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正文內(nèi)容

閱讀活動方案趣味(精品8篇)-資料下載頁

2025-09-07 02:21本頁面
  

【正文】 五、社團(tuán)學(xué)生情況 分析: 一年級學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí),雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音,但識字能力有限,但識字還很少,還不能夠自己閱讀課外讀物,需要指導(dǎo)及陪伴。本學(xué)期以激發(fā)閱讀興趣為主要目的,采取有效的方法,激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,喜歡上課外閱讀。 六、教學(xué)目標(biāo) .童謠和淺近的古詩,感受語言的優(yōu)美,培養(yǎng)語感。 ,引導(dǎo)孩子展開想象和聯(lián)想,獲得初步的情感 體驗。 ,閱讀淺近的童話 .寓言 .故事,從中獲得知識,獲得生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,懂得做人的道理。 ,繼續(xù)讓孩子感受閱讀的樂趣。 ,能就感興趣的內(nèi)容提出問題,和同學(xué)進(jìn)行討論,大方地交流自己的觀察和閱讀所得。 ,學(xué)會傾聽,學(xué)會交流。 七、教學(xué)內(nèi)容 (童話、寓、故事、神話等 )。每學(xué)期閱讀量不少于五千字。 2.《小學(xué)生必背古詩》前 10 首。 八、活動安排 第二周 明確上課要求 激發(fā)閱讀興趣 第四周 閱讀《童話森林》 第六周 閱讀童話《雞媽媽的新房子》 第八周 我和《 365 夜故事》 第十周 閱讀《小豬變形記》 第十二周 閱讀寓言故事 第十四周 繪本閱讀《猜猜我有多愛你》 第十六周 閱讀《聞雞起舞》 活動總結(jié) 八、活動成果展示 以學(xué)生講故事的形式展示成果 閱讀活動方案趣味篇 8 4 月 23 日是一年一度的世界讀書日,在這一天,愛書的人們都要舉辦各種活動來宣傳節(jié)日的宗旨,也即是推動越來越多人參與到閱讀和寫作中去,而孩子們正在讀書的年紀(jì),在他們中間開展世界讀書日活動更具有深刻意義。那么就讓我們來看一份世界讀書日策劃書,一起構(gòu)建完美活動日。 一、活動主題: 我的讀書故事 二、活動對象: 全鎮(zhèn)小學(xué) 1— 6 年級學(xué)生 三、活動目的: 配合小學(xué)課程改革,全面實施素質(zhì)教育。 激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 活躍校園文化,發(fā)展學(xué)生個性,增長知識,提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。 推動圖書室建設(shè),提高圖書借閱率。 四、活動時間: 第一階段: 5 月 9 日 — 5 月 11 日各校自行組織比賽。 第二階段: 5 月 13 日, __小學(xué)選出 2 名選手,其它村小學(xué)選出 1 名選手參加中心小學(xué)的比賽 。 五、演講內(nèi)容 圍繞 “ 我的讀書故事 ” 這一主題,一、二年級以 “ 我的讀書故事 ” 、 “ 朗誦一篇 (首 )關(guān)于書的文章 (詩歌 )” 為內(nèi)容參加比賽。中高年級選手以 “ 向您介紹一本好書 ” 、 “ 我的讀書故事 ” 為內(nèi)容參加比賽,講述自己的讀書故事、讀書體會等。 六、活動要求: 參賽作品必須是主體鮮明,積極健康,要求是原創(chuàng)作品,尤其是學(xué)生的讀書故事,要結(jié)合實際,寫出真情實感,表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性,如配樂朗誦、合理的道具等。 脫稿演講,演講時間控制在 3— 5 分鐘。 各班認(rèn)真重視,精心組織初賽,確保選送最優(yōu)秀的選手參 賽。 各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動,積極營造活動的良好氛圍,確?;顒禹樌M(jìn)行。 各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。 各校參賽選手 5 月 13 日 12: 30 到中心小學(xué)報道,由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊,注意安全。 七、獎勵辦法 一等獎兩名,二等獎五名,三等獎七名。 八、評分細(xì)則: 比賽采用 100 分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和一個最低分,其他評委的平均分為選手最后得分 (得分保留到小數(shù)點后兩位 )。 演講內(nèi)容: (計 45 分 ) (1)、緊扣主題、充實生動 (20 分 )。 (2)、語言流暢自然,有感召力 (20 分 )。 (3)、演講時間不超過 5 分鐘 (5 分 )。 語言能力: (計 40 分 ) (1)、普通話流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)流暢 (20 分 )。 (2)、脫稿演講 (10 分 )。 (3)、節(jié)奏優(yōu)美,富有感情,肢體語言使用恰當(dāng) (10 分 )。 綜合印象: (計 15 分 ) (1)、上下場致意、答謝 (5 分 )。 (2)、服裝得體,自然大方,氣質(zhì)佳 (5 分 )。 (3)、觀眾反映好 (5 分 )。
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