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2023高中班主任學期工作計劃通用20篇-資料下載頁

2025-09-07 02:43本頁面
  

【正文】 會,規(guī)范行為,樹立學風,開展群體思想心理教育 開展有 效的思想心理咨詢。高二學生有一種特殊的心理狀態(tài),比如舊習慣難以改變;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭壓力;再加上青春期的心理特點,學生在學習生活中很容易產(chǎn)生恐懼或厭倦情緒。所以我利用班會開展了一系列主題班會,比如 “ 發(fā)現(xiàn)不足,提升自我 ” ,養(yǎng)成良好的學習習慣,我的價值,誰碰了我的 “ 奶酪 ” ,感恩,遠離煙酒等。 此外,為了培養(yǎng)學生的愛國主義和衛(wèi)生意識,我們班團支部還組織了掃墓和石山清掃活動,收到了很多效果。 繼續(xù)利用班會加強行為規(guī)范教育,特別是文明禮儀和高壓線三條。帶領(lǐng)學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》、《金 鄉(xiāng)職業(yè)學校學分暫行規(guī)定》,教育約束學生,努力促進學生形成規(guī)范意識,實施學生自我管理。在實踐中,建立了一個標準化的信用評估小組和十個值日班長管理系統(tǒng)來監(jiān)督和評估全班的行為。 配合學校政治教育系德育工作計劃,分步驟分階段開展塑造學生美好心靈工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、 “ 你把我扔了 ” 衛(wèi)生意識等。積極參與學校班會的設(shè)計。 五、注重學習,提高學習效率和成績 我班學生最明顯的就是對學習不感興趣,學習積極性低,主動性差,注意力不集中。但是,我一直主張學生要通過學習來修身。為什么學生會不斷出現(xiàn)各種問題,就是沒事干,不學習。只要學生的注意力轉(zhuǎn)移到與學習相關(guān)的事情上,他們的行為也會得到改善。所以在我的研究中,我采取了以下措施: 要求學生在課堂上動手做筆記,定期檢查,不定期抽查,避免上課無聊的說話和睡覺。這個在我班堅持了兩年,效果很好。 加強早讀制度。班級代表登記早讀。 實行嚴格的作業(yè)收發(fā)貨制度,要求學生當天完成作業(yè),第三節(jié)晚自習后收作業(yè),離校前檢查是否沒有問 題。 強調(diào)考試復習和把握。 高中班主任學期工作計劃【篇 18】 在上半年的工作中,我作為班主任,在一學期的工作中做的不錯,上半年結(jié)束時的測試中,學生的成績都取得了不錯的進步。在不斷的學習中,很多的同學都建立了很好的同學關(guān)系,整個班級呈現(xiàn)出積極向上,你追我趕的快樂的學習氛圍。 本學期我繼續(xù)擔任高一 (4)班的班級管理工作。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭發(fā)展自己,順利的過完本學期生活,我依照開學初的計劃展開工作,現(xiàn)計劃如下: 一、通過個別談話,激勵優(yōu)生,鼓 勵差生。 在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正,學習指導之外,更多的學生問題都是個人問題,更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話,讓學生有被重視或被注意的感覺 。通過談話,可以更好的因人施教,讓學生明白自己的優(yōu)缺點,更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,彌補自己的缺點,改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講,自己少講,讓學生說出心理話,提出自己的想法,讓后加以引導。 二、緊密聯(lián)系家長,作好家訪工作。 學生的教育應(yīng)該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認識學生,做到真正的因材施教。 我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題,走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。 三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃。 同學中相處的時間多,可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,所以我要培養(yǎng)一些你信任他,他也敢說話的人,我班的很多問題都是靠這些人向我反映,使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,我還對學生進行抽查談話,了解班級情況。 ,選好班干部: 有了與學生一年多的相處,對 學生的能力也有一定的了解,再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。對班級班干部進行公開民主的篩選,調(diào)配,從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍,管理班級全天的大小事務(wù)。 、團干部的工作指導 首先,給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,細化。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。 其次,發(fā)揮班干部工作的積極性。 最后,通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習,值日班長如何等級值日表格,指導 班干部對自己的工作進行檢查、總結(jié)。 四、開展多樣式的主題班會,規(guī)范行為、樹立學風,進行團體思想心理教育 開展有效的思想心理輔導工作。 處于高一階段的學生有特殊的心理狀態(tài),比如陳年舊習難改 。接受新知識的壓力 。人際交往的苦惱 。家庭的壓力 。再加上青春期的心理特征,很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展一系列主題班會,如 “ 找出缺點,完善自己 ” ,養(yǎng)成良好的學習習慣,我的 39。價值,誰動了我的 “ 乳酪 ” ,感恩,遠離煙酒等主題班會。此外,為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,我班團支部還將組織 掃墓活動。 繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,尤其是文明禮儀、三大高壓線。 帶領(lǐng)學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》并以之教育、約束學生,努力促成學生形成規(guī)范意識,實行學生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組,值日班長管理制度,對全班同學的行為進行監(jiān)督評價。 配合學校政教處德育工作計劃,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。 如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、 “ 你丟我揀 ” 衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設(shè)計工作。 五、重抓學習,提高學習效率和成績 我校學生最明顯的是學習積極性不高,主動性差,注意力散,但我一直主張以學養(yǎng)德,學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,就是他們沒事可干,不學習,只要把學生的注意力轉(zhuǎn)移到與學習有關(guān)的事上,學生的行為也會有所改善。 雖說在班級管理上下了很大工夫,但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方。如班級中還是有不少行為散漫的學生,極度厭學的學生。我們經(jīng)常講 “ 只要時間,一切總還是有希望。 ” 那我就把希望寄在下一年吧 !希望下一學期在學校的領(lǐng)導下我能班級管理上會有個新的突破,能給學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,讓學生真正能學到知識、學到技能、學會做人。 高中班 主任學期工作計劃【篇 19】 進入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學風建設(shè),營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境,點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作: 一、高考氛圍的營造。 鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì) 。培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的 39。目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。 舉行家長會。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。 舉行百日沖刺宣誓主題班會,部署最后 100 天的復習要求。 通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)。 將 “ 抓兩頭,帶中間 ” 進行到底。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。 二、做好服務(wù)。 督促學生做好計劃,合理安排學習時間,適當參加體育活動。 密切關(guān)注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,還及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。 針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。 關(guān)心學生身體狀況。 勤抓常管多督促嚴要求。 一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。 多陪他們,做 “ 板凳班主任 ” 以提供更好的服務(wù)。 三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,齊抓共管。 經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設(shè)法解決。 四、加強與家長的溝通與交流。 召開家長會,通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。 五、日常工作。 開好每周班會,加強學生教育。 綜合素質(zhì)評價。 做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。 做好學生高考體檢工作。 加強與家長聯(lián)系。 協(xié)作各課任教師工作。 高考動態(tài)信息公布。 考試技巧與策略輔導。 及時了解學生思想動態(tài)。 高考報名工作。 1整理好學生的各項檔案資料。 1加強學生考前心理輔導。 1高考前準備工 作。 1填報志愿指導,填好志愿 (二個階段 )。 高中班主任學期工作計劃【篇 20】 新學期新氣象,在剛剛結(jié)束的一個學期里,孩子們在寶寶班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此,我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子的進步,我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作,現(xiàn)將本期的的工作進行小結(jié)如下: 一、以健康安全為核心,認真細致地做好保育工作。 注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置,對每一個孩子都傾注關(guān)愛,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言、行動告之對他的愛,使他們在一個 溫馨、和諧的環(huán)境中度過每一天。 嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。班上老師每天必須按照制度進行清潔、消毒工作,每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作。各衛(wèi)生死角的清潔。每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。 加強安全教育,杜絕安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性,減少不安全因素的出現(xiàn)。在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如:不玩危險的東西,不做危險的事,不和陌生人說話等。嚴格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度。檢查班級 環(huán)境中的不安全因素,發(fā)現(xiàn)物品損壞及時報修。以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環(huán)境。 二、根據(jù)托班年齡特點,以本班孩子的興趣為主,開展豐富有趣的教育教學活動。 入園時本班幼兒的年齡小依賴性強,動手能力差,且生活行為習慣沒規(guī)律,因此教師的責任不僅僅在于文化知識的傳授,更重要的是滲透常規(guī)能力的 39。培養(yǎng)和情感方面的交流,歸納為: 情感上的交流。 在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,主題墻上張貼幼兒的全家福,讓孩子在想念親人時,情感也能得以托付。而每位教師則以 “ 耐心、細心、愛心 ” 來真誠地對待每位幼兒,使他們在離開父母身邊也 能同樣感受到親人般的關(guān)愛。最后能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,和老師建立深厚的感情。 同時,與好朋友一起玩游戲,學會分享,同伴間的友愛,謙讓。體現(xiàn)同伴間的友誼。 生活常規(guī)的培養(yǎng)。 因為都是獨生子女,在生活中家長過多的包辦、遷就,使孩子養(yǎng)成 “ 以自我為中心 ” 、依賴性強、動手能力差、嬌氣等特點,針對這一情況我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及時地幫助幼兒提高自理方面的能力。如:有些孩子習慣性的將鞋子丟給老師幫他穿,這時我們就鼓勵他自己動手,或采取能力強的孩子來幫助他。除此之外,我們還以各種有趣的游戲形式開展學習:穿脫衣服。男孩、女孩入廁。洗手。刷牙。吃飯、喝水。等自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。鼓勵幼兒自己動手,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單 的衣服,不依賴老師。 同時,我們還加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。 組織開展各種生動有趣的游戲活動,讓幼兒在游戲中快樂成長。 這學期我們根據(jù)幼兒的實際情況分別開展了有趣的主題活動。恰逢圣誕節(jié)、元旦,因此我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式,以及新年的由來,欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子了解節(jié)日方面的知識。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書、聽故事,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。 在秋天這個豐收的季節(jié)里,我們不僅開展了有趣的秋游活動,還帶領(lǐng)孩子戶外游西湖,欣賞、感受大自然的美,體驗季節(jié)的變化。此外,我們穿插了音樂游戲、體育游戲、建構(gòu)、表演、角色游戲的開展,使幼兒在幼兒園能健康、快樂地全面發(fā)展。 為了方便家長了解幼兒在園一日生活情況和教師的教育教學。以及更好地體現(xiàn)家園互動。參與到活動中來。 三、做好家長工作是班級各項基礎(chǔ)工作的前提。 充分發(fā)揮家教園地的作用。 以班級的家教園地為窗口,讓家長更深入地了解、配合我們的工作,如:在開學前,我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù)、每周的活動計劃、親子游戲、家 教文章、寶寶健康飲食、季節(jié)轉(zhuǎn)換注意事項、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內(nèi)容定期更換,讓家長能及時地了解班級工作、教育教學新動向。 通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。 ( 1)向家長公布兩位老師的電話。方便家長與老師間的溝通。 ( 2)充分發(fā)揮家長資源,調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。 如: “ 親子運動會 ” 活動、 “ 家長開放日 ” 和秋游活動。 ( 3)成立家長委員會。 ( 4)定時或不定時地召開家長會。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動情況以及需要家長參與配合的事項。 ( 5)成功的組織家長召開一次育兒經(jīng)驗 分享活動。 在本學期即將結(jié)束的時候,我們將認真總結(jié)本學期工作的不足,繼續(xù)努力,把班級工作更上一個新的臺階。
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