【正文】 ： __市陽光志愿服務(wù)基金會、 __縣文明辦、 __鎮(zhèn)人民政府 承辦單位： __市雙崗助殘隊、安徽正能量聯(lián)盟、 __順風(fēng)車隊、 __孤獨癥康復(fù)協(xié)會、 __市康福殘疾人服務(wù)中心、 __愛心驛站、 __星火志愿者家園、 __陽光愛心社。 六、活動方式 由市文明辦志愿服務(wù)處和市殘聯(lián)機(jī)關(guān)黨委具體落實相關(guān)事項，市內(nèi)協(xié)辦公益組織組織殘疾人參與，每個殘疾人原則上配一名志愿者，若有特別的將多加配一名志愿者； 到達(dá)活動點后，每位參與活動的愛心車隊駕駛員也要擔(dān)當(dāng)起志愿者為殘疾 人服務(wù)； 殘疾人 50 名；志愿者、愛心駕駛員及媒體記者 65 名。 七、活動細(xì)則 凡參加活動的殘疾人和志愿者們，首先要 確保自身安全，不得隨意離開活動現(xiàn)場，不得隨意脫離團(tuán)隊，保管好自身財物。 凡參加活動成員，要團(tuán)結(jié)一致，相敬互助，禮貌待人，文明交流。 盡心盡力，盡職盡責(zé)，各自做好分配工作。 對于不服從組織管理造成損失的，一切后果由本人負(fù)責(zé)。 八、活動費用 整個活動費用約 __元，其中車輛及飲用水費用約 __元，就餐費用約 __元，由 __市陽光志愿服務(wù)基金會據(jù)實支付。 全國助殘日關(guān)愛殘疾人活動方案篇 8 鄭州九中 20__年走進(jìn)社區(qū)助殘服務(wù)活動的工作方案 為增強(qiáng)全校扶殘助殘意識，大力弘揚(yáng)人道主義思想和中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo) “ 平等、參與、共享 ” 的現(xiàn)代文明社會殘疾人觀，形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會風(fēng)尚，決定在全校成立助殘志愿服務(wù)隊并開展志愿服務(wù)活動。 一、活動目的： 弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo) “ 奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步 ” 的志愿精神； 在實踐中體會中華民族的扶殘助殘傳統(tǒng)美德，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量； 通過活動，增強(qiáng)集體凝聚力，樹立現(xiàn)代文明社會殘疾人觀。 二、具體要求： 全面動員部署，建立健全組織。 20__屆全體學(xué) 生根據(jù)實際，充分利用報紙、廣播、宣傳欄等多種形式，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)和動員，抓好志愿者招募工作，于 20__年 11 月底前成立助殘志愿服務(wù)中心，組建助殘志愿服務(wù)隊，扎實推進(jìn)，認(rèn)真開展各項助殘服務(wù)活動。 加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建長效機(jī)制，建立助殘志愿者培訓(xùn)制度，提高服務(wù)能力，強(qiáng)化工作的針對性和科學(xué)性，實現(xiàn)需求和服務(wù)的有效對接。 加大宣傳力度，營造良好氛圍。以 “ 中國青年志愿者服務(wù)日 ” 、 “ 國際志愿者日 ” 和 “ 全國助殘日 ”為契機(jī)，充分利用新聞媒體宣傳助殘行動，及時在校園宣傳欄報送助殘志愿服務(wù)行動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡， 擴(kuò)大助殘行動的校園影響力及社會影響力，在全校營造助殘的良好氛圍，激勵和引導(dǎo)更多的人參與到助殘行動中來。 注重學(xué)習(xí)配合，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。要加強(qiáng)溝通，明確分工，密切配合。調(diào)查掌握殘疾人的基本情況和實際需求，并將需求分類匯總提供給團(tuán)組織和志愿者組織。團(tuán)組織和志愿服務(wù)隊要了解注冊志愿者的基本資料、特長優(yōu)勢及可以提供服務(wù)的項目和時間，共同做好志愿者和殘疾人之間牽線搭橋。 三、活動原則： “ 四心 ” （熱心、愛心、耐心、細(xì)心）和 “ 四不怕 ” （不怕苦，不怕累，不怕難、不怕丟面子）原則。 四、活動安排： 動員招募階段 （ 1）向 20__屆全體學(xué)生發(fā)出助殘扶殘倡議并進(jìn)行動員。 （ 2）各班出一期以倡議助殘扶殘為主題的黑板報。 行動階段 （ 1）各班團(tuán)支部在充分宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，將助殘扶殘活動與常規(guī)教育相結(jié)合，對同學(xué)進(jìn)行幫助殘疾人教育。 （ 2）各班團(tuán)支部可組織發(fā)動全班同學(xué)深入開展敬老助殘、扶貧幫困等活動。 （ 3）日常結(jié)對服務(wù)。根據(jù)幫扶對象的實際需求，結(jié)合志愿者的有關(guān)情況，采取 “ 一幫一 ” 或 “ 多幫一 ”的服務(wù)方式，實施日常結(jié)對幫扶。 （ 4）定期集中服務(wù)。聯(lián)系一個社區(qū)，組織學(xué)生志愿者團(tuán)隊，對社區(qū)肢體、智力、精神、視力殘疾等殘障人員定期 開展志愿服務(wù)活動，即使暫無服務(wù)需求的，也要進(jìn)行例行的問詢問需。同時，在全國助殘日、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日，組織志愿者開展集中服務(wù)活動。 （ 5）總結(jié)評比與反思階段。志愿者共分成三組，最后各組收集本組的幫扶殘障材料，認(rèn)真填寫并上交記錄表及圖片，最后評比出活動積極分子 3 人，頒發(fā)鄭州九中助殘志愿者榮譽(yù)證書，并通過網(wǎng)絡(luò)媒體，校園廣播，宣傳欄，集中表彰等方法宣傳其奉獻(xiàn)精神和參與社會助殘工作所取得的社會效益。 五、活動內(nèi)容 生活服務(wù)。主要幫助服務(wù)對象解決日常生活中飲食起居方面的問題，提供服務(wù)。 健康服務(wù)。主要幫助 服務(wù)對象解決求醫(yī)問藥和日常護(hù)理方面的問題，提供心理咨詢、康復(fù)指導(dǎo)等服務(wù)。 安全服務(wù)。主要幫助服務(wù)對象解決安全保障方面的問題，為他們提供服務(wù)。 精神服務(wù)。主要幫助服務(wù)對象解決日常生活中精神需求方面的問題，開展談心、聊天、讀報等精神慰藉活動，提供服務(wù)。 開展上門服務(wù)。開展上門走訪殘疾人活動 ,與社區(qū)殘協(xié)，對社區(qū)內(nèi)的殘疾人進(jìn)行一次全面走訪，了解需求，關(guān)愛殘疾人，做到送政策上門，送服務(wù)上門。 開展輔導(dǎo)服務(wù)。與社區(qū)殘協(xié)合作，為殘疾人開設(shè)康復(fù)輔導(dǎo)課，輔導(dǎo)幫助殘疾人了解，掌握康復(fù)知識，為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)。 社會公益服務(wù)。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務(wù)；為殘聯(lián)組織的各種大型活動提供志愿服務(wù)。每年 3 月 5 日 “ 中國青年志愿者服務(wù)日 ” 、 “ 全國助殘日 ” （ 5 月份第三個星期日）、 12 月 3 日 “ 國際殘疾人日 ” 、 12 月 5 日 “ 國際志愿者日 ” ，到康復(fù)中心開展慰問、義務(wù)勞動、等形式多樣的志愿服務(wù)活動。