教師個人發(fā)展計劃模板-資料下載頁
2024-09-16 01:37本頁面
【正文】 識結構，增強理論底蘊 。工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，探索新的課堂教學 。實踐中，不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。 三、個人素質(zhì) (一 )音樂專業(yè)學習 加深聲樂學習 即興伴奏練習 自彈自唱練習 舞蹈基本功練習 (二 )自我發(fā)展學習 語言學習 (德語練習 )為了更好的和音樂拉近距離學習好德語便能有更多音樂學習的機會。為將來短期德國培訓打好基礎。 二、探究教學 (一 )開渠引流 —— 多聽，多看，多交流 多聽：多聽教育教學類的講座，學習名師們的教育理念及教學方法借用到我的教學中來。多聽課，學習其他老師好的教學方式。 (如：積極參加各種上課觀摩活動 )并將好的方式運用到我的課堂中來。 多看：多看教育教學類的書籍，從不同國家不同地區(qū)的有效教學中選擇適合我學生的學教學模式。、 下一頁更多精彩 “ 教師個人發(fā) 展計劃 ”
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