2023春季學(xué)校工作計劃范文6篇-資料下載頁
2025-09-07 02:40本頁面
【正文】 均衡發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)的實際，制定中小學(xué)薄弱校建設(shè)實施方案。 一、指導(dǎo)思想以 _為指導(dǎo)，深入貫徹落實 _，以改善我區(qū)薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件為重點(diǎn)以強(qiáng)化教學(xué)管理和狠抓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為根本 ，以改變學(xué)校薄弱面貌，提高學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，辦人滿意教育為最終目標(biāo)。加大農(nóng)村薄弱學(xué)校改造力度，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。 二、工作思路把薄弱學(xué)校改造工作的重點(diǎn)放在學(xué)校辦學(xué)條件薄弱、辦學(xué)水平較低、教師素質(zhì)不高的學(xué)校。要認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、教師隊伍等方面的整改和提高，進(jìn)一步開展校際交流活動，開展 “ 手拉手、結(jié)對子 ” 互幫互助活動，加強(qiáng)校際間的教師培訓(xùn)、教學(xué)管理、教研活動和學(xué)生思想品德等方面交流，解決學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，解決教師學(xué)科不平衡，加大對薄弱學(xué)校的調(diào)控和指導(dǎo)，徹底改變薄弱學(xué)校面 貌。 三、工作措施 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全薄弱校改造制度。區(qū)中心校要對全區(qū)學(xué)校認(rèn)真調(diào)研，針對學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改項目規(guī)劃和整改措施 。成立薄弱校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行領(lǐng)導(dǎo)掛鉤學(xué)校制度，負(fù)責(zé)學(xué)校薄弱項目的改造任務(wù) 。各輔導(dǎo)區(qū)要結(jié)合本轄區(qū)學(xué)校實際，制定改造薄弱學(xué)校工作計劃，提出具體方法、步驟及措施，認(rèn)真抓整改、抓提高、抓成效。 加強(qiáng)辦學(xué)條件改善力度，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平。每年要安排一定的專項經(jīng)費(fèi)用于薄弱學(xué)校的改造，要加強(qiáng)校舍的維護(hù)和改造 。充實教學(xué)儀器圖書設(shè)備 。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)規(guī)范校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境。 加強(qiáng)教學(xué)管理的整改和提高。要進(jìn)一步制定和完善教學(xué)管理制度，形成一整套符合本校實際的措施和辦法。牢固樹立質(zhì)量意識，強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實行教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制管理，完善教學(xué)質(zhì)量管理措施，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高，真正做到辦好人民滿意教育。 加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的整改和提高。要以提高教師能力為重點(diǎn)，以教師自學(xué)和加強(qiáng)培訓(xùn)為手段，以采取教師大練兵等多種活動為形式，在抓師能提高上下功夫，嚴(yán)格考評制度，努力建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化、能力強(qiáng)的教師隊伍。 繼續(xù)加大對口支援薄弱學(xué)校的工作力度。學(xué)校要加大對薄 弱學(xué)校的教研力度，鼓勵校際之間的交流，繼續(xù)實行 “ 手拉手、結(jié)對子 ” 對口幫扶政策。各薄弱學(xué)校要主動與先進(jìn)學(xué)校聯(lián)系，積極吸取強(qiáng)校在工作上的好辦法好思路，提高整體的辦學(xué)水平，縮小校際之間的差距。 中心校要將定期或不定期對薄弱學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行檢查、驗收與評估，其結(jié)果將納入每年教育重點(diǎn)工作評比項目之中 。建立獎懲制度，促進(jìn)我區(qū)薄弱校建設(shè)工作有力推進(jìn)。
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