20xx關于教師節(jié)國旗下的優(yōu)秀演講稿10篇精選-資料下載頁
2025-09-07 02:28本頁面
【正文】 入了向往已久的江中的大門。 在收到錄取的時候，我開始想，江中的老師應該是嚴謹?shù)?，嚴厲的，不茍言笑?。也許還很會壓榨學生的時間，提早上課，拖延下課。你想啊，如果不采取些，又如何教出這么多優(yōu)秀的學生啊 ! 如今，我坐在教室里，親眼看著老師們如何將我心中對他們的刻板印象一點一點推翻。 我所見到、接觸到的老師，都是幽默風趣、談吐不俗、自有一套的。有資深專業(yè)的老教師，也有充滿青春活力的新面孔，他們全都和藹可親、平易近人。 班主任鴦鴦是我見到的第一位江中老師，她青春靚麗，活潑熱情 。英語周老師小小的身體里蘊含著大大的能量，讓 26 個字母拼湊起的單詞瞬間 變得可親了 。數(shù)學徐老師左手題目右手粉筆，看著他寫下一個個數(shù)字與符號，像變般帶我們領悟其中的奧妙，當他用簡單的幾步解開困擾我們許久的難題時，我們這群 “ 麻瓜 ” 也終于開始相信 “ 魔法 ”?? 說到這，我不得不提林老師。第一節(jié)物理課，我們迫切地望著門口，萬萬沒想到，一位老人家端著電腦踱進了教室，花白的頭發(fā)亂糟糟的，還有些長，貼在頭上，活像剛從臺風區(qū)回來一樣。我只好描述他為，充滿了 “ 藝術氣息 ” 。正失望之余，沒想到他來了一句： “ 你們看到我的照片時一定大失所望，見到我的真容時一定滿心絕望。我呢，長得比較自然，因為我教自然科學 嘛。 ” 我們一聽，笑了，這老師還挺有意思的嘛。 X 老師在課上妙語連珠，化平凡為奇跡，化枯燥為歡樂。一節(jié)課下來，笑浪一波接一波，用 X 老師起始課的結語來說，就是永遠的神 ! 聞先生語，如沐春風。作為一位學生，我是何其有幸可以遇見這樣一群可愛又充滿活力，可親又教風嚴明的好老師。他們雖然沒有孔孟那般家喻戶曉的身份，沒有明星那般耀眼的面孔，但他們都是偉大的，神圣的。 “ 丹心映日月，赤誠澆新花 ” 。相信在優(yōu)秀的老師們的帶領下，我們終會摘下那顆屬于自己的星星。 最后，在教師節(jié)來臨之際，祝全體老師們教師節(jié)快樂 ! 教師節(jié)國旗下演講稿篇 10 尊敬的領導和老師： 大家早上好 ! 秋風如夢，風過無影。在這個芬芳金風的季節(jié)，我們迎來了 _ _教師節(jié)。這也是我人生中的第一個教師節(jié)。在這樣一個特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。我有太多的感受，但我迫不及待地想表達我內心的激動和喜悅 !因為我終于坐在這里當老師，又當特殊教育老師了 !能有這樣的喜悅和幸福，我衷心感謝領導、老師、領導對我們特殊教育的關心，感謝老師對特殊教育的貢獻和對我的幫助 ! 我是西南大學剛畢業(yè)的新老師，走上了重慶聾人學校的講臺。我對老師這個偉大的稱號感到非常沉 重，因為她代表著一種責任和使命，她是如此神圣 !雖然剛走上教師崗位，但我感觸良多，受益匪淺。首先，我被學校領導和老師對學生無微不至的關心所感動。他們把每個學生都當成自己的孩子。他們熟記每個孩子的家庭情況和性格特點，真心實意地幫助每個孩子，教會他們用心傾聽世界的聲音，讓每個孩子都充滿自信，有自己的理想，為實現(xiàn)理想而奮斗。其次，我被學校領導和老師的細心指導和耐心幫助所感動。就是財富，每個老師都有自己的財富。老師總是主動和我分享他們的財富。第三，是學生讓我真正意識到什么是 “ 教與學共同成長 ” 。雖然我出生于特殊教育，但 我的手語詞匯很差。有時候學生成了我的 “ 老師 ” ，教我手語，所以我的手語進步很快。我記得我總是把老師比作蠟燭、春蠶、渡船等等。并認為老師是在犧牲自己成為學生。但是我發(fā)現(xiàn)，在備課的時候，我也學習和掌握了很多以前忘記或沒有接觸過的知識。為了更好的教學，我需要不斷充實自己，在給學生傳授知識的同時發(fā)展自己。我和學生一起成長 ! 我的教學道路才剛剛開始，還有很多教育理論、教學經(jīng)驗等著我去學習和積累。我相信，通過我不斷的努力，我一定會成為一名深受孩子喜歡、同事認可、家長喜愛的合格教師。 雖然我剛進學校，但我覺得我們學校潛力 很大，我們的領導很有勇氣，我們的老師很有能力，我們的學生很有活力。我相信我們的學校，我們的重慶聾人學校，會蓬勃發(fā)展，我們的學生會有一個光明的未來 !讓我們一起努力，為之奮斗 ! 謝謝你 ! 2024 關于教師節(jié)國旗下的優(yōu)秀演講稿 10 篇相關：
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