關(guān)于世界氣象日的演講稿5篇-資料下載頁
2024-09-16 00:22本頁面
【正文】 護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴沫h(huán)境，是每一個(gè)人的責(zé)任，我們要牢固樹立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境 ! 關(guān)于世界氣象日的演講稿篇 5 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好 ! 今天我升旗儀式講 話的題目是《關(guān)注氣候變化 關(guān)注我們的未來》 三月，合著春天的腳步，伴隨著學(xué)雷鋒日、三八節(jié)、植樹節(jié)、和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日等一系列熱熱鬧鬧的日子，今天是 3 月 23 日，我們又將迎來第 x 個(gè)世界氣象日，今年的主題是天氣、氣候和水 為未來增添動(dòng)力。昭示著我們要科學(xué)認(rèn)識(shí)天氣、氣候和水對(duì)人類未來的重要性 。 春雨飄過，潤(rùn)物無聲。大家知道，天氣、氣候、水影響著我們的生活，天氣、氣候、水連系著你、我、他。它們與我們的生活息息相關(guān)，每天為人們所關(guān)注。氣候與資源環(huán)境的變遷，帶來了色彩斑斕的人類物質(zhì)和精神文明，作為生命之源的水，是人類永續(xù)生存和健康生活最不可缺少的物質(zhì)資源之一。人類一方面從天氣、氣候和水中汲取發(fā)展動(dòng)力，另一方面又品嘗著其帶來的苦難：在所有自然災(zāi)害中，有 90%都與天氣、氣候和水有關(guān)。 人類幾千年的歷史既是開發(fā)利用天氣、氣候和水資源的創(chuàng)造史，也是同災(zāi)害性天氣、極端天氣氣候事件的斗爭(zhēng)史。從夏禹治水等中華民族傳說 故事中，古代中國(guó)人為抵御氣象災(zāi)害、利用氣候資源所做出的努力可窺一斑。地球氣候復(fù)雜多變，當(dāng)前在全球氣候變化背景下，臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪澇、干旱、高溫等極端事件頻繁發(fā)生，天氣氣候的反常性、突發(fā)性、不可預(yù)見性更是日益凸顯，防御天氣氣候?yàn)?zāi)害的難度也在增加，對(duì)社會(huì)財(cái)富造成的損失和對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)安全造成的危害越來越大，由此而引發(fā)的社會(huì)、環(huán)境等問題成為制約人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的主要因素之一。氣候變化和人類活動(dòng)等因素所引發(fā)的水資源危機(jī)正實(shí)實(shí)在在地困擾著當(dāng)今世界，許多國(guó)家和地區(qū)可供人類使用的水在數(shù)量和質(zhì)量上都離需求有很大差距，每 年有 2024多萬人因缺水而被迫背井離鄉(xiāng)。預(yù)計(jì)到 2025 年，水危機(jī)將蔓延到 48 個(gè)國(guó)家和地區(qū)，約有 35 億人將為水所困。更為令人擔(dān)憂的是，除了水資源安全，氣候變化還對(duì)糧食安全、生態(tài)安全構(gòu)成重大威脅。 天氣、氣候和水都是宇宙中極其珍貴的自然資源，然而頻發(fā)的災(zāi)害性天氣氣候事件與人類面臨的生存危機(jī)從反面印證了這種資源的價(jià)值，警示人類要珍惜大自然的這種恩賜。今年世界氣象日主題：天氣、氣候和水為未來增添動(dòng)力， 恰恰提醒人們面向未來，我們需要重新審視人類與自然的關(guān)系，為了更加美好的明天，為了子孫萬代的安全和福祉，我們應(yīng)當(dāng)如同保護(hù)生命一樣保護(hù)我們的地球大氣，改善我們的生存環(huán)境。 作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢 ?我們要盡自己的一份力量去宣傳綠色生活方式，宣傳低碳生活，在生活的方方面面去節(jié)約資源與能源。在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們要開動(dòng)腦筋，盡自己所能降低地球能量的耗費(fèi)，從而減少二氧化碳的排放量，我們要做到節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用油、節(jié)約用紙 。植樹造林 。合理回收生活垃圾、變廢為寶、循環(huán)利用。我們要少吃反季節(jié)食物，少用一次 性產(chǎn)品，短途盡量以步行為主，出行盡量乘坐公交車，盡量減少使用過度包裝的產(chǎn)品等等。 老師們、同學(xué)們：讓我們用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們的大氣，從我做起，從低碳做起，把節(jié)能減排變成我們每一個(gè)人自覺的行為習(xí)慣。讓我們身邊的空氣變得更加清新，讓我們的身體更加健康、讓我們的生活更加美好。 今天國(guó)旗下的講話就到這里，同學(xué)們?cè)僖?!
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