幼兒園教師家訪心得體會-資料下載頁
2025-09-07 00:00本頁面
【正文】 積極參加家訪活動 ,而這次家訪活動也給我留下了深刻的印象 ,令我感觸頗多。 我們小小二班全班共有 19 名幼兒 ,登門家訪 19 戶 ,此前我們做了充分準(zhǔn)備 ,制定了家訪計劃 ,針對每一名幼兒的特點(diǎn) ,設(shè)計好內(nèi)容 ,預(yù)先通知家長 ,約定時間。我們按照園里的部署 ,認(rèn)真完成了任務(wù)。家訪時我們做到了態(tài)度和藹可親 ,語言簡潔易通 ,不讓家長感到拘束 ,不 隨便在幼兒家里吃飯 ,不收家長的饋贈 ,做好家訪記錄。 在家訪的過程中 ,我們深切地感受到家長們對子女的殷切希望 ,也感受到他們對老師的尊重與信賴。我們詳細(xì)地了解了幼兒的興趣愛好 ,性格特長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習(xí)慣 ,并聽取了家長對教師的意見、希望 ,同時 ,有禮節(jié)、有分寸地向家長反映幼兒在園的表現(xiàn) ,肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn) ,甚至是家長還沒有注意到的閃光點(diǎn) ,誠懇地指出幼兒缺點(diǎn) ,耐心地傳授家庭教育的方法 ,讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責(zé)任 ,也是家庭的責(zé)任 ,提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生 活 ,更要關(guān)心幼兒的情感和品德。 通過家訪 ,我們不僅 了解到了平時不了解的情況 ,與家長進(jìn)行了情感溝通 ,達(dá)成了共識 ,更大范圍地取得了社會對教師工作的尊重與認(rèn)同 ,也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任 ,激發(fā)了工作熱情 。更使我們得到了教育和鍛煉。通過家訪 ,不僅弘揚(yáng)了師德正氣 ,還樹立了教師的良好形象。密切了家園配合 ,深層互動 ,和諧一致 ,提高了教育的針對性、目的性和實效性。 在這次家訪活動中 ,我發(fā)現(xiàn)多數(shù)家長的綜合素質(zhì)還不高 ,在教育子女時 ,缺乏教育學(xué)、心理學(xué)等方面的理論知識。有的家長無法理解幼兒日益增長的 “ 自我 ” 意識 ,凡事搞包辦 ,助長了子女依賴性、惰性的蔓延。有的家長對幼兒百依百順 ,當(dāng)做小皇帝 ,在日常生活中沒有與孩子進(jìn)行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。這些都需要我們摸清對象 ,對癥下藥 ,特別是與家長保持密切的聯(lián)系 ,發(fā)現(xiàn)問題 ,及時解決 ,真正做到有的放矢。 總之 ,通過家訪我感到 ,教師與幼兒之間不只是傳遞與被傳遞的關(guān)系 ,也是情感、人格的相互作用的過程 ,人的情感是在認(rèn)識基礎(chǔ)上產(chǎn)生和形成的 ,培養(yǎng)幼兒健全的人格、高尚的情操 ,良好的心理和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們教師的責(zé)任。 此次家訪活動使我學(xué)到了許多 ,也領(lǐng)會了許多 ,而一名青年教師只有在不斷學(xué)習(xí) ,不斷領(lǐng)會中才能迅速成長、成熟起來 ,因此在今后的日子里 ,我將一如既往地 ,抱著極大熱情參加家訪活動 ,使自己迅速成長起來 ,同時我堅信 ,家訪活動是對我園、對教師、對幼兒都有益的活動 ,領(lǐng)導(dǎo)的積極組織 ,教師的積極參加 ,家長的積極配合 ,今年我們走千家 ,堅持不懈 ,以后定能走萬家。 相關(guān)文章
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