小學英語一年級教學計劃-資料下載頁
2025-09-07 01:31本頁面
【正文】 cilbox，日常交際用語 Unit 5 Fruit 教學目標： 聽懂他人使用 This is a?? 介紹自己的東西。 聽懂一般疑問句 Is this a??? 回答： Yes， it is。 聽懂，會說 banana、 pear、 mango、 peach 的單數(shù)形式。 會唱歌曲 Mango。 教學重難點：單詞： a book、 a bag、 a peach。日常交際用語 Unit6 On a farm 教學目標： 聽懂特殊疑問句 What39。s this?根據(jù)情況用 It39。s?? 回答。 使用特殊疑問句 What39。s this? 向他人詢問和確認某件物品。 聽懂，會說 duck、 cow、 pig、 dog 和 cat 的單數(shù)形式。 會唱歌曲 I am a cow。 教學重難點：單詞：日常交際用語 Unit7 Follow me 教學目標： 能聽懂祈使句 Touch your?? 根據(jù)所聽到的做動作。 能使用祈使句 Touch your?? 指示他人完成動作。 聽懂，會說 mouth、 nose、 ear 和 eye 的單數(shù)形式。 會說歌曲 Follow me。 教學重難點：單詞：日常交際用語 Unit8 What can you do? 教學目標： 聽懂特殊疑問句 What can you do?用 I can?? 回答。 用特殊疑問句 What can you do? 詢問他人的能力。 聽懂，會說 run、 jump、 sing 和 dance。 會唱歌曲 I can sing。 教學重難點：單詞：日常交際用語 Unit9 Happy New Year! 教學目標： 詞匯： card、 doll、 red、 packet 句型： Happy New Year!Thank you! 會唱 Happy New Year! 教學重難點：單詞：日常交際用語 Unit10 What colour? 教學目標： 聽懂特殊疑問句 What colour?? 并用 It39。s?? 回答。 會使用特殊疑問句 What colour?? ? 詞匯： red、 green、 blue、 yellow、 brown。 會唱 A car and dog。 教學重難點：單詞：日常交際用語 四、教學措施 讓學生了解現(xiàn)代語言的重要性，明確學習適應時代的需要。在引入課中教師要盡量生動豐富地講一些有趣味性的來說明英語的重要性。 給予學生明確的期望值，激勵學生不斷進取。學習是件愉快的事，也是件需要不斷付出勞動的工程。要相信學生，肯定他們是一定能不斷成功的。 要盡可能多地創(chuàng)造充足的語言 習得 機會，給孩子們創(chuàng)設 習得 的英語學習環(huán)境，盡可能多地 習得 英語。 激發(fā)學生對學科的興趣，注重學科本身，從學得后產生的成功體驗來不斷滋長興趣，挖掘學生學習的內驅力。 地發(fā)掘學生的潛能，對每一單元的內容力爭人人 過關，同時適當?shù)匮a些課外內容，強化口語，創(chuàng)設更好的語言環(huán)境。 注重學生在開始階段對基本發(fā)音、朗讀等習慣的培養(yǎng)，不求速度，但求精準。 幫助學困生樹立信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，建立融洽的師生關系，不讓一個人掉隊。 不斷總結自己在教學方面的得失，經常反思、及時調整教學方式方法，提高教學的能力。 五、教學進度略 小學英語一年級教學計劃相關：
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