【正文】 注于學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也能及時處理學(xué)生的問題，保持課堂秩序。這些技巧讓我深刻認識到了，課堂管理不僅僅是老師的責任，也需要學(xué)生和家長的共同配合。 通過這次聽課，我深刻認識到了自己的不足之處。我意識到，作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，我需要不 斷學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平。同時，我也意識到了數(shù)學(xué)教育的重要性，它不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和解決問題的能力。我將在今后的工作中更加注重這一點，讓學(xué)生們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中受益匪淺。 總之，這次聽課活動是一次非常有收獲的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多教學(xué)技巧和方法，還對自己的職業(yè)發(fā)展有了更深入的認識和思考。我相信，這次聽課將對我今后的工作產(chǎn)生深遠的影響。 小學(xué)數(shù)學(xué)聽課心得體會 800 字【篇 11】 在本次聽課中，我有幸和校內(nèi)的其他幾位老師一起聽了兩位數(shù)學(xué)老師的教學(xué)。其中一位老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，另一位則 是新入職的年輕教師。這兩位老師的教學(xué)風(fēng)格截然不同，一位以沉穩(wěn)為主，另一位則是充滿活力。我們對比了這兩堂課，旨在探討如何將不同風(fēng)格的教學(xué)方式融入到課堂中，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。 在聽課過程中，我注意到了兩位老師在教學(xué)方法和策略上的不同。第一位老師在講解數(shù)學(xué)概念時，注重邏輯的嚴密性和推導(dǎo)過程的清晰，使學(xué)生能夠建立起完整的數(shù)學(xué)概念體系。第二位老師則更注重學(xué)生的參與，通過小組討論、互動游戲等形式，讓學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)問題，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。 通過聽課，我深刻體會 到了不同教學(xué)方式對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響。傳統(tǒng)的教學(xué)方式雖然有利于學(xué)生建立起扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，但可能不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。而年輕教師的課堂則更加活躍，能激發(fā)學(xué)生的好奇心，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。 針對本次聽課，我認為可以從以下幾個方面進行改進： （ 1）在保證學(xué)生掌握基本知識的同時，加強對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生能夠從已有知識的基礎(chǔ)上，推導(dǎo)出新的知識點，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。 （ 2）引入更多實際生活中的例子，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實際生 活中，從而增強他們的學(xué)習(xí)興趣和實用感。 （ 3）加強教師之間的交流和合作，共同提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。 本次聽課讓我受益匪淺。在今后的教學(xué)中，我將嘗試將不同教學(xué)方式融入到課堂中，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。同時，我將加強教師之間的交流和合作，共同提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我會在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中取得更大的進步。 小學(xué)數(shù)學(xué)聽課心得體會 800 字【篇 12】 當我參加這次小學(xué)數(shù)學(xué)聽課活動時，我心中既興奮又期待。我一直以來都十分熱愛數(shù)學(xué)，而這次聽課的機會更是讓我興奮不已。在這次聽課中，我有幸聽到了兩位優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師的精彩教學(xué)。這次聽課，不僅讓我對小學(xué)數(shù)學(xué)有了更深的理解，也讓我對自己的教學(xué)有了一些新的思考。下面我將分享一些個人的聽課感受和心得體會。 首先，讓我印象深刻的是教師對于課堂氛圍的營造。在兩位教師的課堂上，學(xué)生們的積極性和參與度都非常高。教師們不僅用生動有趣的故事和實例來引出數(shù)學(xué)知識，還通過游戲和小組討論等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。這種教學(xué)方法讓 我感受到了數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的樂趣。 其次，我深受啟發(fā)的還有教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技巧。在兩位教師的課堂上，他們不僅講解了數(shù)學(xué)知識，還引導(dǎo)學(xué)生們探索了數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用。這種教學(xué)方式不僅讓學(xué)生們更好地理解了數(shù)學(xué)，還培養(yǎng)了他們的思維能力和解決問題的能力。我深刻地感受到了教師們對數(shù)學(xué)的熱愛和對學(xué)生的關(guān)心。 在這次聽課中，我也對自己的教學(xué)有了新的思考。首先，我意識到了游戲化學(xué)習(xí)的重要性。在游戲中，學(xué)生們可以更好地理解和掌握知識，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。其次，我也意識到了教師需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)技能。教師不僅要掌握基本的教學(xué)知識，還需要了解如何激發(fā)學(xué)生的興趣和如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。 總之，這次聽課活動對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。我不僅學(xué)到了數(shù)學(xué)知識，還學(xué)到了如何營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，以及如何培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。我相信，這些經(jīng)驗和收獲將對我未來的 教學(xué)產(chǎn)生積極的影響。同時，我也意識到，作為一名教師，我需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)技能，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。 最后，我想對所有的教師們說，讓我們一起努力，為學(xué)生們創(chuàng)造一個充滿樂趣和探索的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們用我們的熱情和專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，幫助他們成為有知識、有技能的未來社會的建設(shè)者。 小學(xué)數(shù)學(xué)聽課心得體會 800 字【篇 13】 我很榮幸能夠參加這次小學(xué)數(shù)學(xué)聽課活動。這次聽課活動是由當?shù)亟逃块T組織的一次教研活動，目的是提高教師們的專業(yè)水平和教學(xué)能力。我有幸被邀請參加這次活動 ，并有幸聽取了一位優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的示范課。 在這次聽課活動中，我主要關(guān)注了以下幾個方面：教師如何引導(dǎo)學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念和公式？如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力？以及如何使用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，如多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等，來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。 在示范課上，教師首先通過問題導(dǎo)入的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考如何計算兩個數(shù)的和。然后，通過講解數(shù)學(xué)概念和公式，讓學(xué)生理解其含義和應(yīng)用方法。接著，教師通過舉例說明，讓學(xué)生進一步加深對數(shù)學(xué)概念和公式的理解。最后，教師通過讓學(xué)生自主探究和小組討論的方式，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決 問題的能力。 通過這次聽課活動，我深刻認識到了現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)的不同之處?，F(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力，注重讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和探索，同時也注重教師與學(xué)生的互動和交流。這種教學(xué)方式不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果，還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力。 在這次聽課活動中，我也學(xué)到了很多教學(xué)技巧和方法。例如，如何通過問題導(dǎo)入的方式引導(dǎo)學(xué)生思考，如何通過舉例說明讓學(xué)生加深對數(shù)學(xué)概念和公式的理解，如何使用多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代技術(shù)手段來提高教學(xué)效果。這些技巧和方法 不僅可以提高教師的教學(xué)水平，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。 總之，這次聽課活動讓我受益匪淺。我深刻認識到了現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要性，也學(xué)到了很多教學(xué)技巧和方法。在今后的教學(xué)工作中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力，注重讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和探索，同時也注重教師與學(xué)生的互動和交流。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和探索，我一定能夠提高自己的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。