城鄉(xiāng)組織結(jié)對共建協(xié)議書范本-資料下載頁
2025-09-07 01:07本頁面
【正文】 蓋章 )結(jié)對基層黨組織 (蓋章 ) 負(fù)責(zé) 人簽名：負(fù)責(zé)人簽名： 2024 年月日 結(jié)對共建協(xié)議書 (五 ) 甲方： __________實(shí)驗(yàn)小學(xué) 乙方： ______________小學(xué) 根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實(shí)際狀況，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作，實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué)，對口交流的目標(biāo)。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動(dòng)。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)縣局有關(guān)文件精神，堅(jiān)持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選取，自由組合，互幫互助，共同提高。 二、共建目標(biāo) 透過 交流活動(dòng)的開展，提高各自校園的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。 透過教師結(jié)對幫扶，提高雙方校園的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。 建立起良好的校際合作機(jī)制，以合作促發(fā)展。 三、雙方協(xié)作資料及方式： 雙方定期到結(jié)對的校園了解狀況，及時(shí)帶給相關(guān)活動(dòng)信息，用心開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，幫忙策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。 共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個(gè)過程中，運(yùn)用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實(shí)施狀況，互相交換的對彼此工作的推薦和意見，并用心與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實(shí)。 共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項(xiàng)納入校園各項(xiàng)工作的計(jì)劃體系之一，用心參與共建校園的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動(dòng)等各項(xiàng)工作，并在活動(dòng)場所、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等方面給予支持。 校園行政要全力支持共建活動(dòng)的開展，根據(jù)各校的自身特點(diǎn)，開展多種不同形式的主題活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)結(jié)對工作的深入開展。 建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度 (1)會(huì)商制度。成立共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，共同協(xié)商解決共建活動(dòng)中存在的突出問題，研究部署工作。 (2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組 織活動(dòng)，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會(huì)。 (3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本校園的實(shí)際，協(xié)商校園共建活動(dòng)的資料和方式，每次活動(dòng)的相關(guān)資料雙方共享。 四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關(guān)部門備案。 五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補(bǔ)充。 六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。 甲方 (蓋章 )： __________ 負(fù)責(zé)人 (簽字 )： _______________ 實(shí)驗(yàn)小學(xué)乙方 (蓋章 )： _______________ 負(fù)責(zé)人 (簽字 )： ______________ __________年 ______月 _______日
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