【正文】 小組人員（男教師）。 （ 3）小組成員有權(quán)利制止事件的擴大。 （ 4）撥打電 話通知 110 或派出所，并迅速通知教育局。 （ 5）對受傷害的孩子或教師馬上救治。 （ 6）聯(lián)系家長。 （ 7）把犯罪嫌疑人押送派出所。 惡性暴力事件的應急預案。 （ 1）巧妙與壞人周旋，把損失減小到最低。 （ 2）組織學生撤離現(xiàn)場。 （ 3）聯(lián)系 “ 預暴 ” 領導小組成員。 （ 4）撥打電話 110 和當?shù)嘏沙鏊娫?，通知校長和書記。 （ 5）校長通知教育局和 120。 （ 6）以各種手段與壞人周旋，等待救助。 （ 7）第一時間救治受傷人群 ,保護好現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。 （ 8）通知家長。 五、預防校園暴力事件工作的具體要求。 一旦發(fā)現(xiàn)暴力事件發(fā)生，值周領導和值日老師、巡邏隊、護路隊及時控制場面，了解情況，請求社會人員參與制止事件，馬上報 110，并向校領導報告，有傷員向 120 求救。 值周領導、值日老師在校值班， “ 預暴 ” 領導小組保證手機在校 24 小時開通。 要求各班班主任建立包括每一名學生在內(nèi)電話聯(lián)系卡，以備急時之需。 行政人員、值日老師到崗時間：上午 8： 30 以前 —— 下午 22： 00 以前。 值周領導全面負責學校日常管理工作和防暴力工作。 最新校園反恐防暴預案精選篇 9 學校是未成年人集中的場所，也是近來犯罪分子作案較多 的場所，近期全國各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學校傷人案件，形勢極為嚴峻。為確保全校師生的生命和財產(chǎn)安全，特制定本預案。 （一）健全組織： 成立以校長為組長，主管副校長為副組長，安全處全體成員及班主任為成員的安全領導小組。領導學校的安全保衛(wèi)工作，并制定嚴密的防范措施。 領導小組成員名單： 組長： __ 副組長： __ 成員：各班主任 成立突發(fā)事件應急小分隊，專門對學校的突發(fā)事件進行制止和處理。 ２、突發(fā)事件應急小分隊名單： （二）預防措施： 制定嚴格的安全保衛(wèi)制度。值班人員每天對全校進行 24 小時不間斷巡邏，一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員，立即進行盤查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和匯報。 加強管理制度和會客制度。學校師生在上班時間出入校門要請假，外單位來客一律在校門口進行登記，杜絕外來人員進校發(fā)生事端的可能。 認真落實安全檢查制度。安全情況每天進行自查，學校每周進 行抽查，每月進行大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即研究整改措施，并及時整改。 （三）預案實施的組織機構(gòu)： 現(xiàn)場的學校領導為撲救現(xiàn)場的第一組織者和指揮者。 撲救行動組：應急小分隊 通訊聯(lián)絡組：當日值班主任 ３疏散引導組：案發(fā)現(xiàn)場的所有工作人員。 安全防護救治組：當日值班教師及后勤人員 善后處理組：安全處 （四）預案的實施： 各部門的 39。通訊聯(lián)絡員一旦發(fā)現(xiàn)情況應立即向領導小組報告。 領導小組接到報告后，立即組織應急小分隊迅速趕到現(xiàn)場。必要時要撥打 “110” 進行報警。 趕赴現(xiàn)場后，首先要對作案人立即進行阻止和控制。視現(xiàn)場情況，必要時采取武力進行控制。要本著對師生生命安全和學校的財產(chǎn)安全不受損失為首要目標。 每個班級要明確疏散，各部門的工作人員要立即將現(xiàn)場的學生及 無關人員疏散到指定地方，并做好現(xiàn)場的安全警戒工作，禁止無關人員入內(nèi)，防止對無關人員造成不必要的傷害 如果現(xiàn)場有受傷人員，安全防護救治組立即進行救護，必要時撥打 “120” 進行救護。 事后立即組織有關人員進行善后處理事宜。 （五）對撲救行動組的要求： 如果發(fā)現(xiàn)犯罪分子進行破壞或行兇 ,要敢于同犯罪分子做斗爭，要視師生生命安全和學校利益大于一切，在緊急關頭英勇頑強，不怕犧牲，努力將犯罪行為進行制止和控制。 最新校園反恐防暴預案精選篇 10 近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、 侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注，中學開展校園欺凌專項治理應急預案。 為加強此類事件的預防和處理，我校結(jié)合國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知國教督辦函 [20__]22 號的要求，開展校園欺凌專項治理。要求通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園?，F(xiàn)將有關治理活動應急預案制定如下： 一、應急領導小組 組 長：一把手 副組長：副校長 成 員：中層干部 班主任 二、主要領導職責： 一把手：負責對校園欺凌專項治理工作做總體安排。 副校長：負責對校園欺凌專項治理工作的具體落實。 德育處：負責學校欺凌專項治理防治及根據(jù)上級要求部署具體工作。 班主任：負責學生日常管理工作及學生反應的情況的落實。 中層、德育處職員：負責校園學生活動場所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴禁閑雜人員進校園。 各班主任：負責具體向?qū)W生講解校園欺凌專項治理相關知識，并開展相關活動加大宣傳和預防力度，負責每日班級安全情況，有問題及時向?qū)W校匯報。 三、工作目標和任務 通過加強學生晨檢，中午、晚上三個時間段的巡視及德育處 職員的課間巡視落實預防校園欺凌專項治理工作，采取個人預防，學校預防，科技預防（學校有多個電子攝像）相結(jié)合的辦法，沉著、科學、有效地防范和應對校園欺凌專項治理工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，規(guī)劃方案《中學開展校園欺凌專項治理應急預案》。 四、落實防范措施 班主任要了解班級實際情況，有問題及時進行有效干預。如需要協(xié)助要求及時上報上級主管部門或當天值班的中層干部。 每天三位值班教師要按時按崗巡視校園，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時處理。 借助電子設備，加強對校園多角度的監(jiān)控，確保校園無欺 凌事件的發(fā)生。 通過升旗講話，校會，班會，公安人員的相關教育等方法，消除個別學生僥幸心理，建立健康的生活方式。 學校密切關注校園欺凌專項治理情況，及時加強宣傳力度，通過教工培訓等多種形式，加強相關防治知識，引導師生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高學生預防的意識和自我保護的能力，消除恐慌心理。 五、緊急情況應急處理 當學校發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生時，班主任或年級組長立即向德育處報告，第一時間了解情況，并由德育處或值班中層負責對整個事件的應急處理。班主任做好相關情況的調(diào)查取證工作后及時通知家長，使其了解實際情況并 協(xié)助進行教育。重大事件上報上級領導或行政部門。