小學教師交流計劃-資料下載頁
2024-09-16 01:24本頁面
【正文】 更好的學習習慣。 、上公開課和校本研訓活動，認真撰寫隨筆。 只有聽課，才能發(fā)現(xiàn)別人的長處，盡快學習到朐陽小學先進的教學模式，更快地發(fā)展和完善自我，因此，我堅持做到每周聽至少兩節(jié)課，并做好聽評課記錄 。上公開課是展示自我、改進自我的好形式，因此，我堅持要做到每月上一節(jié)公開課、觀摩課或交流課 。校本研訓是教師共同研討、集結智慧的平臺，因此，我要積極參加每一次校本研訓，精心準備，積極發(fā)言 。堅持寫交流日記，經常在博客發(fā)表自己 的教學心得。 ，積極為學校發(fā)展出謀劃策。 認真參加每一次校委會，大膽提出自己的想法和建議 。隨時發(fā)現(xiàn)校園中的問題，特別是安全方面的問題 。積極學習朐陽小學先進管理經驗，探索人文管理內涵 。學習朐陽小學在教師師德考核中的成功經驗和做法 。參與學校 “ 善小 ” 實踐活動方案的制定、活動的組織與總結等，積累學校德育創(chuàng)新經驗做法 。認真學習朐陽小學校園文化建設和特色學校建設經驗做法。 20242024 年度交流工作配檔表 時間活動內容備注 ，制定交流工作計劃 ，明確自己的教育教學和管理任務并認真執(zhí)行。 “ 善小 ” 實踐活動實施方案的制定。 。 ，講公開課一次。 、評課活動，講公開課一次。 “ 善小 ” 實踐各項活動。 。 。 、評課活動，講公開課一次。 、張明文主任在三級課程整合、落實方面的經驗做法。 、評課活動，講公開課一次。 “ 善小 ” 實踐各項活動。 3. 聽取并學習常玉林校長在學校音體美課程落實方面的經驗做法 。學習該校在這些教師考核方面的先進經驗 “ 善小 ” 實踐活動實施情況。 。 。 、教學計劃。 。 該校人文管理經驗。 “ 善小 ” 實踐活動方案。 、評課活動，講公開課一次。 。 。 、評課活動，講公開課一次。 。 、評課活動，講公開課一次。 。 3.“ 善小 ” 實踐活動學年總結。 。 。
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