大學(xué)生測量實訓(xùn)報告(精選3篇)-資料下載頁
2025-09-06 22:46本頁面
【正文】 分的時間和精力浪費在找控制點上。當(dāng)日測繪工作結(jié)束后，我們 6組成員聚在一起交流了經(jīng)驗，并對第二天的測量做了更加具體的安排。大家相互鼓勵，要在后兩日的測繪工作中發(fā)揚今天我組在找控制點的過程中表現(xiàn)出的不怕苦，不怕累的精神，高質(zhì)量地完成測繪任務(wù)。 12 月 17 日早，大家吃過飯后坐中國地質(zhì)大學(xué)校車又一次前往龍泉山。沿途的景物已經(jīng)變得熟悉，大家都沒有了前一天的好奇，各自拿著圖板和記錄本為即將開始的工作做著積極的準(zhǔn)備。 40 分鐘后，我們到達(dá)龍泉山。一下車，我們測量 6組按照事先的安排不跟隨大部隊，直接前往我們的控制點 “ 地大 I06” 。I06 的位置是在兩個山之間的鞍部，周圍高樹較多，短暫地商量后，我們果斷地放棄了它，決定在其附近視野更加開闊地地方建立支點 I061。將經(jīng)緯儀對中整平、消除視差后，我組的測繪工作正式開始，大家立即投入工作狀態(tài)。負(fù)責(zé)選點跑尺的朱 令和崔永國同學(xué)先是圍繞著 I061樹立視距尺。我讀取的數(shù)據(jù)經(jīng)檢驗出現(xiàn)多次出現(xiàn) “ 零誤差 ” 。負(fù)責(zé)計算的辛悅和孫軍同學(xué)也加快了步伐，一組組數(shù)據(jù)很快傳遞給負(fù)責(zé)繪圖的江曉斌和劉超同學(xué)手里。整個小組緊張而忙碌。 I061的支點位置之優(yōu)越，視野之開闊很快得到驗證。我們在這里所能測到的最遠(yuǎn)的點就是 011081班測繪區(qū)域的邊緣。在中午補給的時間，組長召集全組交流上午工作經(jīng)驗，負(fù)責(zé)各項工作的組員都提出了相應(yīng)建議，決定接下來先繼續(xù)在 I061進(jìn)行測繪，結(jié)合上午描出的圖上點的位置，在測區(qū)邊緣進(jìn)行補點，然后轉(zhuǎn)到 “ 地大 I16” 控制點。 變成了泥土的顏色，衣服也弄臟了，頭發(fā)上都是灰塵的痕跡。有的同學(xué)坐下一會就睡著了。這一天是疲憊而幸福的。 三、實訓(xùn)總結(jié)及體會： 在測繪實訓(xùn)過程中，我負(fù)責(zé)的是觀測與讀數(shù)。我們在實際測繪中，沒有一次采用在控制點上架設(shè)經(jīng)緯儀，而是選擇若干視野開闊，位置更加優(yōu)越的支點。這樣就要多次驗證、計算支點的數(shù)據(jù)，確保支點的數(shù)據(jù)誤差較小，進(jìn)而測得其他位置點，根據(jù)支點數(shù)據(jù)計算未知點數(shù)據(jù)。采用這種方法節(jié)省了大量的時間，使我們的測量更加方便。另外就是在觀測人員讀完上中下絲讀數(shù)后，要及時讓跑尺人員選取下一個點。因為經(jīng)緯儀此 時在水平和豎直方向都已鎖定，水平度盤與豎直度盤的讀書固定，所以在讀角度之前就可以讓跑尺人員離開當(dāng)時的位置。這樣做可以加快測繪進(jìn)度，讓跑尺人員得到足夠休息。 在識圖實地跑點的過程中，我們要明白一點，就是 “ 盡信圖不如無圖 ” ，要根據(jù)實地情況，通過比例尺計算需要走的大概路程，相信自己的判斷。另外一個很重要的就是要時刻知道北方向，這樣，地圖才是有用處的。否則，它會起負(fù)作用。 大學(xué)生測量實訓(xùn)報告篇 3 進(jìn)入大學(xué)的第一次測量實訓(xùn)終于在大家的期盼中來了，因為大家都想抓緊實訓(xùn)的時間好好休息一下，可是，現(xiàn)實是如此的殘酷 ! 開始老師讓我們先從理論下手，介紹了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的構(gòu)成以及它的使用方法，我們都很認(rèn)真的記載著老師所講的重點，在學(xué)習(xí)中，我知道了測量人員是工程建設(shè)的開路先鋒，是確保工程質(zhì)量的 “ 千里眼 ” ，我為能成為測量人而感到自豪 !老師還說了，讓我們好好保護(hù)儀器 !我們知道了：人在儀器在，人亡儀器也不能亡 !可是讓人疑惑的是老師總讓我們做好 “ 軍訓(xùn) ” 的打算，有那么辛苦嗎 ? 很快我就見到了傳說中的水準(zhǔn)儀，它長得真的很不咋的，可是在老師的介紹下，我知道了它是一個很有內(nèi)涵的儀器 !千萬不能小看它 !但是還好的就是它的螺栓比較少，所以 我還能接受 !可是調(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的過程就比較復(fù)雜了，螺旋比較多，測量時儀器不停的轉(zhuǎn)動，腦袋就暈了，對準(zhǔn)后就不知螺旋在哪了，只能瞎摸，建筑工程測量實訓(xùn)報告。但有句話叫 “ 熟能生巧 ” ，這句話一點不假，在實訓(xùn)中，這個成語就得到驗證，盡管開始是有點生疏，但經(jīng)過一圈測量，想不熟也挺難的，而且速度也不斷的提高，實習(xí)報告《建筑工程測量實訓(xùn)報告》。 下面就來談?wù)劸唧w的 !我是第一批在校內(nèi)測量經(jīng)緯儀的 !它的螺栓比水準(zhǔn)儀多多了 !弄得我頭暈眼花的 !沒辦法 !我必須要堅持下去 !第一個下午，我們?nèi)M組員就遇到大麻煩了 !因為經(jīng)緯儀的調(diào)整要三個 地方全部調(diào)好，可是我們老是沒辦法讓它們?nèi)冀y(tǒng)一，老是這兒調(diào)好了，那兒的氣泡又跑了 !我們組是第八組，組員有 6個，而別的組是 5個人，所以我們要比別的組要更抓緊時間，可是當(dāng)?shù)诰沤M已經(jīng)測六個點時，我們組還壓根沒挪窩，可是越急越不知道該怎么辦 !后來在別的組來了一個同學(xué)，我們連忙請教他 ! 。 。 ，但是這次是要通過調(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的整個部位進(jìn)行對中 ，調(diào)節(jié)長水準(zhǔn)器的水泡，使它處于長水準(zhǔn)器的中間。 這樣 “ 對中 ” 和 “ 初平 ” 就完成了，過程很是復(fù)雜，但經(jīng)過他的指點，我們還是終于調(diào)好了儀器 !那種興奮好像已經(jīng)完成所有測量似的 !這對于我們的組員那是一個質(zhì)的飛躍啊 !在測量的時候，一切順利 !終于，我們成功的從第一個點挪到了第二個點 !全組的人都要激動死了 ! 第二個星期就在校外進(jìn)行水準(zhǔn)儀的測量了 !聽第一批在校外測量的室友說那條路線特別經(jīng)典 !有兩個特大號的垃圾場，而且因為溫度已經(jīng)達(dá)到 30 度的基礎(chǔ)上，那氣味，你不捂著嘴，壓根不要呼吸了 !可當(dāng)我們真的走到那條路上時，我們發(fā)現(xiàn)根本不是那么一回事，不是兩個垃圾場，是四個 !其 中有兩個小的 !可是，那氣味一點也不比大的垃圾場遜色 !而且因為我們組運氣好的緣故，正好有位大媽正在給她的蔬菜施肥 !所以我們測完一天后，身上那味道，濃的找不到詞語來形容 !下面轉(zhuǎn)入正題 !水準(zhǔn)儀的使用是很簡單的，我們在室外沒多久就可以運用自如了，但是一開始的水準(zhǔn)儀初平還是很麻煩，為了能使小氣泡大約在中間，只能通過不停的伸縮三腳架要進(jìn)行調(diào)試，很是麻煩，只要動作一那么不小心，那就得 “ 重調(diào) ” 。當(dāng)然這沒有什么技巧口言，就像老師說的： “ 你得對他溫柔不能粗魯 ” 。為了提高測量的速度，我們只能進(jìn)行一遍遍的練習(xí)，開始自然比較慢，但是 后來初平就不是測量的問題了。 不知道為什么，我總也找不到拋物線，組員說我用力太猛，要慢慢的調(diào)，不能急 !哎 !原來做每件事都要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì) !
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