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教師個人發(fā)展計劃模板-資料下載頁

2025-09-07 01:37本頁面
  

【正文】 識結(jié)構(gòu),增強理論底蘊 。工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,探索新的課堂教學(xué) 。實踐中,不斷探求、感悟、反思,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。 三、個人素質(zhì) (一 )音樂專業(yè)學(xué)習(xí) 加深聲樂學(xué)習(xí) 即興伴奏練習(xí) 自彈自唱練習(xí) 舞蹈基本功練習(xí) (二 )自我發(fā)展學(xué)習(xí) 語言學(xué)習(xí) (德語練習(xí) )為了更好的和音樂拉近距離學(xué)習(xí)好德語便能有更多音樂學(xué)習(xí)的機會。為將來短期德國培訓(xùn)打好基礎(chǔ)。 二、探究教學(xué) (一 )開渠引流 —— 多聽,多看,多交流 多聽:多聽教育教學(xué)類的講座,學(xué)習(xí)名師們的教育理念及教學(xué)方法借用到我的教學(xué)中來。多聽課,學(xué)習(xí)其他老師好的教學(xué)方式。 (如:積極參加各種上課觀摩活動 )并將好的方式運用到我的課堂中來。 多看:多看教育教學(xué)類的書籍,從不同國家不同地區(qū)的有效教學(xué)中選擇適合我學(xué)生的學(xué)教學(xué)模式。、 下一頁更多精彩 “ 教師個人發(fā) 展計劃 ”
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