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大學(xué)生頂崗實習(xí)月度工作總結(jié)15篇_實習(xí)工作總結(jié)15篇-資料下載頁

2025-09-06 23:49本頁面
  

【正文】 這次實習(xí),除了專業(yè)上有了很大收獲之外,能夠認(rèn)識一群活潑可愛的孩子,我感覺到十分欣慰,看見他們學(xué)習(xí)進(jìn)步才是我這次實習(xí)中最快樂的事情。教師永遠(yuǎn)是這個世界上最年輕的人群,因為從他們投身這個事業(yè)的那天起,每天接觸的都是年輕人的青春活力,他們永遠(yuǎn)不會老。 現(xiàn)在,實習(xí)即將結(jié)束。 通過這次實習(xí),讓我了解了教師的偉大,通過這次實習(xí),讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” ,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學(xué)生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時,更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?,這才是教師工作最偉大的意義所在。 大學(xué)生頂崗實習(xí)月度工作總結(jié)篇 12 作為一名已經(jīng)步入教學(xué)實習(xí)的一員,我們已積累些許教學(xué)經(jīng)驗。也許,當(dāng)我們準(zhǔn)備好進(jìn)入課堂,沉浸在自己精心設(shè)計的教學(xué)活動中時,學(xué)生的 “ 節(jié)外生枝 ” 卻完全打亂了我們的教學(xué)構(gòu)思,讓我們措手不及。因此,如何機智的應(yīng) 對課堂中的突發(fā)狀況就顯得尤為重要。 我們所面臨的是高一的學(xué)生,他們的心智還尚未完全成熟,也許,他們會在上課期間肆意的交談打鬧,打亂課堂秩序,這個時候,我們千萬不要生氣,沖動是魔鬼,我們應(yīng)該及時的調(diào)節(jié)自己的情緒,轉(zhuǎn)移注意力,告訴自己,如果和孩子置氣那自己也成了孩子,先把眼前的狀況放一放,稍后處理,不要站在與學(xué)生對立的一面,應(yīng)遵循 “ 自保第一 ” 的原則。 其次,我們在處理孩子犯錯的時候,要秉持 “ 愛與寬容 ” 的態(tài)度。這在教學(xué)過程中是尤為重要的,師生關(guān)系不能對立,應(yīng)該是和諧共融的關(guān)系。孩子犯錯是很正常的事情,屢教不改也不 足為過,別老是以老師的權(quán)威站在制高點去評價別人,批判別人,人無完人,對孩子的要求不要太高,期望也不宜過高,當(dāng)然也不要向?qū)W生流露出我們的心理底線。 再次,是要尊重和信任孩子。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)反應(yīng)時,我們應(yīng)該進(jìn)行責(zé)任移交,及時讓他意識到學(xué)習(xí)是他自己的事,要為自己做出的選擇付出代價。當(dāng)學(xué)生面臨困惑時,不要著急幫他做選擇,應(yīng)詢問他的想法,他更傾向于哪方面,幫助他看清現(xiàn)實狀況,權(quán)衡利弊。 教育實習(xí)是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課,也是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓(xùn)練。教育實習(xí)激發(fā)了我對教育事業(yè)的理解和熱愛。我會在 以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時更多的了解有關(guān)教育的知識,以便更好的運用于教學(xué)中。 大學(xué)生頂崗實習(xí)月度工作總結(jié)篇 13 會計作為管理專業(yè)一個必不可少的技能,在這次實習(xí)過程中我學(xué)到了很多財務(wù)登記的知識。起初我在之前的理論學(xué)習(xí)中并沒有對這門學(xué)科產(chǎn)生這么多興趣,但是通過這次上級的機會,我對會計產(chǎn)生了很大的興趣。 通過這段時間的上機,我已經(jīng)熟練掌握了登記的各種操作和術(shù)語。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我也都基本掌握。 以前,我總以為自己的會計理論知識還算扎實,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒 錯,那么,當(dāng)一名出色的會計人員,就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,一切都為零 !會計就是在實際中學(xué)會做賬。 在實踐中我也發(fā)現(xiàn),會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細(xì)賬、賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二,會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。其三,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都以會計制度為 前提、為基礎(chǔ),體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。 在登帳過程中,首先,要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。 在實習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導(dǎo)致 “ 雪上加霜 ” ,會計本來就是煩瑣的工作。但是慢慢覺得只要你用心地做,反而又會左右逢源。越 做越覺樂趣,越做越起勁。做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸 ! 總之,在這次會計實習(xí)中,我努力將自己所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,可謂受益非淺。 同時,在實習(xí)過程中,我總能學(xué)到不少東西,但也看到自己的差距和不足。主要如下: 知識量少。知識結(jié)合實際工作慢。 之前學(xué)習(xí)不認(rèn)真,導(dǎo)致用的時候還要不斷去翻書學(xué)習(xí)。 財務(wù)處理知識膚淺。 專業(yè)詞語掌握太不清楚。 帳務(wù)處理還要細(xì)化學(xué)習(xí)。 大學(xué)生頂崗實習(xí)月度工作總結(jié)篇 14 為期一個半月的實習(xí)結(jié)束了,我在這一個半月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺。 對于現(xiàn)代企業(yè)來說,會計工作是一項重要的管理制度,是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。因此,可以認(rèn)為,實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計的根本目標(biāo)。 此次實習(xí),主要崗位是一些帳務(wù)的核查,因此主要實習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算,也涉及一些其他對外投資科目。在實習(xí)中,我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)核算,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細(xì)致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié),認(rèn)真觀摩一些會計的整個審計、核算過程,并掌握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。 通過這次實習(xí),我對會計工作有了以下更深的了解: 會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分,其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化,會計工作的重點應(yīng)從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來,會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行。 不斷擴大會計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟時代,會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息 (計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務(wù) ),而是將信息控制、未來預(yù)測作為工作的重點。 不斷更新體系。在知識經(jīng)濟時代,企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革 。按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度 。企 業(yè)越來越重視人力資源和人力投資,員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè) 。企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。 不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識經(jīng)濟時代,財務(wù)信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調(diào)度和投入,產(chǎn)品的設(shè)計、加工和制造等關(guān)鍵性的過程,都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行。 21 世紀(jì)的會計教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟時代,會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的 “ 通才 ” ,教師不僅僅是傳授專業(yè)知識,更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍,本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則,讓學(xué)生 學(xué)會 “ 做人、做事、做學(xué)問 ” 。 實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過實習(xí)使學(xué)生更直接接觸企業(yè),進(jìn)一步了解企業(yè)實際,全面深刻地認(rèn)識企業(yè)會計的實際運營過程,熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律,特別是企業(yè)工作的基本規(guī)律 。了解、活動過程中存在的問題和改革的難點問題,并通過撰寫,使學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力。 以上就是我的實習(xí)報告書。在這次的中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復(fù)雜多變,畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng) 社會,我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗之地 ! 大學(xué)生頂崗實習(xí)月度工作總結(jié)篇 15 時光荏苒, __個月的實習(xí)期很快就要過去了,回首過去的一個月,內(nèi)心不禁感慨萬千。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間將跨過三個月實習(xí)期之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。 在實習(xí)的這段時間里,我的主要工作是外勤 (繳稅、跑銀行 )也協(xié)助一下財務(wù)部其它會計的工作以及一些不屬于會計范疇的工作。通過這些操作性極強的工作,結(jié)合所學(xué)會計專業(yè)理論,使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識,加強 了對會計工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同 。培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情 。激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。 對于外勤工作,主要是去稅務(wù)局和銀行。稅務(wù)局工作內(nèi)容也比較簡單,主要是拿齊資料,蓋好章,到各個地方是各個鎮(zhèn)區(qū)的地稅局,劃繳營業(yè)稅及附加。但是,對于開外經(jīng)證的橫瀝地稅局,我們就要特別注意和他們打交道的方式。銀行的工作相對比較負(fù)責(zé),去銀行主要是開戶銷戶等工作,雖然看似簡單,但由于要帶的公司資料比較多,而且每間銀行所要求帶的資料也會不同,比較容易出現(xiàn)漏帶帶少資料的現(xiàn)象。為了謹(jǐn)慎起見,我每次去銀行之前都會打電話去咨詢銀行,問 清楚所要帶的資料,以防漏帶。 在登記記賬憑證和處整理憑證方面,由于自己還沒養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的習(xí)慣。在登記憑證的時候有時候會出現(xiàn)某點小錯誤,在憑證的某部分寫錯了某點東西,導(dǎo)致憑證要重寫,耽誤了工作效率。另外,由于大學(xué)期間沒有受過整理憑證方面的培訓(xùn),在整理憑證的時候出現(xiàn)整理不整齊,粘貼不平整等現(xiàn)象,但在 __姐的教導(dǎo)下,我已經(jīng)得到了比較大的進(jìn)步。 作為會計助理,協(xié)助會計人員工作是我的重要工作內(nèi)容之一。例如幫他們整理一下數(shù)據(jù)、核對下賬號、打印、掃描、搬搬抬抬這些工作,看似沒什么技術(shù)含量,但從這個過程中也會讓我逐漸明白整 個財務(wù)室的工作流程,加深對財務(wù)人員分工的理解。 工作期間我蒙受各位財務(wù)人員的教悔,在他們的細(xì)心教導(dǎo)下我一邊迅速的熟悉公司財務(wù)流程,一邊學(xué)習(xí)財務(wù)。期間我也曾懊惱過,生氣過,灰心過。為什么自己這么笨還時常干錯事,我也曾懷疑過自己的能力到底能不能勝任這份工作。在同事的鼓勵下我漸漸增長了信心我下定決心一定要學(xué)好,因為我身上系著那么多人的希望我不能讓他們失望。隨著時間的一天天過,也開始慢慢的熟悉了。從一開始的一片茫然到今天的有條不紊。從理論過渡到了實踐。 在這段實習(xí)期間我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西使我自身得到了升華 !這也使我從懵懵懂懂的學(xué)生變成了有思路,有計劃的社會工作者。是他們向我伸出了指引前進(jìn)道路的雙手,耐心的教導(dǎo)。我很感激他們,是他們使我在這么短的時間內(nèi)學(xué)到了這么多東西。 大學(xué)生頂崗實習(xí)月度工作總結(jié) 15 篇相關(guān):
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