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20xx年感恩主題教育班會策劃-資料下載頁

2025-09-06 23:17本頁面
  

【正文】 所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù) 八、結(jié)束語: 做老師的有兩個希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩,你才會去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。 總之,希望同學(xué)們: ,學(xué)會體貼 。 ,努力學(xué)習(xí) 。 人,團結(jié)友愛 2024 年感恩主題教育班會策劃 5 教學(xué)目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。 通過學(xué)習(xí)感恩教育,使學(xué)生們懂得 “ 人要有一顆善良的心,善待周圍的人,在別人需要幫助的時候,給予他們無私的幫助,只有付出才能有回報 ” 。 使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會感恩。 重難點與關(guān)鍵:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍的一切。 教 具:教學(xué)光盤 “ 萬人看了,萬人哭 ” 的錄象。 教學(xué)過程: 一、激發(fā)定標(biāo) 出示課題: “ 感恩教育 ” 。 同學(xué)們:今天,我們這節(jié)課主要的目的是學(xué)習(xí) “ 感恩教育 ” ,是讓全體同學(xué)懂得感恩、學(xué)會感恩。 那么什么是感恩教育呢 ?誰能說一說 ?(讓學(xué)生自己發(fā)言 ) 你平常是怎樣對待別人的 ? 別人是怎樣對待你的 ? 為了同學(xué)們的成長,為了同學(xué)們的未來,今天讓同學(xué)們學(xué)會感恩: “ 感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍的一切 ” 。下面請同學(xué)們一起觀看 “ 萬人看了,萬人哭 ” 的錄象片。 二、自學(xué)互動 讓學(xué)生們認(rèn)真觀看 “ 萬人看了,萬人哭 ” 的教學(xué)錄象。 要求:細(xì)看、看懂內(nèi)容,看懂錄象情節(jié)。 結(jié)合實際情況,小組合作,交流錄象情節(jié),疏通錄象的文意。 學(xué)會感恩:學(xué)生與學(xué)生互 動進行溝通對話、交流錄象內(nèi)容。 讓學(xué)生談一談自己看 “ 萬人看了,萬人哭 ” 的教學(xué)錄象后的感受。 讓學(xué)生說一說感激父母的什么 ?感激老師的什么 ?感激朋友的什么 ?感激周圍一切的什么 ?(感激父母給了我們的生命 。感激老師給了我們的知識 。感激朋友給了我克服困難的力量 。感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間。 ) 三、適時點撥 說出感恩父母的語句 (讓學(xué)生自己說 ) a、學(xué)會感激 感恩我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。 b、學(xué)會感激 感恩我的父母,因為他們給了我健康、強壯的身體。 說出感恩老師的語句 (讓學(xué)生自己說 ) a、學(xué)會感激 感恩我的老師,因為他們給了我無窮的知識。 b、學(xué)會感激 感恩我的老師,因為他們給了我前進的動力。 c、學(xué)會感激 感恩我的老師,因為他們給了我飛翔的翅膀。 d、學(xué)會感激 感恩我的老師,因為他們給了我指明人生的方向。 e、學(xué)會感激 感恩我的老師,因為他們給了我放眼世界的慧眼。 四、測評訓(xùn)練 生命需要 (謝謝 ),生命離不開 (謝謝 ), (謝謝 )是人生天平上的一塊砝碼。 修養(yǎng)始于 (善良 ),有了 (善良 )的心,才能 完善人生, (善良 )者快樂、幸福、富有。 人要有一顆 (善良 )的心, (善待 )周圍的人。 五、板書設(shè)計: 感恩教育 感激父母 生命 感激老師 知識 感激朋友 克服困難的力量 感激我周圍的一切 和諧健康的成長空間 反饋、總結(jié)、拓展感恩教育 主題班會進展的很成功,既時效果也很好。但為了鞏固教育的成果,使感恩觀念深入學(xué)生頭腦,使其成為學(xué)生的一種習(xí)慣,又采用了以下方法:寫出對主題班會的感受,并在學(xué)生中進行交流,將好的作品進行展覽 。開展了一次 “ 感恩,從我做起 ” 的演講比賽。 當(dāng)然,感恩,這一教育話題是需要一個長期的、堅持不懈的過程 。需要每一個老師、每一位家長的參與。只有這樣才能讓感恩教育走的長遠(yuǎn)。 本次感恩教育主題班會教育效果分析 自開展主題班會后,班級的凝聚力、親和力,有了明顯的改善,班級日常量化管理成績提高明顯 。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有了明顯的高漲 。班主任與家長的有效溝通、后進生的轉(zhuǎn)化工作等都比較順暢。 2024 年感恩主題教育班會策劃
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