幼兒園六一匯演策劃7篇【精選】-資料下載頁
2024-09-16 01:29本頁面
【正文】 節(jié)日的快樂 2 加深對六一的認識，用語言和或是其他的喜歡的方式（繪畫、舞蹈等）表達。 增進師生、同伴的感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和幼兒園的伙伴們共同分享。 活動內(nèi)容：《夸夸我的 好朋友》、《朋友賀卡》、《寫給朋友的一封信》 B、六一器械操節(jié)小明星（ 5 月 24 日下午 2： 50） 幼兒園六一匯演策劃 2023 精選篇 7 1．通過開展操節(jié)教育增強孩子們的集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作的精神，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己，讓孩子更加健康、快樂地成長。 2．通過開展活動，激發(fā)幼兒參加體藝活動的興趣，增強幼兒體質(zhì)，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運動技能、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美能力；提高教師的審美情趣和體操活動指導(dǎo)能力。 3．在活動中增進同伴之間、師幼之間的情感交流，培養(yǎng)幼兒克服困難，勇奪勝利的精神。 以班級、年齡組為單位，進行方陣隊列、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展示，慶祝六一兒童節(jié)的到來，邀請家長參加觀看并評出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力、最佳表現(xiàn)等獎項（涉及所有孩子） C．我型我秀展魅力（ 6 月 1 日下午 3： 00） ，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗。充 分挖掘幼兒的特長，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。 在 OLV 舉行幼兒展示活動 ,與家長共慶快樂六一。 以班為單位，有計劃的安排不同班級或小組表演，如：兒童舞蹈、英文童謠演唱，童聲合 唱、韻律展示、武術(shù)表演等。 （ 6 月 1 日下午 3： 45） 、體驗節(jié)日的快樂 、學(xué)習及發(fā)展情況，促進家園共育 充分利用園所資源，將班級、多功能廳、操場等場地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。 全園開放，可以邀請一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長參加。 ，邀請家長、社區(qū)家庭參加本次活動。 游戲：《猜謎語》、《釣魚》、《套圈》、《勇闖冒險島》、《摘快樂》 a)《猜謎語》 幼兒學(xué)過的英語單詞的圖片（以名詞為 主，例如：水果，動物等）； 教師準備單詞卡片，家長仔細看一遍，家長用動作及表情向?qū)殞氄故境鰜?，寶寶猜測并用英語回答。在規(guī)定的時間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。 準備單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過并根據(jù)動作容易答出的名詞。 b)《釣魚》 材料準備： 魚竿（自制玩教具），單詞卡片 材料操作： 魚線一頭系在魚竿上，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵。 游戲操作： 家長和寶寶一起手持魚竿，教師發(fā)出單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞在家長的配合下釣起相應(yīng)的圖片，在規(guī)定的 39。時間內(nèi)，釣到的圖片越多的家庭為勝。（可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重復(fù)。） 注意事項： 可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重復(fù)。 c)《套圈》 材料準備： 塑料圈或紙圈，單詞卡片 游戲操作： 以家庭為單位，發(fā)給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片，教師說英文單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞指揮家長套相應(yīng)的圖片。在規(guī)定的時間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝。 注意事項： 可一組一組進行，也可多組同時進行；教師注意記住自己說出的單詞的順序。 d)《勇闖冒險島》 活動準備： 選取合適的場地布置，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械 游戲操作： 幼兒在家長及教師的引導(dǎo)下，完成挑戰(zhàn)。 e)《摘快樂》 材料準備： 氣球，糖果、貼紙等小禮物 活動準備： 選取合適地點懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球 游戲操作：幼兒在家長的幫助下，摘取屬于自己的六一快樂果實。 這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環(huán)境中度過的第一個屬于他們的兒童節(jié)，希望我們?nèi)w的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長朋 友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動，合理安排好自己的工作，盡全力參加到每一個活動，并帶領(lǐng)我們的寶貝度過一個愉快、有收獲的兒童節(jié)！
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