【正文】 苗文玲等四位老師以自己的親身實踐，向大家講述了一個個真實生動、感人肺腑的故事，平凡的崗位，辛勤的工作，豐碩的成果，在他們身上集中體現(xiàn)了廣大教師學為人師、行為示范，默默耕耘、無私奉獻的高尚品格，體現(xiàn)了他們對事業(yè)、對學生的 摯愛，折射出他們崇高的師德。作為教書育人的先進代表，他們把自己全部的心血與熱情獻給了他們鐘愛的事業(yè)，獻給了求知若渴的學生，用愛心與責任全面展示了人民教師的光輝形象，他們堅定的理想信念、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。下面是我的一些心得： 教師崗位是一種辛苦，一種付出，也是一種收獲，一種享受。教師的工作艱辛又繁瑣，平凡又偉大，教師的工作是良心活，它需要我們艱辛的付出，不屑的努力，持之以恒，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，甘為人梯，熱愛學生，熱愛教育，在普通的教學崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，淡泊名利，執(zhí)著追求，把所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。我也要做有心人，平時多觀察了解學生，并正確引導，做學生的朋友，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力，實現(xiàn)以生為本的教育目的。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。 要堅定信念，志存高遠，以人民教師的人格魅力和學識魅力，做人民滿意的教師。充分利用學校為我們搭建的平臺，準時參加課題組學習，積極參與學習與討論，時常對自己的教學活動進行反思，及時總結，取長補短，尋找適合自己的發(fā)展之路，逐步形成自己的教學特色，將學習和教育活動與平時的教育教學工作結合起來，大力弘揚求真務實，埋頭苦干，堅韌不拔，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，努力推進教育教學工作取得新的進展。 作為教師，應該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛、做從事的教育事業(yè)，對自己的事業(yè)充滿激情永無止境積極追求。俗話說 “ 熱愛是最好的老師 ” 。熱愛 自己的教育事業(yè)會覺得其樂無窮，熱愛自己的事業(yè)，就會多了更多的激情，少了許多牢騷和抱怨，熱愛自己的教育事業(yè)再苦再累也無怨無悔，熱愛自己的教育事業(yè)，就不會去計較個人得失。 作為教師，應該有一顆博大的責任心，愛教育事業(yè)，最終落腳點在愛學生愛孩子。高爾基說過 “ 誰愛孩子，孩子就愛誰 ” 。只有愛孩子的人，才能教育好孩子，師愛是每一個教師的精神財富，也是人類的精神財富。教師要有無私的愛，以高尚的人格，淵博的知識，博大無私的愛去感染學生，成為學生心中的楷模。 作為一名教師，我要不斷提高自身素質，用滿腔的熱忱把教育教學工作做好 ，更好的為社會服務，從而不負于人類靈魂的工程師這個光榮稱號。 守育人初心做合格教師心得體會篇 8 “ 白露秋分夜，一夜冷一夜 ” ，剛剛過了白露，便覺得和夏日不同了。幾場秋雨下過，天氣終于悄沒聲息地漸漸涼了下去，這個漫長的夏季里留下的酷熱印記也開始逐漸隱去，一種 “ 熱來如山倒，熱退如抽絲 ” 的感覺油然而生。天，漸漸涼下去了；心，卻漸漸熱了起來。 在育人之途上披星戴月，辛勤跋涉，驀然回首，不知不覺間已經(jīng)走了很遠很遠，在這期間，有過疑惑，有過困倦，有過惆悵在心間，然而，保持行進的姿態(tài)始終不變，從血氣方剛、風華正茂的歲月徑直 走向兩鬢灰白的壯年。因為一顆心不變，所以一路前行就有了動力之源。 紀伯倫說過： “ 我們已經(jīng)走得太遠，以至于我們忘記了為什么出發(fā)。 ” 是啊，我們當初因何而出發(fā)呢？我們現(xiàn)在究竟是否還能夠記起？我的腦海里倏忽之間一下跳出一個近來的熱詞 — 不忘初心。 “ 不忘初心，方得始終 ” ，這是古人解釋華嚴經(jīng)的一個名句， “ 初心 ” 者，何也？竊以為是指與生俱來的人的質樸、善良、忠誠、進取、寬容之心，是人們最初的 `理想、目標和準則。在人生的道路上奮勇前行，剛剛起步時，人們還能夠凝神聚力，一門心思地朝著理想目標大步流星地奔去，而當漸走漸遠時，那心 中的目標卻漸漸迷離，腳步也放慢下來，曾經(jīng)的蓬勃旺盛的活力變得疲敝而缺乏生氣。 不忘初心，育人路上勇奮進。在前行的路上，我們不妨?；仡^看看自己的足跡，仔細梳理一下心中的記憶。不忘初心，就是始終不要再行進中迷失自己；不忘初心，就是要把教育的理想信念點燃在心里，用激情做前進的內驅力。只有不忘初心，才能不迷失自己，也才能夠保持新鮮的活力和蓬勃旺盛的朝氣。不為懶惰找理由，要為前行找動力，懷揣夢想，風雨兼程，才能在三尺講臺上譜寫無怨無悔的樂章。 不忘初心，育人路上勇奮進。無論走得多遠，都要?；仡^看看，只要一顆心不變，就 如同大海航行中看到了航標燈一般，無論遇到什么樣的困難，心中自會產(chǎn)生力量，不斷進取，一路攻堅克難。心若在，夢就在，奮進的決心不會改。不忘初心，就是不忘當初的誓言；不忘初心，就是不忘 “ 學高為師，德高為范 ”的良訓，就是用洪荒之力去克服艱難險阻，沖破一個個險關。 不忘初心，育人路上勇奮進。只有不忘初心，才能在前進的路上牢記目標，不會 “ 亂花漸欲迷人眼 ” ，不會把教書育人的事業(yè)等同于 “ 為稻粱謀 ” 。不忘初心，才能夠在漫漫長途跋涉中，做到 “ 行百里者半九十 ” ，才能在行進中牢記自己的目標，既有良好的開始，又有完美的結束。不忘初心 ，就能夠在心中始終點燃一盞明燈，照亮著前進的路程。 不忘初心，育人路上勇奮進。