數(shù)一數(shù)并排序：235754-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)一數(shù)并排序:1.2352.754467632＜3＜4＜5＜6＜77＞6＞5＞4＞3＞22比較大小:36

2024-10-17 15:29

初一數(shù)學(xué)有理數(shù)的加減法-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加減法，（1）比較以上各組兩個算式的結(jié)果有什么關(guān)系？每組兩個算式有什么特征？①30＋(－20)(－20)＋30②(－5)＋(－13)(－13)＋(－5)③(－37)＋1616＋(－37)（2）小學(xué)學(xué)的加法交換律在有理數(shù)的加法中還適用

2024-11-22 01:55

數(shù)一數(shù)教案doc-資料下載頁

【總結(jié)】思考與調(diào)整：一年級數(shù)學(xué)學(xué)科教案第一單元課題：數(shù)一數(shù)第1教時總第個教案教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實事物，滲透應(yīng)用意識。2、初步讓學(xué)生接觸1~10各數(shù)，經(jīng)歷簡單的數(shù)數(shù)過程。3、在他人的幫助下，初步體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和樂趣。教學(xué)重點：初步經(jīng)歷從場景圖中抽象

2024-11-24 13:05

數(shù)一數(shù)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元：數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容數(shù)一數(shù)（教科書第2-3頁的內(nèi)容）課時第一課時1．教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生通過數(shù)一數(shù)，初步接觸1－10各數(shù)，初步學(xué)會數(shù)出個數(shù)在10以內(nèi)的物或人，初步學(xué)會用1－10各數(shù)和同學(xué)交流物體的個數(shù)。2．使學(xué)生在數(shù)數(shù)的過程中，了解分類數(shù)數(shù)的方法，感受從“數(shù)”的角度觀察事物的獨特價值，初步體會符

2024-11-24 20:57

數(shù)一數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：數(shù)一數(shù)教案 數(shù)一數(shù)的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第一冊第2～5頁內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) 1、創(chuàng)設(shè)情境幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，滲透思想品德教育。 2...

2024-11-08 00:49

浙教版初一數(shù)學(xué)有理數(shù)的混合運-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算?例1計算?1)-2+5-8?2)-100÷25×(-4)——從左到右依次運算?例2計算?1)14-14÷(-2)+7×(-3)?2)1-2×(-3)2—從高級到低級運算?例3計算

2024-11-10 02:35

數(shù)一數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：數(shù)一數(shù)教案 梯田文化 教輔專家 準(zhǔn)備課 第一課時：數(shù)一數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1．創(chuàng)設(shè)情境幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，滲透思想品德教育。 2．初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)的...

2024-10-13 21:15

中間有0的數(shù)乘一位數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】引入0引入0請你說一說:0表示什么?引入0請你說一說:0表示什么?快速計算。0＋8＝90＋0＝0＋569＝100－0＝675－0＝0－0＝引入0請你說一說:0表示什么?快速計算。0＋8＝890＋0＝900＋569＝569100－0

2024-12-12 17:46

數(shù)一數(shù)滬教版一上-資料下載頁

【總結(jié)】我們一起數(shù)一數(shù)123451234567891067891012345678910

2024-12-11 10:52

蘇教版數(shù)學(xué)一上數(shù)一數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊數(shù)一數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，認(rèn)識按順序數(shù)數(shù)的方法。2．初步建立數(shù)感和一一對應(yīng)的思想，滲透應(yīng)用意識。1個蘿卜1筐蘿卜1座山1棵小草1個太陽1座房子1棵樹1條船1條狗2個人3只小

2024-11-11 21:50

求一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第2課時：求一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍教學(xué)內(nèi)容：教材第4頁例3、第5頁想想做做教學(xué)目標(biāo)：1．理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”，能運用除法“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”，并能解決實際問題。，學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)、動手操作、討論交流，提高觀察、比較、抽象、概括和動手操作能力。，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點

2024-11-24 20:16

0和一個數(shù)的相乘-資料下載頁

【總結(jié)】小猴吃香蕉練一練0×2=0×5=0×0=2×0=5×0=0和任何數(shù)相乘都得000000被乘數(shù)中間有零102×4=1005×6=102×

2024-12-12 16:22

一數(shù)下五認(rèn)識人民幣(第3課時)-資料下載頁

【總結(jié)】第三課時實踐活動——小小商店教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊教材第74-75頁教學(xué)目標(biāo)：通過實踐使學(xué)生初步知道買商品怎樣付錢，并知道根據(jù)自己的需要、物品的價格來購買物品。教學(xué)重點：使學(xué)生初步知道買商品怎樣付錢教學(xué)難點：根據(jù)自己的需要、物品的價格來購買物品教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖或多媒體，小黑板教學(xué)過程：。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了人民幣的認(rèn)識，今天我們來上一節(jié)

2025-08-17 07:53

數(shù)一數(shù)與乘法完整版-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)一數(shù)與乘法一、數(shù)松果同學(xué)們數(shù)一數(shù)3.1.1×5=5或5×1=52.2×5=10或5×2=103×5=15或5×3=15我們邊算邊整理吧！1×5=55×1=52×5=1

2025-04-29 08:21

一數(shù)下五認(rèn)識人民幣(第1課時)-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時1元以內(nèi)的人民幣教學(xué)內(nèi)容：教材第68-70頁例題，試一試及想想做做。教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識1元以內(nèi)的人民幣，知道1元=10角，1角=10分。2．教育學(xué)生愛護人民幣。教學(xué)重點：認(rèn)識1元以內(nèi)的人民幣教學(xué)難點：知道人民幣的簡單換算教具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備1元以內(nèi)各種面值人民幣，并準(zhǔn)備10個1分硬幣，10張一角紙幣、硬幣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。在日常的

2025-08-17 07:56

一數(shù)0的認(rèn)識-預(yù)覽頁

一數(shù)0的認(rèn)識-免費閱讀

一數(shù)0的認(rèn)識(存儲版)

一數(shù)0的認(rèn)識-文庫吧在線文庫

一數(shù)0的認(rèn)識(完整版)