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幼兒園師德師風(fēng)工作計劃-資料下載頁

2025-04-05 21:57本頁面
  

【正文】 愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長,積極幫助解決存在的實際困難,讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖,提高職業(yè)幸福感,穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作?! 。ㄋ模┩晟平處熉殬I(yè)道德考核評價制度,確保師德建設(shè)健康發(fā)展?! ?,制定教師月考核指標(biāo)體系,對教師進(jìn)行月考核。(師德占總考核的10%)?! ?,進(jìn)一步完善教師師德考核評價制度,推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象。  ,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,及時對當(dāng)事教師提出批評教育。幼兒園師德師風(fēng)工作計劃6  一、指導(dǎo)思想  以推進(jìn)二期課改為核心,以《課程指南》及新教材為準(zhǔn)繩,加強學(xué)習(xí)、研究,整體地領(lǐng)會與把握,并積極開展實踐研討,努力提高教師專業(yè)化水平與保教質(zhì)量,使每一個教師都能得提升和發(fā)展?! 《?、現(xiàn)狀分析 ?。ㄒ唬熧Y現(xiàn)狀:  本學(xué)期,我園增添了一個班,共9個班,其中1個托班,3個小班,3個中班,2個大班。本學(xué)期,我園在調(diào)走、辭職了2位教師的同時又新進(jìn)了3位代課教師。現(xiàn)在一線教師共有18名,其中在讀本科有15人,大專有1人;區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象2名;高級教師4名,一級教師10名,平均年齡31歲??傮w來說,我園教師較年輕,學(xué)歷層次較高,接受信息能力較強,有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗?! 。ǘ┦褂眯陆滩默F(xiàn)狀:  通過上學(xué)年學(xué)新教材用新教材的啟動,老師們在思想上有了一定的感悟,在行動上也有所體現(xiàn),但真正離與孩子同高度,尊重孩子,滿足孩子的需要還有很大的距離,可以說,對二期課改精神的領(lǐng)會,還處于基礎(chǔ)階段?! ∩蠈W(xué)期我們重點研究了新教材中學(xué)習(xí)活動這一本教材,在實踐活動中,老師們對整合觀念的體現(xiàn)只留于內(nèi)容上,形式上,目標(biāo)上的體現(xiàn)還比較欠缺。本學(xué)期,如何選擇,平衡,優(yōu)化生活學(xué)習(xí)運動游戲四門課程,如何觀察記錄孩子,如何引導(dǎo)幼兒生成問題多是我們努力的方向?! ∪┍=态F(xiàn)狀:  老師們的備課,在反思上得到了加強,但在隨機調(diào)整能力還有待進(jìn)一步提升?! ≡诮萄谢顒由?,要真正提高教師的能力;教研中探討研究的問題怎樣真正落實到工作實踐中。比如說,設(shè)計的活動如何在關(guān)注幼兒興趣、經(jīng)驗的基礎(chǔ)上增加挑戰(zhàn)性。  在個別化教育如區(qū)域活動的組織中,教師的作用怎樣充分發(fā)揮。特別是活動材料的提供、指導(dǎo)、調(diào)整,都值得進(jìn)一步探討。  現(xiàn)代化手段進(jìn)入課堂中,教師們各展所長。課件資源的互利還應(yīng)加強,做到物盡其用,資源不浪費?! …h(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,要加強幼兒是環(huán)境的主人理念的滲透,環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)更多圍繞幼兒的言行、幼兒的表征,關(guān)注社會的熱點、幼兒的興趣?! ∪?、主要目標(biāo)  繼續(xù)開展二期課改研究,樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,提高幼兒園一日活動的科學(xué)性和有效性,促進(jìn)每位幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展?! ×⒆阕耘啵晟茙熧Y自培工作體系,加強師資隊伍建設(shè),促使教師專業(yè)化水平提高?! ∷?、主要工作  (一)加強教育教學(xué)研究,繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《上海市學(xué)前教育綱要》、《上海市學(xué)前教育課程指南》的精神與理念,大膽實踐,加強保教工作過程化管理,逐漸使先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師良好的教育行為?! 〖訌妼W(xué)習(xí)、研究新版《指南》、《走進(jìn)新課程》,領(lǐng)會其精神實質(zhì),轉(zhuǎn)變新的教材觀?! 〈胧骸 、賹W(xué)習(xí)課程指南:分段式讀,每讀一段找出第 12 頁 共 12 頁
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