幼兒園師德師風(fēng)工作計(jì)劃范文-資料下載頁
2024-09-15 22:56本頁面
【正文】 題引起的幼兒、家長的各種形式 (來電、來信、上訪、媒體暴光 )的不滿。 培養(yǎng)、挖掘、樹立一批師德先進(jìn)典型。 提高本單位的社會聲譽(yù)，進(jìn)而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次。 三、方式 從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識入手，按照抓整體、樹群體、揚(yáng)個(gè)體的工作思路，通過自身修養(yǎng)、制度保障和實(shí)踐活動(dòng)，逐步完成任務(wù)目標(biāo)。 從貫徹 三個(gè)代表 重要思想的角度，充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要性 江澤民同志指出： 我國廣大教師要率先垂范，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師 。并提出了 志存高遠(yuǎn)、愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn) 的殷切希望和要求。充分體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對教育對教師的關(guān)注和信任。我們理應(yīng)自覺擔(dān)負(fù)起傳播和發(fā)展先進(jìn)文化、滿足人民群眾的教育要求。只有高尚的師德才能促進(jìn)師能的提高，才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育。 成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建章立制，虛功實(shí)做，有效推進(jìn)師德建設(shè) 逐步建立完善的師德 教風(fēng)激勵(lì)、考核、監(jiān)督機(jī)制，突出教書育人的實(shí)績，重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度和育人效果，將師德建設(shè)同人事制度改革、職務(wù)評聘、評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來，對違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評教育和相應(yīng)處罰，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實(shí)行一票否決制同時(shí)追究責(zé)任、嚴(yán)肅查處。 提高自身修養(yǎng)，在時(shí)間中錘煉自我 社會的轉(zhuǎn)型、教育的創(chuàng)新，給教師素質(zhì)提出了更高的要求。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求，我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng)： (1)樹立崇高的精神信念，把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生最大幸福和快樂。 (2)做終身學(xué)習(xí)的楷模。 (3)要謹(jǐn)言慎行，自率垂范。 (4)做到以德率才、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹? (5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系 開展師德教育和實(shí)踐活動(dòng)，營造良好師德氛圍 著重抓好以下幾項(xiàng)活動(dòng)： (1)結(jié)合 三個(gè)代表 學(xué)教活動(dòng)長效工作機(jī)制，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、 十七大報(bào)告 、 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見 及先進(jìn)師德事跡。要求有筆記有體會。 下一頁更多 “幼兒園師德師風(fēng)工作計(jì)劃 ”
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