【正文】 政治的教育工作 ” 的問題。唐研究員主要是以高校思想政治教育為中心展開講座的。唐研究員說： “ 高校是培養(yǎng)人才的重要基地。 辦好高校，首先要解決好培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這個根本問題。 ” 他還說了我們要培養(yǎng)出 ” 有道德、有理想、有文化、有紀律 ” 德智體美勞全面發(fā)展的大學生。隨后，他就高校大學生思想政治教育的指導思想、基本原則、主要任務和充分發(fā)揮課堂教學在大學生思想政治教育中的主導作用 ，拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑，做出了詳細的闡述。 團校培訓的第三講是由我校新聞指導中心的周尚平老師給我們講授的有關大學生如何撰寫校園新聞稿的問題。他首先讓我們充分認識到團學工作宣傳的重要性，然后再從新聞 的定義、怎樣培養(yǎng)新聞的敏感度以及校園消息寫作技巧這幾個方面給我們講授。通過他的言傳身教以及和我們實際互動的一些例子，讓原本枯燥的新聞寫作課變得豐富多彩。 團校培訓的第四講是由我校潘劍鋒老師主講的 “ 傳統(tǒng)孝道的育人功能 ” 的問題。潘劍鋒教授說 “ 作為當代大學生，我們要懂得百善孝為先，要以一顆感恩的心來回報我們的父母，回報他人及社會。 ” 聽了他的講座，我感慨頗多，自己 以后一定要好好的對待父母及身邊的人。 本次團校培訓的最后一講是由我校宋宏福教授主講的 “ 堅定黨的信仰，實現(xiàn)人生跨越 ” 的問題。宋教授講 “ 作為一名大學生我們要堅定黨的信仰，做忠誠的馬克思主義信仰者。 ” 接著，他給我們講了信仰最基本的涵義、分類、功能，然后圍繞著 “ 我們每個人都有信仰，我們?yōu)槭裁匆叛??當今大學生信仰什么 ?怎么來信仰 ?” 這一系列的話題展開了講座。他的精彩講解贏得了大家熱烈的掌聲，同學們也在其中收獲了許多。 總而言之，本次團校培訓對我來說，遠遠不只是教會了我一些書本上的知識，更不是入黨前的一次簡單的培訓 。它讓我明白了，作為一名當代青年大學生，我們應該要有自己的理想和信念，并要為之去奮斗拼搏。我們的身上背負家人、學校和社會的許多期望與希望，我們不能讓他們失望。這次團校培訓將是我一生中最寶貴的財富，將是我大學生活中最美好的回憶，它會引領我走向更美好的未來。 團員和青年主題教育堅強核心心得體會精選篇 13 一、自身素養(yǎng)，人格魅力 一名學生干部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。這其中，政治素養(yǎng)就是必備的一種。在團校的第一個講座，我們很榮幸地請到了法學院的羅維老師為我們指點了這方面的迷津 。羅老師從兩個大方面闡述了這個問題： 人和政治的關系， 如何提高政治理論素養(yǎng)。羅老師引用了許多聞名世界的大哲學家的觀點說明人天生是一個政治動物，習慣于群居生活，這決定了我們必須對政治知識有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認識到政治的重要性：即使你不關心政治，但政治關心你。在第二塊內(nèi)容中，羅老師又從實際出發(fā)，介紹了一些提高政治素養(yǎng)的方法，例如學習政治理論，辨證唯物主義 。閱讀大量經(jīng)典文獻，時政著作 。瀏覽一些政治新聞評論等等，讓我們受益匪淺，明白認識政治的途徑其實有很多，只是需要我們發(fā)揮主觀能動性去主動接受政 治信息。提高政治素養(yǎng)有利于學生工作與時俱進，在國家宏觀政策下開展活動，同時也是對國家政策的有效落實。 二、團隊精神，領導風范 分團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要， 心得體會《團校培訓心得體會》。在素質(zhì)拓展的齊頭并進和基地訓練兩項活動中，團隊精神都得到了非常好的 .驗證。在 80 后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數(shù)出生獨生家庭的 80 后，缺失了許多團隊合作的機會，所以在校園這個珍稀的舞臺上，我們更要注 重團隊意識。當然，一個團隊只有合作是遠遠不夠的，他同樣需要一個精明的領導。在素質(zhì)拓展基地訓練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領導無方。作為領導，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個精英意識。作為一名學生干部，我們不能只以普通學生的水平要求自己，潛意識里就應該存在精英的標準。 三、經(jīng)驗辦事，創(chuàng)新機制 在素質(zhì)拓展基地活動中，一開始，大家都不愿意總結活動的經(jīng)驗，急于進行下一個項目，但在教練的強制執(zhí)行下，我們對各個活動都進行了探討交流，從中不僅得到了活動的 經(jīng)驗，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學會用經(jīng)驗辦事。經(jīng)驗是一支加速劑，有時你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意，因為他比你有經(jīng)驗，比你少了一個探索的 ! 團員和青年主題教育堅強核心心得體會精選篇 14 冷雨輕飄，寒風微拂，烏云密布 ?? 然而，這一切并沒有澆滅我們年輕的熱情！迎著北風，我們踏入激情飛揚的團校培訓班！今天的團校課程是由郭老師主講的 “ 高校團學工作發(fā)展趨勢和品牌活動策劃 ” 。 郭老師熱情洋溢地從 “ 高校共青團工作的認識 ” 、 “ 做好青年群眾工作的重要方向 ” 、 “ 共青團工作創(chuàng)新 ” 等三個方面指出了我們工作中 可能存在的問題和基層的工作方法。從老師的課程中，我深刻地認識到當今青年的特點、需求。這對我今后工作的開展十分有必要，對我以后更進一步了解班級同學的需求，進一步服務班級同學十分有幫助。同時，郭老師也給我們解釋了共青團的內(nèi)涵，讓我更加深刻的了解到共青團的工作之重要！共青團作為一個群眾組織，是中國共產(chǎn)黨最有力的后備軍和助手！團的工作對國家發(fā)展、民族振興有著不可忽視的作用，是基層青年群眾健康發(fā)展不可缺少的組成部分。 在 “ 做好青年工作的重要方向 ” 中，郭老師從 “ 黨團之間的 39。政治關系 ” 、 “ 團青關系 ” 、 “ 基層 ” 、“ 社會機理 ” 、 “ 創(chuàng)新 ” 等方面展開暢談。作為一名青年學生干部，我們一定要想方設法，通過各種方式聯(lián)系青年，努力融在青年之中，發(fā)現(xiàn)青年群眾的具體困難力所能及地幫助青年解決實際問題。在具體的工作中，我們也要把握青年群眾工作的立場、觀點和方法。做好青年群眾工作的六論。堅決站在廣大人民大眾的立場上，服務青年群眾，相信青年群眾，為青年群眾謀利益。通過不斷的創(chuàng)新，提高自己的各項能力水平特別是組織能力、演講能力和寫作能力，提高群眾工作能力，從而更加有激情、有理想地管理、統(tǒng)籌各方面的工作，努力為人民大眾服務。 在工作創(chuàng)新上，我們應該從 “ 爭取獲取資源 ” 、 “ 努力選準切入點 ” 和 “ 建立長效機制 ” 三方面入手，堅持改革創(chuàng)新。緊緊圍繞共青團的先進性和 “ 中國共產(chǎn)黨助手和后備軍 ” 的角色，盡最大努力獲取這個優(yōu)勢的政治資源。同時，積極學習和貫徹落實各種國家政策，團的政策，積極尋找有利的政策資源，不斷開拓進取。在組織資源上，努力當好資源整合的協(xié)調(diào)者和牽引者的角色，把團的組織團結起來，為基層團組織的建設開辟新的道路。積極進取的同時，我們也應當關注身邊的合作資源，通過各種合作方式，爭取各種優(yōu)勢資源為基層團組織的發(fā)展提供支持。作為學生干部，了解身邊的資源還是遠遠不夠的 。更考驗我們能力的是如何去爭取資源，應該努力主動去爭取各種資源項目、爭取關注、爭取參與。只有從主動上轉變觀念，選準切入點，才能更好的建設基層團支部。把各種設想變得更具有可行性、可操作性。 最后，我們應該努力去強化自身的學習精神、干事精神和自律精神。從學習先進的理論知識去保持政治上的清醒，去堅定自己思想理念。努力、熱情地投身于實踐，通過創(chuàng)新工作方法、方式不斷提高工作的科學化水平。真正做到一個政治堅定、朝氣蓬勃的有志青年！ 團員和青年主題教育堅強核心心得體會精選篇 15 在 20__年 11 月 27 日到 12 月 1 日期間，我很榮幸參加了學校第十六期團校暨青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓班。在學習中，我明白了青年馬克思主義者培養(yǎng)工作的重要性，同時也希望能夠用在本期培訓中學到的馬克思主義思想武裝自己。 在學習過程中，我被韓校長對于學校發(fā)展歷史的講述深深吸引，校長從他來到華航的那個時代開始為我們介紹學校的發(fā)展，耐心細致的講解讓我了解到了資料記載中無法學到的 `華航故事，了解學校的發(fā)展歷程讓我對學校有了更深的自豪感。有句話深深地刻在了我的記憶里： “ 華航是一座有思想、有特色、有成就的學校 ” ，作為華航 學子中的一份子，作為一名學生干部，我一定要像韓校長說的那樣，努力學習，不斷提升自己的水平，早日為學校的發(fā)展做出貢獻。另外我也學習了我們應該貫徹黨的教育方針，我們在以后的生活中要努力做到德智體美勞全面發(fā)展。 團員和青年主題教育堅強核心心得體會精選篇 16 在這次團校培訓中，我不僅學習到如何給班委分工、如何協(xié)調(diào)好班委與同學間關系，也學會了如何撰寫一份優(yōu)秀的團日活動報告，做出一份精美而充實的 ppt。除此之外，我的收獲便是懂得了如何利用好身邊的各種資源，必要時能夠及時向老師、學長、學姐們尋求幫助，然后不斷地發(fā)現(xiàn)自身的 問題，從而改善問題。 作為一名班長，我需要在各方面都有所涉獵，但 “ 金無足赤，人無完人 ” ，僅憑一人的力量不能完成全部的工作。所以，作為班長我應該要能學會尋找和協(xié)調(diào)一切可利用的 `資源來幫助班級的建設。舉個例子，像舉辦班級活動后需要撰寫推送，這時我可以將具體的工作要求告訴宣委，由宣委來負責寫稿和宣傳，然而當宣委遇到了一些困難 (比如圖片編輯和模塊填寫等 )，我就可以向有這方面經(jīng)驗的學長學姐或同學尋求幫助，然后讓宣委和他們直接對接，這樣就方便了問題得解決。 這樣下來，我可以將有限的精力合理的分配到現(xiàn)有工作中，而且還能提高工作開展的效率和質(zhì)量，使得我能有有足夠的時間來兼顧學習和社團工作，既保證了班級工作的正常展開，又保證了個人能力的全面發(fā)展。