【正文】 部的評選。 班主任工作總結的撰寫 班主任工作考核 班主任工作例會 安全教育，布置好假期社會實踐活動。 2023 年社區(qū)未成年活動工作計劃精選篇 6 為貫徹落實市區(qū)有關創(chuàng)建全國文明城市的工作部署，扎實推進全區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局工作要求，結合我校教育工作實際，特制定本實施方案。 一、指導思想 堅持立德樹人，以創(chuàng)建全國文明城市為主線，以《全國文明城市測評體系》為指導，與推進教育現(xiàn)代化、加強育人工作、實施基礎教育綜合改革等緊密結合，切實加強未成年人思想道德建設和日常行為習慣養(yǎng)成教育，廣泛開展形式多樣、內容豐富的文明城市創(chuàng)建活動，不斷提高廣大干部、師生的文明程度和素養(yǎng)，打造人民群眾滿意的教育，為推動城市文明水平的整體提升做出貢獻。 二、工作目標 全力推進均衡發(fā)展，辦好人民滿意教育，努力構建和諧校園，夯實文明創(chuàng)建基礎，提升廣大師生文明綜合素質，全面落實《創(chuàng)建全國文明城市泰山區(qū)總體方案》中確定的目標責任， 扎實推進創(chuàng)建工作，確保圓滿完成我校文明創(chuàng)建和未成年人思想道德建設各項工作任務，為創(chuàng)建全國文明城市作出積極貢獻。 三、創(chuàng)建步驟 創(chuàng)建全國文明城市工作分為宣傳動員、整體推進、迎檢考核四個階段： 第一階段：宣傳動員 (20__年 1 月 ) ，根據(jù)學校實際，完善各項指標體系。 ，把任務細化、量化、具體化，做到層層有人抓，事事有人管，項項有指標。 ，宣傳創(chuàng)建全國文明城市的重要意義，明確教育系統(tǒng)創(chuàng)建的目標要求和具體措施，推動 教育系統(tǒng)創(chuàng)建活動的深入開展。 第二階段：整體推進 (20__年 2 月 — 7 月 ) ，對創(chuàng)建工作的重點、難點問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，進行專項整治，按期完成各項任務。 、格式要求，及時做好材料收集、整理、匯總、歸檔工作。 6月 15 日起，學校領導班子將對未成年人思想道德建設工作進行檢查。 ，根據(jù)需要向學校有關科室抽調檔案進行匯總整理，在 6 月 20 日完成對上材料報送工作。 第三階段：測評迎檢 (20__年 8 月 — 10 月 ) 24 字社會主義核心價值觀的背誦掌握。 ，全部準備就緒，隨時接受中央文明辦的暗訪測評。 第四階段：鞏固提高 (20__年 11 月 — 12 月 ) 全面總結創(chuàng)建活動經(jīng)驗，分析查找問題，鞏固提高創(chuàng)城成果，為 20__年創(chuàng)城打下基礎。 四、保障措施 ，落實責任。學校成立教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明城市工作領導小組，加強對創(chuàng)建工作的領導，制定具體工作方案，實行目標管理，落實目標責任，指導督促各有關科室完成創(chuàng)建工作任務。各科室相關負責人為創(chuàng)建工作的第一責任人，按照《泰山區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建 全國文明城市工作責任分解表》的具體指標要求，落實工作責任。 2. 抓好創(chuàng)建，強化管理。各科室要做好承擔的測評任務和日常工作的結合文章，抓創(chuàng)新，出亮點，求實效。要及時全面完成復查測評所需要的文字、圖片、影像資料和實地考察現(xiàn)場的準備工作，及時全面做好材料審核、檔案整理、實地考察、問卷調查、網(wǎng)絡調查等創(chuàng)建基礎性工作。要按照《泰安市創(chuàng)建全國文明城市檔案材料報送實施方案》的要求準備好文本和電子檔案。 ，實施獎懲。各科室要對照《全國文明城市測評體系》的測評內容和標準要求，逐項自查自糾，切實抓好突出問題和薄弱 環(huán)節(jié)的整改，確保各項創(chuàng)建指標達到標準。各鄉(xiāng)村學校少年宮要以文明城市創(chuàng)建為契機，切實做到 “ 落實五個好 ” 的工作要求，扎實做好鄉(xiāng)村學校少年宮工作。建立獎懲機制，把創(chuàng)建工作納入年度考核，對創(chuàng)建工作成績突出的予以表彰，按有關規(guī)定獎勵 。對工作不力，影響創(chuàng)建工作整體進度和成績的具體責任人通報批評，并追究責任。 2023 年社區(qū)未成年活動工作計劃精選篇 7 根據(jù)《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及省、市、區(qū)有關文件精神，為了更好地貫徹落實上級精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作，結 合我校實際，特提出如下計劃。 一、提高思想認識，加強組織領導 組織開展進一步加強和改進未成年人思想道德建設的教育思想大討論。認真學習、深刻領會全國未成年人思想道德建設工作會議精神，針對當前青少年學生思想道德建設中存在的突出問題，圍繞 “ 五個如何 ” ，認真組織教師學習和討論《若干意見》。 為進一步加強對全校未成年人思想道德建設工作的領導，成立加強和改進未成年人思想道德建設工作領導小組。 二、加強調查研究，創(chuàng)新德育內容 深入班級、教師和學生群體中，針對突出的問題，進行有的放矢的調查研究了解和掌握學生的思想道德的現(xiàn)狀和動態(tài)，剖析和研究學校德育工作的方法、措施和對策，切實加強領導。 積極探索未成年人思想道德建設規(guī)律，創(chuàng)新德育內容。學校德育工作在觀念、機制內容、方法和途徑上創(chuàng)新，采用貼近未成年人生活實際的教育，易被青少年學生接受的方法和內容，引導和幫助青少年學生健康成長。關注德育工作的重點、難點、熱點問題，開展專項研究。如 “ 特別需要關愛的學生健康成長 ” 、“ 單親家庭子女 ” 等問題，進行專題研究，提出應對措施和對策。 三、分層 次有重點多形式地開展德育活動 進一步加強青少年學生的基礎道德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育。認真貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。 大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。根據(jù)《若干意見》提出的加強和改進未成年人思想道德建設的四個方面的主要任務，積極開展主題教育實踐活動。認真落實中宣部和教育部印發(fā)的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，抓好 “ 弘揚和培育民族精神 ” 。 加強對中小學生的誠信教育。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信 落實到教育教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)。通過 “ 創(chuàng)誠信校園 ” 、 “ 做誠信作業(yè) ” 、 “ 進誠信考場 ” 、 “ 當誠信學生 ”等形式，讓學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，培養(yǎng)中小學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質。 開展理想信念教育和珍視生命教育。培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，樹立正確的理想信念。融環(huán)保教育、科技教育、國防教育、健康衛(wèi)生教育、禁煙禁毒教育于一體，開展 “ 珍惜生命，善待生命 ” ，教育學生抵制不良誘惑，培養(yǎng)科學健康的生活態(tài)度和生活習慣，為學生一生的幸福奠定堅實的基礎。 開展家庭道德教育 實踐活動。結合 “ 寸草當報三春暉 ” ，進一步弘揚中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，以 “ 感受愛、理解愛、珍惜愛、回報愛 ” 為主題，教育和引導學生在家里做理解父母、關心父母、孝敬父母的好兒女。