學校防暴防恐應急預案范文【最新6篇】-資料下載頁
2025-09-07 01:20本頁面
【正文】 措施控制可疑人物 在園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班干部和園領導報告。 幼兒園保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。 若此人自述進入幼兒園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，交給保安人員進行進一步盤問。任何執(zhí)法人員來查訪，必須先出示證件，才可入內，防止可疑人偽裝進入。 若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打 110 報警由警，由警方帶走作進一步調查。 在整個過程中，幼兒園應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。 幼兒園領導應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。 （三）校園內發(fā)現可疑物品的應急程序 本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物 品傷害事故 收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。 可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在幼兒園某處。 發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發(fā)動機動車輛等。 幼兒園應當指定有專業(yè)知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打 110 報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。 若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，幼兒園應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。 幼兒園應當配合警方組織人員在園內其它區(qū)域搜尋檢查，確定在園內是否還有其它可疑物品。 幼兒園配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。 學校防暴防恐應急預案精選篇 6 為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產安全，保持社會政治穩(wěn)定，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我園實際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。 一、幼兒園反恐防暴應急處置組織機構及 職責： 幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組： 組長： 副組長： 安全管理員： 醫(yī)務負責人： 保安人員： 成員：全體教職工 領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調、保衛(wèi)、救援等處置工作。領導小組下設工作小組： 1．通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。 2．警戒保衛(wèi)組：負責保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。 3．醫(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。 4．物資保障組： 負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。 5．善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。 二、報告（警）程序： 1．事故發(fā)生時，現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組?，F場教師或負責人要根據事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。 2．恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話 “110” 和 “120” ，報警內容為： “ 掇刀區(qū)龍鳳幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是 ?? ， 請迅速前來救助，地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內 ” 。待對方放下電話后再掛機。 3．應急處置工作領導小組在第一時間內立即向區(qū)教育局報告， __派出所片警： 4．幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。 5．通訊聯絡組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯系。 三、應急處置： 1．保衛(wèi)疏散：保安人員負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數，上報校應急處置工作領導小組。 2．救助：幼兒園應急處置領導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。 （ 1）醫(yī)療救護組立即組織有關人員攜帶醫(yī)療器械進行救助。 （ 2）如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話 120。并根據幼兒受傷情況，通知有關幼兒家長到達現場或指定醫(yī)院。 （ 3）保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安在指定路口等待引導120 醫(yī)療救助車到達指定地點。 （ 4）物資保障組準備車輛和有關用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。 3．善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善 處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。
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