【導(dǎo)讀】3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日，幼兒進(jìn)行關(guān)注天氣、氣候、水資源和森林資源的科普教育。兒紛紛以實際行動投身到護(hù)林、節(jié)水等活動中。水進(jìn)家庭、節(jié)水進(jìn)社區(qū)，努力保護(hù)全人類的水資源。環(huán)保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。生物也將不復(fù)存在，生命的跡象將消失。人類也將無法生存，并知道。通過觀看天氣預(yù)報、了解氣象常識幫助幼兒和家長提高生活質(zhì)量。入探究氣象與生活的關(guān)系，促進(jìn)孩子的心理健康。向幼兒介紹日常生活中節(jié)水的好方法。

　　

【正文】 請繼續(xù)關(guān)注 范文大全。 第四篇：世界氣象日活動方案設(shè)計 世界氣象日活動方案設(shè)計 氣象是指大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象，如冷、熱、干、濕、風(fēng)、云、雨、雪等。下面是小編收集整理的世界氣象日活動方案設(shè)計，希望對您有所幫助！ 世界氣象日活動方案 3 月 21 日、 22 日和 23 日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日，為迎接這些節(jié)日的到來，增強(qiáng)幼兒愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水等意識，幼兒園將開展為期近一周的“環(huán)保宣傳教育周”系列活動，對全園教師和幼兒進(jìn)行關(guān)注天氣、氣候、水資源和森林資源的科普教育。 與生命共存 子主題一：“我和綠色有個約會” —— 世界森林日 子主題二：“小水滴，大世界” —— 世界水日 子主題三：“關(guān)注氣象，關(guān)心生活” —— 世界氣象日 3 月 21 日 —— 3 月 23 日 各年級組探討和選擇適宜本年齡段可以有效開展的活動。比如：大班 —— 氣象日。 各年 級組廣泛搜集資料，通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護(hù)森林資源的重要性，了解“世界水日”的來歷、我國水資源現(xiàn)狀、節(jié)水標(biāo)志等相關(guān)知識，了解天氣和氣候與人類息息相關(guān)，各種氣象災(zāi)害對人們健康和生命財產(chǎn)的嚴(yán)重威脅，讓幼兒紛紛以實際行動投身到護(hù)林、節(jié)水等活動中。 50 組開展“與生命共存”為主題的書畫比賽。內(nèi)容可以是節(jié)約用水、保護(hù)地球、關(guān)注氣候、節(jié)能減排等等。 在幼兒園開展“節(jié)水我有妙招”大行動。讓每個幼兒從我做起，節(jié)水進(jìn)家庭、節(jié)水進(jìn)社區(qū)，努力保護(hù)全人類的水資源。 (一 )“我和綠色有個約 會” —— 世界森林日系列活動： 讓幼兒欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。 森林故事：以紀(jì)錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關(guān)注和思考 。樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好 ! 教師講解森林與人類、動物的關(guān)系，鼓勵幼兒動手制作大樹媽媽。 植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。 變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋 。感受廢舊紙張變紙屑 ,親手體驗紙張的制作過程。 環(huán)保小 衛(wèi)士：幼兒擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻(xiàn)一份力量。 (二 )“小水滴，大世界” —— 世界水日活動計劃： 利用多媒體課件向幼兒介紹地球用水緊缺的現(xiàn)狀。讓幼兒知道水是一切生物存在、發(fā)展的基礎(chǔ)，如果地球沒有了水，世界將是一片荒涼，森林將不復(fù)存在，植物將滅亡，地球上將出現(xiàn)無邊無盡的沙漠，一切生物也將不復(fù)存在，生命的跡象將消失。人類也將無法生存，并知道水的作用。 組織幼兒學(xué)習(xí)兒歌《關(guān)好水龍頭》，觀看《美麗的水》宣傳片、聽《小水滴哭了 》故事等。讓幼兒了解水 的用途及水與動植物的關(guān)系。 讓幼兒認(rèn)識到水資源的有限性和保護(hù)水資源不受污染的重要性，并向幼兒介紹日常生活中節(jié)水的好方法。 教師和幼兒共同制作各種關(guān)于“節(jié)約用水”的醒目標(biāo)志 ,時刻提醒幼兒要節(jié)約用水、科學(xué)用水。通過直觀、動態(tài)的演示更加升華了孩子的節(jié)水意識。 (三 )“關(guān)注氣象，關(guān)心生活” —— 世界氣象日主題活動： 進(jìn)行氣象科普知識課程。教師運(yùn)用一系列氣象視頻，把幼兒帶進(jìn)氣象科普的廣闊天地。通過觀看電影《龍卷風(fēng)》、《后天》等，了解有關(guān)海嘯、暴雪等“天災(zāi)”對人類的危害，豐富幼兒預(yù)防災(zāi)害的常識，提高了自護(hù)自救 的能力。 開展“天氣播報”活動。每天早餐后開展“天氣預(yù)報”活動，促使幼兒堅持每晚收看有關(guān)的氣象預(yù)報的電視節(jié)目，爭當(dāng)“小小氣象播報員”。通過觀看天氣預(yù)報、了解氣象常識幫助幼兒和家長提高生活質(zhì)量。 舉行“心情播報”活動?！靶那椴蟆被顒右I(lǐng)著幼兒能更好的深入探究氣象與生活的關(guān)系，促進(jìn)孩子的心理健康。 伙伴們，讓我們行動起來，為我們的家園做出一點小小的貢獻(xiàn)，兒童部感謝大家的配合 ! 第五篇：幼兒園世界氣象日活動方案 3 月 23 號是世界氣象日，通過這個機(jī)會，可以向大家普及天氣科學(xué)知識， 每年的 3 月 23 日，是世界氣象組織設(shè)立的世界氣象日。當(dāng)回想起印度洋海嘯、日本大地震等氣象極端事件所帶來的巨大災(zāi)難時，仍然心有余悸。據(jù)統(tǒng)計分析，所有的自然災(zāi)害中，百分之九十都與天氣、氣候和水有關(guān)。由此，結(jié)合著本次契機(jī)，機(jī)關(guān)幼兒園大班的老師們根據(jù) 2021年世界氣象日的主題 —— “人與氣候”，精心設(shè)計組織了一系列活動。 一、進(jìn)行氣象科普知識課程。老師運(yùn)用一系列氣象視頻，把孩子帶進(jìn)氣象科普的廣闊天地。孩子們通過觀看電影《龍卷風(fēng)》、《后天》等，了解了有關(guān)海嘯、暴雪等“天災(zāi)”對人類的危害，同時豐富了孩子們預(yù)防災(zāi)害的常識，提 高了自護(hù)自救的能力。 二、開展“天氣播報”活動。開展每天早餐后的“天氣預(yù)報”活動，促使孩子們堅持每晚收看有關(guān)的氣象預(yù)報的電視節(jié)目，爭當(dāng)“小小氣象播報員”。通過“天氣播報”的活動，不僅能讓孩子了解常用的氣象知識，學(xué)會選擇看有意義的電視節(jié)目，還能準(zhǔn)確地運(yùn)用氣象術(shù)語復(fù)述天氣預(yù)報，提高了在集體中大膽表達(dá)的能力，更重要的是，孩子在老師和家長的引導(dǎo)下，學(xué)會了根據(jù)氣候做好上學(xué)和外出的準(zhǔn)備，雨天懂得帶雨具，降溫懂得添加衣服。觀看天氣預(yù)報、了解氣象常識幫助他們提高了生活質(zhì)量。 三、舉行“心情播報”活動。孩子們的心理健康是教師 需要深入關(guān)注的部分。“心情播報”活動引領(lǐng)著孩子們能更好的深入探究氣象與生活的關(guān)系，也是教師找到的讓孩子表露心情的又一個途徑，有利于教師對心情不好的孩子進(jìn)行及時引導(dǎo)，促進(jìn)孩子的心理健康。 關(guān)注地球，關(guān)愛生命。氣象每天伴隨著我們，臺風(fēng)、洪水、沙塵暴、地震、海嘯等氣象狀況與我們的生活息息相關(guān)。關(guān)心氣象，就是關(guān)注我們自己的生活。本次“世界氣象日”的系列活動將科學(xué)啟蒙、生活教育和生命教育等融為一體，使孩子對氣象常識的知曉程度明顯提高、對減輕惡劣氣候的危害性的意識和能力明顯提高。 【 范文網(wǎng)】 如果您覺得 范文大全問您整理的關(guān)于世界氣象日活動方案范文的文章對您有幫助，請繼續(xù)關(guān)注 范文大全。