【正文】 )坐姿：入座時(shí)，一般從椅子左側(cè)入座，入座要輕而緩 。坐下時(shí)，一般只占座位的三分之二，如坐在深而軟的沙發(fā)上，則坐在前端。坐下后，上身挺直，身體自然放松，目光平視前方或交談對象，面帶微笑。注意雙腿并攏或交叉，雙手交叉放于兩腿上，著裙裝入座時(shí)應(yīng)整理裙擺后 再坐下。 (4)微笑禮儀：與客戶交流時(shí)，保持自然微笑，以拉近與客戶的距離 。微笑應(yīng)親切真誠、自然適度，讓客戶真正體會到你的誠意與友善 。適時(shí)微笑配合得體手勢，顯得更加自然大方。 3 商務(wù)交際禮儀 (1)握手禮儀 握手禮的基本規(guī)范：握手次序：女士先伸手，男士才可握手 。領(lǐng)導(dǎo)或長輩先伸手，下級或晚輩才可握手。握手動作：對方伸手后，我方應(yīng)迅速迎上去，但避免很多人互相交叉握手、用大約 2 公斤的力，避免上下過分地?fù)u動。握手禁忌：不能用左手，與異性握手不可用雙手，不能戴墨鏡、不能戴帽子、不能戴手套。不要在與人握手時(shí)遞給對方冷冰冰 的指尖，不在握手時(shí)長篇大論，或點(diǎn)頭哈腰過分熱情。 (2)名片禮儀 名片放在襯衣左側(cè)口袋或西裝的內(nèi)側(cè)口袋。口袋不要因?yàn)榉胖妹钠饋?。不要將名片放在褲袋里。遞名片順序 :須先于客戶遞出名片。遞名片時(shí)起身，雙手拿出自己的名片齊胸遞出，將名片的方向調(diào)整到最適合對方觀看的位置 即自己的姓名朝向客戶，遞送順序要按職務(wù)先高后低、與自己間距先近后遠(yuǎn)進(jìn)行，圓桌上按順時(shí)針方向開始，遞名片的同時(shí)使用敬語： “ 認(rèn)識您真高興 ” 、 “ 請多指教 ” 等。 接名片 :雙手承接對方名片，要簡單瀏覽內(nèi)容，輕聲念出對方名字，然后將名片放在專用的名片夾， 或放在其他不易折的地方。 相互介紹。尊者居后原則 。先將年輕者介紹給年長者 。將地位低者介紹給地位高者 。將客人介紹給主人 。將公司同事介紹給客戶，將自己公司的同事介紹給別家公司同行 。將非官方人事介紹給官方人士 。將本國同事介紹給外籍同事 。 將資歷淺的介紹給資歷深的 。將男士介紹給女士 。把遲到者介紹給早到者。 介紹時(shí)動作：手心向上，介紹時(shí)一般應(yīng)站立，特殊情況下年長者和女士可除外，在宴會或會談桌上可以不起立，微笑點(diǎn)頭示意即可。 5 座次禮儀 基本原側(cè)：中外有別，內(nèi)外有別。面門為上，居中為上，以右為上。 主人坐在左邊，主賓坐在右邊，賓主相對而坐，以正門為準(zhǔn)，主人占背門一側(cè)，客人面向正門。主人和主賓座位應(yīng)坐在正中間，譯員坐在交談人右側(cè)，其他人按禮賓順序左右排列，記錄員可安排在后面。 電梯內(nèi)沒人時(shí)： 在客人 (上司 )之前進(jìn)入電梯，按住 “ 開 ” 的按鈕，再請客人進(jìn)入，到達(dá)目的地后，按住 “ 開 ” 的按鈕，請客人先下。 電梯內(nèi)有人時(shí)：無論上下都應(yīng)客人 (上司 )優(yōu)先，電梯內(nèi)先上電梯的人應(yīng)靠后面站，以免妨礙他人乘電梯，電梯內(nèi)不可大聲喧嘩或嘻笑吵鬧，電梯內(nèi)已有很多人時(shí)，后進(jìn)的人應(yīng)面向電梯門站立。 實(shí)訓(xùn)周個人心得體會范文 7 一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過去了，我們在老師提供的實(shí)踐平臺上通過自己的實(shí)踐學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的寶貴東西，熟悉了對 QuartusⅡ 軟件的一般項(xiàng)目的操作和學(xué)到了處理簡單問題的基本方法，比如說實(shí)體、結(jié)構(gòu)體的作用、保存的時(shí)候不能還有中文及文件名要和實(shí)體名相同等。加深了對 VHDL 編程語言的理解，尤其是本課題中乘法器的設(shè)計(jì)讓我更清楚進(jìn)程、變量、信號的使用及它們之間的區(qū)別。意識到了 EDA 課程設(shè)計(jì)的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作對于設(shè)計(jì)的重要性，更重要的是掌握了 VHDL 語言的基本設(shè)計(jì)思路和方法，我想這些會對我今后的學(xué)習(xí)起到很大的助推作用。此 外，還要在今后的課本理論知識學(xué)習(xí)過程中要一步一個腳印的扎實(shí)學(xué)習(xí)，靈活的掌握和運(yùn)用專業(yè)理論知識這樣才能在以后出去工作的實(shí)踐過程中有所成果。 在此次實(shí)訓(xùn)的過程中，我了解到了要加強(qiáng)培養(yǎng)動手能力，要明白理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，只有理論知識也是不夠的，只有把理論知識和實(shí)踐相結(jié)合，才能真正提高我們的實(shí)際動手能力與獨(dú)立思考的能力。感謝學(xué)院給我們提供這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，感謝甕老師對我們的指導(dǎo)，他是為了教會我們?nèi)绾芜\(yùn)用所學(xué)的知識去解決實(shí)際的問題，此外，還得出一個結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值 !有些東西以為學(xué)會了，但真正到用 的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時(shí)候才是真的學(xué)會了。 短暫的一周實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過去了，對于我來說這一周的實(shí)訓(xùn)賦予了我太多實(shí)用的東西了，不僅讓我更深層次的對課本的理論知識深入了理解，而且還讓我對分析事物的能力得到了鍛煉，提高了實(shí)際動手能力，下面談一下就這一周實(shí)訓(xùn)中我自己的一些心得體會。 實(shí)訓(xùn)周個人心得體會范文 8 本周對店面人事和及店面日常管理中營運(yùn)表格進(jìn)行了解學(xué)習(xí)。在日常營運(yùn)中涉及到現(xiàn)金的管理，包括各種票據(jù)的粘貼與報(bào)銷程序，店面基金的使用規(guī)定，點(diǎn)菜單，公司結(jié)賬票據(jù)的定期返回 。考勤、員工工資的核算還有營業(yè)外收入的記錄及返回公司的規(guī)定。 近期對于在公司培訓(xùn)分享的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，我個人對于團(tuán)隊(duì)建設(shè)有一些自己不成熟的想法。談到團(tuán)隊(duì)建設(shè)，簡單講就是給你一撥人，你得能把他們聚攏在一起，朝著一個方向走，具體怎么做呢 ? 首先，一切的前提 —— 尊重。不懂得尊重人，一切都無從談起。這個尊重是有形的，是可以看得出來、感覺得到的。比如說，你對人 的守時(shí)、守信、虛心聽取意見等。最大、最可貴、最有效地的尊重就是信任 !這體現(xiàn)為對團(tuán)隊(duì)成員的合理授權(quán)和委任。其次是溝通，把情況了解上來，把影響施加下去。好的溝通就像一個靈敏有效的神經(jīng)系統(tǒng)，又像是機(jī)件運(yùn)行的潤滑劑。溝通的手段多種多樣，目的只有一個，拉近距離，融洽氣氛，了解情況，施加影響。通過合理的組合，減少沖突，增強(qiáng)合力。第三是服務(wù)，這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容。要盡可能的把自己是頭、有權(quán)發(fā)號施令的念頭壓下去，把監(jiān)督、控制等字眼壓下去。更多地想的是對這個團(tuán)體的責(zé)任，目的是要把工作做好。工作最終要靠整個團(tuán)隊(duì)，而不是某個人 來完成。要立足于服務(wù)，給團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造出一個良好的工作環(huán)境。換句話說，組織者的任務(wù)是把臺子搭好，讓團(tuán)隊(duì)成員把戲唱好。要讓團(tuán)隊(duì)成員放手工作， “ 錯了，責(zé)任是我的 。對了，功勞是你們的。 ” 這句話，不但要說，更要做。這里講的服務(wù)，既是工作上的，也是生活上的，都很重要，都要盡可能細(xì)致、周到。服 務(wù)不等于遷就，是有原則的，也是在自己能力范圍內(nèi)的。第四，組織協(xié)調(diào)，就是把合適的人放在合適的位置上。第五，激勵。物質(zhì)獎勵是必要的，但一定要慎用。因?yàn)?，好事往往會變成壞事，激勵更多的?yīng)該是精神層面的，最有效的就是對人真誠的尊重和信任、 對成績及時(shí)有效的肯定。如果能真正重視團(tuán)隊(duì)成員的意見并給予適當(dāng)?shù)氖跈?quán)，完成任務(wù)時(shí)給予及時(shí)的肯定，失敗時(shí)給予真誠的幫助和鼓勵，比許諾獎他多少多少錢產(chǎn)生的激勵作用要來的強(qiáng)烈和持久的多。每個人都希望自己的工作獲得認(rèn)可，及時(shí)、公開的表揚(yáng)就顯得很重要了，那代表著認(rèn)知、肯定和認(rèn)同。 實(shí)訓(xùn)周個人心得體會范文（通用 8 篇）相關(guān)：