小學(xué)教師讀班主任大全心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-09-07 01:16本頁(yè)面
【正文】 。 其次就是培養(yǎng)一支班干部隊(duì)伍。和我搭班帶語(yǔ)文的張老師 就是一位從事班主任工作多年的教師，她在班級(jí)管理上很有一套，一開(kāi)始教室的衛(wèi)生很差，我不說(shuō)沒(méi)人掃地，我不擦窗臺(tái)，上面就是厚厚的一層土，張老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，選了一名既有管理能力又有動(dòng)手能力的同學(xué)擔(dān)任衛(wèi)生班長(zhǎng)，在她的帶領(lǐng)下，教室里每天窗明幾凈。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信。每天的值日先由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)評(píng)比，然后，由我發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議供他們參考。第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律以身作則 ，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 “ 以點(diǎn)帶面 ” 。第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，以即 “ 以面帶面 ” 。同時(shí)也要注意及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 這樣培養(yǎng)的方法，所有采取 的措施，其目的不在于人人都能管人，而在于人人都能管自己，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、班級(jí)、家庭的責(zé)任意識(shí)。 確實(shí)，《班主任大全》一書(shū)，在班級(jí)管理這個(gè)方面給了我很大的啟發(fā)，讓我對(duì)班級(jí)管理有了新的認(rèn)識(shí)。 看了小學(xué)教師讀《班主任大全》心得體會(huì)的人還看了：
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