【正文】 復習工作； 做好學期結束工作。 學生評優(yōu)工作。 寒假工作布置，安全教育。 小學教師班級學期工作計劃【篇 14】 在上學期經(jīng)過系統(tǒng)化教育后，孩子們已經(jīng)形成了良好的行為習慣，這個學期我們將繼續(xù)加強幼兒品德教育以為他們升入小學做好充分的準備。 一、班級概況 我們班級共有 30 個學前兒童，其中 16 個為男生， 14 個為女生。孩子們年齡特點鮮明，非?；顫姾脛印? 然而，在我們的觀察中，還有一些需要改進的方面： 孩子們的常規(guī)表現(xiàn)不夠穩(wěn)定。他們的創(chuàng)造力和想象力不夠，表現(xiàn)方法和手段單一。傾聽習慣不夠好，語言表達能力還有待提高。有些孩子還比較內(nèi)向和膽小，自我保護能力不強。 二、加強孩子們的習慣養(yǎng)成教育，促進健康成長 為了促進孩子們健康而快樂地 成長，我們將采取以下措施： 制定主題活動，以 “ 好習慣從我做起 ” 為主題，充分發(fā)揮孩子們的創(chuàng)造力，讓他們暢所欲言，和老師共同制定最適合的班級常規(guī)。定期評選班級中樹立衛(wèi)生、學習、紀律等方面的榜樣，讓孩子們受到榜樣的影響，不斷地審視和提高自我教育和自我管理，逐步養(yǎng)成好的習慣。創(chuàng)建 “ 豐收園 ” 版本，包括紅旗、笑臉、紅花等，利用這些獎章定期或隨時給有進步、出色表現(xiàn)的孩子有針對性地添加星星。這樣孩子和家長可以一起清晰地看到自己的不足和進步，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子都能充分展示個性，營造出積 極向上的班風班貌。 三、工作要點 安排好班級活動，根據(jù)學校德育工作安排，引導孩子們開展各項實踐活動?；顒又耙贫ㄓ媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎實地組織實施，以取得主題教育的最大效益。和學生們一起確定本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。營造良好的班級氛圍，根據(jù)孩子們的年齡特點，力求營造出平等、團結、和諧和進取的班級氛圍。 為了培養(yǎng)班級小干部，班主任需要認真選拔并精心培養(yǎng)他們。以下是培養(yǎng)小干部的四個重點： 第一點是幫助小干部樹立威信。第二點是鼓勵小干部大膽工作，并指導他 們的工作方法。第三點是嚴格要求小干部在知識和能力上有更大的進步，并在紀律方面以身作則，為整個班級樹立模范帶頭作用。第四點是培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，通過小干部這個集體建立正確健全的輿論，帶動班級集體開展批評自我批評，培養(yǎng)集體的組織性、紀律性和進取心。為了做到這些，班主任需要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握并調(diào)控特殊學生的心理咨詢、健康狀況和思想行為動向。與任課老師及家長交流，并調(diào)動家長的積極性，取得共識，共同教育好孩子。 四、衛(wèi)生保健工作： 認真做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染 病流行。 對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，并加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。 五、工作措施： 教師應認真制訂適合本學前班的班級工作計劃，并認真組織實施； 備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實； 細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣； 經(jīng)常聯(lián)系學生家庭，密切結合社會、家庭對學校進行 “ 三結合 ” 教育； 注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關系，形成良好的教育體系。 總之，在本學期中，學前班全體成員應共同努力，同心協(xié)力，共同把班級工作做好，為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，為孩子進入小學打下堅實的基礎！ 小學教師班級學期工作計劃【篇 15】 一、工作方針： 本計劃的目標是培養(yǎng)學生 “ 團結、活潑、嚴謹、求學 ” 的班級風貌，使他們成為社會建設者和接班人。學校工作計劃是本計劃的基礎，我們的使命是為學生負責，為了學生的一切，全力做好本學期的班級工作。 二、班級情況分析： 本班共有 42 名學生，男生 22 人，女生 20 人，大多 數(shù)是本地學生。然而，女生大都膽小內(nèi)向，而四個男生的基礎較弱，這導致課堂氛圍不夠活躍，也缺乏自由表達的能力。我們要鼓勵所有學生，贊揚他們即使是小小的進步。過于急躁和強硬的方式也對此無益。雖然學生們能夠完成老師布置的作業(yè)，但是作業(yè)質(zhì)量有待加強，特別是幾個男生的字跡潦草態(tài)度草率。此外，還有幾個女生的學習方法不夠靈活，缺乏舉一反三的能力，大約 8 位學生學習基礎不夠扎實，而總體上，學生自信心和自覺性不足也是一個共性問題。此外，五名學生急于發(fā)言，帶頭吵鬧（沈凱剛、王濤、嚴海方等），其中 10 名住宿生在學校時間很長，這對教育 教學帶來壓力。學生上學和放學的路途遙遠，安全問題更為緊迫。雖然六年級的學生已經(jīng)有了一定的自我意識，但他們的自制能力相對較弱，這需要我們采用新的工作方法，以德服人，以理服人。 三、本學期工作重心： 注重學生思想政治工作的開展，加強德育，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為有禮貌、文明、遵紀守法、注重衛(wèi)生的好學生。 加強后進生的教育工作，引導他們調(diào)整學習態(tài)度，明確學習目標，增強學習興趣，主動進取，提高學習成績。 注重特長生的培養(yǎng)和引導，鼓勵他們勇于探索，大膽創(chuàng)新，取得更多的成績。 加強學生辨別是非的 能力培養(yǎng)，逐漸從 “ 他律 ” 向 “ 自律 ” 轉型。 四、工作措施： 加強德育教育：我們將利用晨提醒、班隊課、小型體育比賽、遠足、社會實踐、公益勞動等各種有利時機和活動，對學生進行影響和教育，幫助他們理解意義并進行總結，以實現(xiàn)真正的教育效果。我們也將發(fā)揮班會和主題班會的作用，指導學生如何做好德育。 存在于班級中的后進生（尤其是班級中的幾位領袖）需要增強他們的工作，因為這是班級穩(wěn)定和班風建設的關鍵因素。關注他們的學習和生活，包括有人陪伴他們、經(jīng)常關注他們的優(yōu)點并及時表揚他們，以提高他們的自信心。與家長聯(lián)系，為幫助他們 找到適合他們的方法而樹立自信。此外，多與他們交流，了解他們的想法，并有針對性地采取措施，從而取得良好的效果。 創(chuàng)造競爭氛圍，相互幫助、趕隨和超越，為促進良好的學習積極氛圍，形成互相學習和比較的好習慣，提高學生的學習成績。 常常召開班干部會議，指導他們的工作提高工作能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。 與其他科任老師保持良好的關系，共同教育學生。 五、工作計劃 二月 報名注冊 清潔班級及公共場所，保持衛(wèi)生 了解學生寒假生活，寫下小結 加強期初的行為規(guī)范教育 設計舒適的教室環(huán)境 三月 慶祝三八節(jié)，組織黑板報比賽 四月 召開家長會 主題隊會 舉行拔河比賽 五月 舉辦五四校內(nèi)詩歌朗誦比賽 發(fā)行班報、校報 六月 復習，為學生的思想工作做好準備 為暑假生活安排提前開展工作 簡言之，要為學生營造良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境，以幫助他們形成好習慣。這些措施有望帶來班級各方面的大幅提高。 小學教師班級學期工作計劃【篇 16】 一、指導思想： 以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為創(chuàng)建 “ 綠色學校 ” 活動的指導思想，以培養(yǎng)綠色人才，提高國民素質(zhì)為根本宗旨。把校內(nèi)課堂滲透，校外社會實踐為重 要途徑，積極開展環(huán)境科學知識、環(huán)保法規(guī)等方面的教育教學活動，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力，提高師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成文明行為，增強環(huán)保法制觀念，培養(yǎng)高度文明素質(zhì)的接班人為目標，積極開展工作。 二、領導機構： 校成立環(huán)保建設領導小組 組長： 副組長： 成員： 全體教師 領導小組分工： 方校長主持環(huán)保的全面工作 。盧許昌、盧淦光、歐陽光輝負責落實各項工作 。各班主任、科組長負責落實教學計劃中的環(huán)保內(nèi)容，抓好課堂滲透和課外環(huán)境教育活動、環(huán)保宣傳、櫥窗、墻報工作 。少先隊大、中隊長負責組織好課外活動小組開展環(huán)保試驗、監(jiān)測和調(diào)查活動，小廣播等宣傳工作。 三、工作重點： 加強宣傳教育工作，召開一次師生動員大會，請鎮(zhèn)環(huán)保部門的領導到校進行一次專題環(huán)保講座，提高師生們對環(huán)保工作的認識，提高和增強師生們參與環(huán)保工作的自覺性和積極性。 開展環(huán)保的宣傳教育。利用學校小廣播及時播放環(huán)保知識節(jié)目，報道各班開展 創(chuàng)建活動情況，學校印發(fā)一些環(huán)保教育資料，定期出版宣傳欄、黑板報，使全校上下掀起一個環(huán)保的熱潮。 把環(huán)保工作納入學校工作計劃。學校的德育、體育、智育等教學計劃要有環(huán)保教育活動的內(nèi)容安排?？平M計劃和個人教學計劃、班主任工作計劃都要有環(huán)保教育內(nèi)容體現(xiàn)。第二課堂和少先隊工作計劃也要有具體安排。 組織全體教師到 “ 綠色學校 ” 參觀學習。學習他們?nèi)绾蜗驅(qū)W生進行環(huán)保知識教育的先進經(jīng)驗。學校訂閱《中國環(huán)境報》、《環(huán)境》、《中國環(huán)?！返葓罂s志供老師們學習和教學參考，成為各科教學滲透環(huán)境教育的工具書。 少先隊組織開展 “ 保護環(huán)境，愛護家園 ” 為主題的環(huán)保中隊主題會。組織三至六年級學生開展以環(huán)保為主題的社會調(diào)查，調(diào)查學校周圍空氣污染情況，特別是校前的白濠陂的污染情況，以及機動車流量及排氣情況。學會撰寫環(huán)保 “ 小論文 ” 出好環(huán)保畫展，進行一次環(huán)保知識小測驗檢查對環(huán)保知識的熟知面。 制定各學科的環(huán)保滲透教育計劃，通過學科教學滲透進行環(huán)保教育。積極挖掘教材內(nèi)容有機地滲透環(huán)保教育，不但思想品德、語文、數(shù)學、英語、自然、社會等學科要做，而且音樂、美術、勞動等學科也要因勢利導，引導學生悟出做好環(huán)保的重要性。 辦好一個環(huán)保教育資料展覽 室，展覽一些我國和世界有關環(huán)境污染、濫用資源造成的危害等圖片、數(shù)據(jù) 。展覽外地環(huán)保的成果和本校環(huán)保的先進事跡和取得的成績，增強學生的環(huán)保意識和調(diào)動學生自覺參加環(huán)保活動的積極性。 充分發(fā)揮植物園的作用，植物園里有幾十種生長茂盛的植物，還有供學生自己實踐的勞動基地，只要對學生加以指導，讓他們認識植物的多樣性以及植物的生長對生態(tài)的作用，并認識各種植物的特性及栽培方法，這里就可以成為環(huán)保教育大的一個基地。 保護環(huán)境從我做起，以身邊的小事做起，要求每個學生都能把講衛(wèi)生、講文明與重視環(huán)保聯(lián)系起來，從愛護身邊小環(huán)境 開始，從而為保護地球大環(huán)境出力，使學校保持窗明地潔、綠蔭滿園。在學生中開展節(jié)約能源，保護資源活動： ① 、節(jié)約用水、用電，洗手或清潔時水龍頭不要長開，一個人在教室不要開齊所有的光管、風扇，離開課室時要及時關掉電源。 ② 、節(jié)約學習用品，沒有寫完的作業(yè)本可以留作下學期練習用，能用的文具不要丟掉，不要比排場、比漂亮，隨時換文具，盡量延長文具的使用壽命。 ③ 、各班設廢品收集箱，把廢紙、廢汽水罐、礦泉水瓶等收集起來，利用廢品制作一些小玩具、小手工等，變廢為利。 ④ 、開展植樹栽花活動，美化家庭、美化學校，愛護花草樹木，不 攀枝折花，不踐踏草地。 增加校園文化建設，增添幾條永久性的環(huán)境教育宣傳標語。學校小廣播、圖書閱覽室有環(huán)保宣傳內(nèi)容。 1積極參與環(huán)保宣傳監(jiān)督工作。在學生自身提高認識后，發(fā)動學生向家人及親友進行環(huán)保宣傳 。開展我與爸爸、媽媽談環(huán)?；顒?。檢查自己家環(huán)保方面的不足，動員家人作出補救措施。組織學生深入調(diào)查，指出社會上破壞生態(tài)平衡的現(xiàn)象，并提出整改意見。培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。 1發(fā)動學生參與校園的環(huán)境保護工作，徹底清除衛(wèi)生死角，使校園每一個角落都成為校園的景點，并做好檢查評比工作，保持校園的整潔 美觀。 1學校領導、教師定期參加環(huán)保教育培訓，并定期開展有關環(huán)境教育的學習和活動。