小學(xué)的孩子家長(zhǎng)你會(huì)檢查作業(yè)嗎-資料下載頁(yè)
2024-11-23 12:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】檢查孩子作業(yè)，是每位家長(zhǎng)每天必不可少的職責(zé)，你真的會(huì)檢查孩子作業(yè)嗎?有效的檢查作業(yè)方法?；蛘咴谟袉?wèn)題的地方畫上一個(gè)小圓圈，讓孩子自已找出不正確的地方，并改正。孩子找出來(lái)了，就稱贊孩子聰明、能干。三年級(jí)以后，重點(diǎn)檢查孩子做題的思路，算式的列法是否正確，而計(jì)算的結(jié)果一般不檢查，由孩子自已確認(rèn)。如果計(jì)算結(jié)果錯(cuò)了，老師批改或考試時(shí)，判了錯(cuò)，就讓孩子自己去心疼、后悔，家長(zhǎng)還裝著深表遺憾、同情的樣子：“真可惜，這兒錯(cuò)了一點(diǎn)，沒(méi)得滿分。沒(méi)關(guān)系，下次注意一點(diǎn)，會(huì)考好的。己查字詞糾正；這樣可以培養(yǎng)孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)任、認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。有的家長(zhǎng)喜歡盯著孩子做作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，或字寫錯(cuò)、寫歪了，一邊幫著孩子涂擦，通常情況下，孩子會(huì)樂(lè)意接受的。比如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)磨蹭、拖拉，家長(zhǎng)感到必須制止。如果上述兩種方法都不管用，那么就要用“直接要求法”
【正文】 的。因?yàn)?，小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有限，需要大人的誘導(dǎo)和培養(yǎng)。只是在輔導(dǎo)、點(diǎn)撥時(shí)要講究技巧，其方法是： 讓孩子反復(fù)讀題。許多題目并不難，只是孩子缺乏 耐心閱讀原題，此時(shí)正確的方法是：“你很聰明，媽媽相信你，只要多讀幾遍原題，會(huì)做得出來(lái)的?！碑?dāng)孩子做出來(lái)以后，大人要高興地稱贊：“我說(shuō)你很聰明吧，只要仔細(xì)一讀題，就會(huì)做了。”這時(shí)，孩子也一定會(huì)高興起來(lái)。 用例題作輔導(dǎo)。對(duì)于孩子經(jīng)過(guò)思考實(shí)在不會(huì)做的題目，大人也不要直接告訴原題的解法，最好的方法是根據(jù)原題，編一個(gè)相似的例題，與孩子一起分析、討論，弄懂弄通例題，再讓孩子去做原題。 只講關(guān)鍵點(diǎn)。對(duì)于有些數(shù)學(xué)難題，家長(zhǎng)一時(shí)也編不好例題，那么，可以就這個(gè)原題，分析它的關(guān)鍵點(diǎn)在哪里，找到什么條件就好解題了， 讓孩子根據(jù)大人的提示，去思考、去列式計(jì)算。
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