【正文】 計劃如下： 一：總體計劃： 培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍 。不斷修正，不斷開拓。 二：具體的計劃。 (一 )、開學準備工作： 布置教室，出好黑板報。 打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。 整理桌凳，安排座位，臨時指定班級干部。 發(fā)書，發(fā)本。 演講，讓學生知道到學校的任務、責任。 (二 ). 班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情 值日生 (值日生填寫 )，班級日記 (班干部填寫 )。 課前安排。 自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。 放學以前的工作小結，布置作業(yè)。 檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。 值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。 第二類：每周必做的事情。 小組評比，每周評出一個先進小組。 每周一次語文生字詞聽寫。 每周批改一次日記，學生每周寫一篇。 組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。 欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。 (每星期四的閱讀課進行 ) 周五放學前對下周的安排。 爭取全校每周的流動紅旗。 第三類：每月必做的事情。 統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。 統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤情況、好人好事情況。 對學生的鼓勁加油。 給班干部提建議，給班主任提意見。 樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。 (三 ).班主任工作思路 以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。 營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。 獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。 關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意 義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一 ! (四 )班主任工作要點 對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。 對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 嚴肅紀律，健全班委會， 明確分工，提高學生的管理能力。 貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。 2024 年四年級班主任工作計劃篇 10 新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。 一、基本情況分析： 全班同學活潑好動，思維敏捷，但是學習習慣不好 ,拖欠作業(yè)嚴重 ,上進心不強 . 二、指導思想： 依據(jù)，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合素質為宗旨。 三、基本措施和做法。 了解學生思想狀況。 了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴ 與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔 膜，有利于開展工作。 ⑵ 不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。 ⑶ 進行家庭訪問、召開家長會。 抓好班主任的日常工作 。施行班級小組互助學習。 ⑴ 、組織好學生參加升旗和做操。 組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。 ⑵ 、檢查 本班學生值日生工作。 班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。 ⑶ 、組織好放學。 組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。 組織和培養(yǎng)班集體。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 ⑴ 確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。 班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。 ⑵ 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 首先注意選拔培養(yǎng)班級的 積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的能力。 做好個別學生的教育工作。 班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。 四、活動安排： 九月： 打掃班級及公共場地衛(wèi)生 加強期初的行為規(guī)范教育 慶祝教師節(jié) 開展安全教育月活動 十月： 慶祝國慶。 建隊節(jié)活動。 進行家訪，力爭做好家校溝通與合作。 十一月： 進行家訪，力爭做好家校溝通與合作。 開展主題班會活動 十二月： 加強學風建設 。繼續(xù)做好家訪工作。 一月： 慶元旦活動。 復習、做好學生的思想工作。 安排寒假生活 2024 年四年級班主任工作計劃相關：