20xx年幼兒園開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2025-09-07 02:31本頁(yè)面
【正文】 讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì) “ 家里突然來(lái)了陌生人 ” 的處理辦法。 你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎 ?當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門，如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí)，你該怎么辦 ?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦 ? 教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來(lái)訪，沒(méi)有先打開(kāi)門，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)。現(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。 讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。 “ 發(fā)生火警 (觸電、受傷、溺水等 )時(shí)你有什么辦法 ?驚慌失措有幫助嗎 ?” 在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。 教師總結(jié)。 教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、 有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好 2024 年幼兒園開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案 5 活動(dòng)目標(biāo)： 對(duì)跑步感興趣，能體驗(yàn)到跑步活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)、競(jìng)賽和交往的樂(lè)趣。 發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。 訓(xùn)練往返跑的動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 設(shè)計(jì)場(chǎng)地，設(shè)置起、終點(diǎn)。 分別放置 4 標(biāo)志物。 活動(dòng)進(jìn)程： 一、活動(dòng)開(kāi)始 在教師帶領(lǐng)下作熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)全身關(guān)節(jié)。 觀察場(chǎng)地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等。 二、游戲活動(dòng) 教師組織幼兒學(xué)習(xí)往返跑是動(dòng)作。 對(duì)比動(dòng)作，掌握要領(lǐng)。 (1)教師示范一次，請(qǐng)幼兒看教師是怎樣做的 ? 玩法：先把手放在 1 標(biāo)志物上，跑去摸一下 2 標(biāo)志物，再跑回摸 3 標(biāo)志物，然后跑去摸 4 標(biāo)志物，跑回結(jié)束。 (2)請(qǐng) 2 位幼兒和教師一起跑，對(duì)比動(dòng)作的不同。 (讓幼兒仔細(xì)觀察：提醒幼兒觀看教師轉(zhuǎn)身時(shí)腳的位置和身體的轉(zhuǎn)動(dòng) ) (3)教師總結(jié)往返跑動(dòng)作要領(lǐng)： 到達(dá)轉(zhuǎn)彎處前 2— 3 步時(shí)步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。 最后一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣，然后轉(zhuǎn)身 180，重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳，繼續(xù)跑動(dòng)。 (4)幼兒練習(xí)往返跑動(dòng)作。 教師用語(yǔ)言提醒幼兒摸哪個(gè)點(diǎn)，提醒幼兒腳下動(dòng)作，提示幼兒 掌握動(dòng)作要領(lǐng)。 比賽激趣，鞏固練習(xí)。 (1)講解比賽規(guī)則：以比賽接力進(jìn)行，先跑完的隊(duì)獲勝。 (2)進(jìn)行游戲 2 遍，隨時(shí)指導(dǎo)幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng)。 三、活動(dòng)結(jié)束 師幼做放松活動(dòng)，結(jié)束。 2024 年幼兒園開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案相關(guān)：
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