20xx年五年級班主任工作計劃-資料下載頁
2025-09-07 02:32本頁面
【正文】 項畢業(yè)生表冊填寫工作。 抓好復習，參加畢業(yè)考試。 新的學期的每個月的具體工作在這里我都一一的呈現(xiàn)出來了，相信只要同學們按照我的工作計劃一步一步的學習，生活，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的，我相信。 這是我的班級同學的最后一個小學的學期了，馬上他們就要步入初中了，所以我也得及時引導他們積極的學習，為初中生活做好準備。這是必須的。 我相信我的同學經(jīng)過我這么多年的培養(yǎng)，也都意識到這是小學的最后一個學期了，他們一定會更加努力的學習的。 這既是新的 學習的工作計劃。 2024 年五年級班主任工作計劃 5 班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。 作為一名班主任，應(yīng)該對學生 “ 管如嚴父，愛如慈母，親如朋友 ” 。 為了讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級能有新氣象，特制定以下計劃： 一、班級簡析 根據(jù)過去對這班學生的了解，本班中有部分學生的學習態(tài)度和學習習慣極差。這些學生上課不認真聽，下課作業(yè)不認真做，家離學?；旧隙驾^遠，一放學就要立即回家。 他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。同時，本班學生 特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴。整個班級凝聚力較差，集體主義意識不強。 二、工作重點 確定班集體的奮斗目標。 班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。 因此，我爭取做到每天在晨會時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天采取與對學生對話的方式加強班集體的目標教育。 培養(yǎng)良好的班風。 針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定 “ 團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新 ” 班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。 努力轉(zhuǎn)化后進生。 我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。 接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都當面批改。然后在課堂中關(guān)注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言，培養(yǎng)后進生的自信心。 同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。 班級管理細致化、民主化。 班主任工作要細致入微，在細微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性。 動用盡可能多的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。 抓好班委干部建設(shè)。 班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級的核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。 經(jīng)常召開班干部工作會議，指導他們的工作，提高他們的工作能力，共同建設(shè)好班級。 做好與家長的交流與溝通工作。 做到每個學生至少家訪一次，使家校共同教育工作落到實處。 2024 年五年級 班主任工作計劃相關(guān)：
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