教師競聘演講稿20xx最新精選-資料下載頁
2025-09-07 01:35本頁面
【正文】 勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，積極參加各級 的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動 。向同行們學習教育教學的方法，同本組教師團結協(xié)作，與同事相處關系融洽 。 四、教育教學工作能力 勝任英語教學工作，無論在統(tǒng)考中還是在學校組織的各項考試中我所任教班級的英語成績都能名列前茅 。先后兩次參加了安陽市組織的英語公開課比賽，并且都取得了好成績，受到同行們的好評。所以我有較強的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風度，塌實教學，關愛學生，完全具備了對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力和對學生掌握知識程度的判斷分析能力。 勝任班主任工作，本人一直以來就擔任班 主任工作，從末間斷，在班級管理方面取得了一定的成績，多次被評為優(yōu)秀班主任，我所擔任的班級也被評為了文明班集體。 勝任年級學科組長工作，能夠協(xié)調好領導和老師之間、老師和老師之間、老師和學生之間、老師和家長之間的關系，做到團結協(xié)作，搞好本年級的學科教學工作。 根據自已的教學實踐，本人撰寫了多篇教學論文，并且有的已。 盡管我是從教多年的英語教師，有著一定的工作經驗和成績，但我絕不會滿足于已經取得的微薄成績，我會竭盡全力把學生教好，把英語教學搞好。 我有較強的年齡優(yōu)勢，我正當青春年華，身體健康，精力 旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。 綜上所述，本人符合竟聘中學英語教師崗位所具備的條件和素質，故向各位評委和老師提出申請。 如果我能夠竟聘上這個崗位，我打算從以下幾個方面改進自已的教學工作，提高自已的教學水平。 a)、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作，認真落實教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我 。拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。 b)、順應教學改革方向，積極參加教學改革，做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生 的不同特點，采取不同的教學方法 。關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人。根據英語學科的特點，我打算開展 “ 任務型教學 ” 實驗活動，把學習者個人的生活經歷作為課堂學習的主要資源，力圖將課堂內的語言學習與課堂外的語言活動結合起來。每上一節(jié)課，我會突出 “ 八個抓八個不 ” ：一、抓聽講集中，不能過于松散無束 。二、抓討論合作的效果，不能流于教學形式 。三、抓發(fā)言與質量，不能讓課堂死氣沉沉 。四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學生 。五、抓自學指導與訓練，不能讓學生連讀書都不會 。六、抓教學難點與重點，不能使教學走過 程 。七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳 。八、抓暫差生輔導與補差，結合學生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學習的興趣。 c)、結合英語學科特點和學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富多采的英語實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面能力。 d)、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自已強烈的事業(yè)心和責任感，加強自已的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在學生和老師的交往中凝聚合力。 教師競聘演講稿 2024 最新精選相關：
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