關(guān)于閱讀愛(ài)的教育的心得(精品10篇)-資料下載頁(yè)
2025-09-07 00:55本頁(yè)面
【正文】 來(lái) .于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久 .這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài) .讀《愛(ài)的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛(ài) .在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求 . 如果愛(ài)是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛(ài) .也許它聽(tīng)起來(lái)很 口號(hào) ，但作為一個(gè)有良知的人， 這種愛(ài)應(yīng)牢牢植入我們的心田 .當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí)，我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血 .同樣是為了自我國(guó)家的光明，同樣能夠拋棄一切地廝拼，我被這至高無(wú)上的愛(ài)的境界折服 .我不需為祖國(guó)拋頭顱了，但祖國(guó)需要我們的還有很多 .愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒 . 《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些 .我想， 愛(ài)是什么 不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考 —— 愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量 . 關(guān)于閱讀愛(ài)的教育的心得篇 9 人間處處充滿愛(ài)，人與人之間的愛(ài)也是我們成長(zhǎng)中最好的老師?！稅?ài)的教育》這本書則講述了人與人之間的人情冷暖。所以《愛(ài)的教育》又譯作《心》。 《愛(ài)的教育》是一部以小學(xué)生視角所講述的日記體小說(shuō)，描述了恩里科一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活。書中勇敢正義的加羅內(nèi)、品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)德羅西、助人為樂(lè)，樸實(shí)可愛(ài)的 “ 小石匠 ?? 這些生動(dòng)的人物形象給我們以許多啟示。 比如，第二章 11 月 23 日《內(nèi)利的保護(hù)者》就讓我印象深刻：別的學(xué)生都要欺負(fù)內(nèi)利，內(nèi)利毫不反抗，無(wú)論怎樣都自己在座位上無(wú)言地哭泣。一天加羅內(nèi)站了出來(lái)，并且 讓不相信的弗蘭蒂一個(gè)耳光轉(zhuǎn)了 3 圈，從此沒(méi)人敢再捉弄內(nèi)利了。能像加羅內(nèi)這樣用自己的力量來(lái)保護(hù)別人的人是高尚的，值得我們學(xué)習(xí)。 還有每月例話 —— 《小抄寫員》也讓我感受頗深：小朱利奧在知道父親的辛苦做工后，也悄悄在父親休息后幫助他，可半夜的工作使他在白天的學(xué)習(xí)中不再勤勉，而父親卻不知情況為朱利奧的成績(jī)所憤怒。但小朱利奧卻堅(jiān)持了幾個(gè)月才被理解。這種毅力與責(zé)任心是我們每個(gè)人的榜樣。 在生活中，我也曾遇到過(guò)這樣的人。一次我看見(jiàn)朋友正在小區(qū)門口吆喝著，手中拿著一沓宣傳單。我上前去問(wèn)，他便有些不好意思的答到： 我在打暑假工，幫家里攢些錢。 ” 我知道他家里經(jīng)濟(jì)條件不好，情不自禁的對(duì)他耳語(yǔ)： “ 你真了不起 !” 《愛(ài)的教育》這本書給予了我們?cè)S多做人的道理，讓我們懂得了愛(ài)與感恩 ! 關(guān)于閱讀愛(ài)的教育的心得篇 10 人世間有很多美好的東西你只要細(xì)心的觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。自從我昨天買了《愛(ài)的教育》這本書后，就一直手不釋卷的。今天我匆匆的把這本書看完了，用愛(ài)來(lái)創(chuàng)造人間，看著這本書不禁讓我想起了一句歌詞 “ 只要人人都現(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界就變成美好的人間。 ” 上面寫了一位兒童在學(xué)校的生活有好的有惡的。 對(duì)啊，我們應(yīng)該看到世界精彩的那一面，美好的那一面，而不是去面對(duì)惡劣。只要我們加油努力，就一定能取功。愛(ài)的教育，用心去感受，用愛(ài)去傾聽(tīng)，讓世界充滿愛(ài)。
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