初中體育課程教學(xué)工作計劃5篇-資料下載頁
2025-09-06 23:45本頁面
【正文】 影響，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處。 掌握運動技能的同時使學(xué)生了解心理狀態(tài)對身體健康的 `影響，在體育活動中初步建立自尊和自信，積極進取，培養(yǎng)堅強的意志。 建立個人和群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和比賽中能與 同伴分配角色，協(xié)調(diào)配合，共同完成任務(wù)。 二、教材分析 課新的程標準在教學(xué)內(nèi)容上，只確定了一個內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標 。對教材內(nèi)容的選擇、采取的教學(xué)方式和實施的教學(xué)步驟，都沒有作明確規(guī)定 。因而教師在 教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個體差異，做到因材施教，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處。以發(fā)展學(xué)生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提，把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測驗做為必 修內(nèi)容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時，把速度、耐力、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成。 三、學(xué)生現(xiàn)狀分析 小學(xué)生上升為初中生，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個過渡期，心 .生 .理都還需要一個轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期，所以，原則上我們準備安排的體鍛項目，活動內(nèi)容，都有一個漸進的過程，從常規(guī)做起，從點滴來抓，由易到難，由淺入課，這是本年級的一個活動趨勢，大部分學(xué)生都活潑好動，表現(xiàn)欲、上進心強，但是普遍的體質(zhì)較弱，在上課中應(yīng)堅持 “ 健康第一、安全為主 ” 。當然課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體，根據(jù)情況變化，日常教學(xué) 中要靈活應(yīng)變。 四、教學(xué)重點及難點 教材的重點：培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉習(xí)慣。 教材的難點：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)。 五、教學(xué)措施 適時、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息 。 營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境 。 學(xué)生年齡特征采用興趣化和多樣化的教法和手段游戲、競賽的能動作用讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位 。 學(xué)生練習(xí)激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣 。 發(fā)展學(xué)生個性培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神啟迪思維培養(yǎng)學(xué)生的個性 。 培養(yǎng)體育骨干，帶領(lǐng)其他同學(xué)參與活動。 六、質(zhì)量檢測 (本學(xué)期考核項目 ) 男 :1000 米、立定跳遠、廣播操、 50 米。 女 :800 米、立定跳遠、廣播操、 50 米。 七、培優(yōu)幫扶 八、教學(xué)進度 第一周體育課常規(guī)教育 (理論課 )、基本隊列操練 (原地動作 )、基本隊列行進間操練 。 第二周隊列練習(xí)、學(xué)習(xí)廣播體操《舞動青春》預(yù)備節(jié)、《舞動青春》 第一節(jié)伸展運動、《舞動青春》第二節(jié)擴胸運動 。 第三周《舞動青春》第三節(jié)踢腿運動、《舞動青春》第四節(jié)體側(cè)運動、《舞動青春》第五節(jié)體轉(zhuǎn)運動 。 第四周《舞動青春》第六節(jié)腹背運動、《舞動青春》第七節(jié)跳躍運動、《舞動青春》第八節(jié)整理運動 。 第五周復(fù)習(xí)《舞動青春》全套 動作、蹲踞式起跑、迎面接力、蹲踞式起跑強化練習(xí)、 50 米跑 。 第六周籃球運球、游戲：趣味運球比賽、籃球行進間直線運球、三步上籃、游戲：投籃比賽 。 第七周復(fù)習(xí) “ 三步上籃 ” 學(xué)習(xí)籃球雙手胸前傳接球、原地單手肩投籃 (男 )雙手投籃 (女 )、籃球綜合練習(xí)、測試：三步上籃 。 第八周排球自墊球、游戲：自墊比多拋墊球、游戲：拋墊球比準墊球綜合練習(xí)、學(xué)習(xí)傳球 。 第九周復(fù)習(xí)排球傳球、學(xué)習(xí)下手發(fā)球 。復(fù)習(xí)下手發(fā)球、傳墊球組合練習(xí)、測試 :排球墊球下手發(fā)球比準 。 第十周彎道跑、障礙跑、圓周接力跑 。 第十一周立定跳遠、測試：雙手前拋實心球、復(fù) 習(xí)立定跳遠、學(xué)習(xí)前滾翻 。復(fù)習(xí)前滾翻、負重搬運、游戲：建設(shè)家園 。 第十二周后滾翻、游戲：趣味小火車 。復(fù)習(xí)后滾翻、前后滾翻組合創(chuàng)新練習(xí)、形體塑造課、素質(zhì)練習(xí) 。 第十三周耐久跑、游戲：快樂保齡球、定時跑。測試： 1000 米 (男 )800 米 (女 )、培養(yǎng)你的意志品質(zhì) (理論課 )。 第十四周武術(shù)基本功、跳繩五步拳 (1)、加速跑、五步拳 (2)、全套演練 。 第十五周健美操 手臂方位 身體活動健美操 跳步組合、美操拓展練習(xí) 。 第十六周期末測試：立定跳遠、前滾翻、廣播操。期末測試： 1000 米 (男 )800 米 (女 )50 米、理論復(fù)習(xí) 。 第十八周機動 第十九周機動 第二十周機動 初中體育教學(xué)工作計劃
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