦，有點散漫，有點倔強的男孩 —— 老師從來沒有忽視你這個弟弟。你氣過老師，可現(xiàn)在，你的變化令老師感到欣慰：作業(yè)始終工整，作文越來越生動，上課發(fā)言也越來越積極 !真高興，你終于知道怎么做自己。希望未來的你，更懂得克制、忍讓、進取 ! 7. 三發(fā)：盡管原來習慣欠佳 ，基礎偏弱，可是，你并沒有泄氣，而是在老師引導、同學幫助下，取得了明顯的進步 !瞧，勞動積極的有你，上課認真的有你，學習成績提升的也有你 !只要你不依賴，不退縮，少說幾個 “ 不會 ” ，老師相信你會更上一層樓 ! 8. 你生性好動，聰明活潑。熱愛學校生活，和同學們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎 ?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。 9. 老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是 ，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢 ?“ 小病不治，變成大病那就危險啦 !” 你明白嗎 ? 10. 星亮：你就是老師心里那顆最閃亮的星星：上課神情專注，發(fā)言踴躍 。作業(yè)認真仔細 。作文善于借鑒 。學習刻苦認真 。為人誠實勤懇 ?? 老師一直都相信，通過努力，你會脫胎換骨，更加優(yōu)秀 !繼續(xù)把字寫好哦 ! 11. 邱源：你是個真正的男子漢，好樣的 !在你的帶動下，班里學習英語的風氣濃厚，成績優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大 !看來，老師沒有看錯，知道嗎 ?如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色 !我相信，未來的邱源，學習會更刻苦，成績會更優(yōu)異 ! 12. 圣榮：你的文靜乖巧，善良懂事，以及知錯就改的認真勁，最讓老師欣賞了。這學期，老師看著你一點點進步：書寫工整了，理解能力提高了，作文能力增強了，成績進步了 ?? 別提有多高興了 !老師相信，來年的你，一定更陽光，更自信，從而取得更好的成績 ! 13. 曉松：在五 ( )班這個大集體中，在大家的幫助以及自己的努力下，現(xiàn)在的你就是我班的一棵小松樹 。課堂上坐得端正，聽得認真，作業(yè)整潔漂亮，答題完整精彩，更了不得的是每次的作文都是優(yōu)秀，性格也越來越平和謙讓 ?? 老師有理由相信，未來的你會更優(yōu)秀 ! 14. 記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師 最大的欣慰。 15. 何平：剛入學時，你就是一頭小牛犢?？涩F(xiàn)在，你以更工整的字跡，更積極的發(fā)言，更虛心的態(tài)度，更大的改正錯誤的勇氣，證明了自己的進步 !老師有理由相信，來年，你會做得更好 !
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